最好的办法就是，所有要提拔的小学学校中层，必须到农村小学任教三年，校领导必须有二次（共6年）到农村小学任教的履历，否则不予提拔。只要有这个政策，农村小学教育就不成问题了。呵呵

针对农村家庭教育存在的问题，有什么应对策略？

农村学校和城市里的学校教育环境不同，比如说:农村学校的师资力量不如城市学校里的师资力量。但是，农村和城市的家庭环境是一样的，家庭教育和学校教育不一样的，学校教育是要要求师资力量的，而家庭教育是不要求家长都要具备高学历的文化底蕴。农村和城市家庭教育不在于孩子的生活环境，主要在于家长，家长的素养和教育观念是家庭教育的本质。在新世纪新阶段的社会潮流里，大部分农村孩子和城市孩子的生活是一样的，农村孩子的生活质量和学习质量不如城市的孩子优越稳定。生活质量不是吃好喝好就是好的，也不是成绩第一就是最好的，而是对孩子的身心健康成长进行科学有效的生活与学习规划。这就需要家长对家庭教育的认识和观念的适时转变，做好农村家庭教育的几个建议:

1.农村的孩子有更多的机会去体验生活，任何一个人不会体验生活就是废人一个，所以，让孩子体验生活比学习都重要，学习的兴趣和灵感也是来自于对生活的体验和发现。让孩子身心健康成长的最好方式就是体验加反省才是真正的学习。

2.不要攀比跟风炫耀，这是每个家长都具备的短板，有时候，城市里的家庭教育远不如农村的家庭教育环境，但是，农村的家长老是攀比城市的家庭教育环境，城市的家庭教育环境糟糕的也很多，所以，家庭教育环境取决于父母的素质和家庭教育观念，而不是取决于是农村还是城市。

随着社会的快速发展，农村的家长和城市的家长唯一不同之处就是，城市的父母开始意识到家庭教育的重要性并开始学习了，而农村的家长在这方面相差太远，还是抱着树大自然直的陈腐家庭教育观念！

首先应该给予农村更多的教育成本和投资，而且也应该改善农村学校的环境，同时也应该改善农村学校里边的卫生和伙食问题，并且也应该给农村学校派去优秀的教师进行支教，而且也应该重视农村学校中的体育教育，让农村的学生也有一个良好的体魄。