这是一个很泛的问题，不管哪个时代，家庭教育都会存在一定的问题，毕竟，教育理念、社会观念、人文素质都在进步和变化，曾经认为不是问题的做法，比如棍棒教育，现在则变成了人神共愤的恶行。

对于当下社会环境下的家庭教育，存在哪些问题，分享一下我的感受。

一、421家庭结构带来一个难以回避的问题，就是家长老人对孩子的宠溺问题，独生子女政策、低生育率，很多家庭只有一个孩子，导致这个孩子成为了三个家庭的中心，吃好、穿好、百依百顺，让孩子形成了以自我为中心的价值观念，不懂得感恩，生活自理能力低下，缺少规则意识，性格娇纵跋扈，培养出了很多巨婴，成为了家庭和社会的负担。

二、过度给予孩子自由，放纵孩子的坏习惯，缺少规则训练和及时必要的管教，还要为这样的做法披上西方先进教育理念的外衣。

三、过度保护孩子，担心孩子受伤，对孩子的探索行为时刻保护和约束，导致孩子变得胆小，缺少探索精神。

四、对孩子的社交行为干预过多，孩子之间的玩耍，难免存在磕磕碰碰和一些小的争执，有一些家长喜欢小题大做，生怕自己的孩子吃了亏、影响心理发展，强势进行干预，甚至升级为家长之间的争执打斗行为，给孩子做出了极为恶劣的榜样。

五、过于注重文化学习，忽视道德、美育、身体锻炼、家务劳动方面的能力培养，给孩子报太多的补习班、兴趣班，以至于在其他综合素质培养方面的投入缺失。

六、经济的发展和地区之间的差异，产生了大量跨地域打工的人群，这些人普遍选择将孩子留在家乡交给老人看管，这类留守儿童的数量达到了千万以上，这些儿童，从小缺乏父母的管教、指导，面临诸多干扰和影响因素，对孩子的成长极为不利。

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