题主所问包括两个问题，现分别简答如下：

一、在家庭教育中遇到的问题主要有：一是对孩子期望值过高、限制性较多；二是家长空洞说教多、唠叨多、拿别的孩子比较多，易使孩子丧失信心；三是溺爱、关照、要求过多，甚至过分；四是与孩子沟通少、陪伴少、理解孩子更少；五是只关注学习成绩好不好，很少关心孩子的学习过程。六是重智轻德，忽视了对孩子的品德养成教育和心理健康教育。

二、学校教育中存在的问题：一是集体教育多、个别教育少，因材施教难以到位。二是素质教育异化为文化素质，全面发展错认为人人都要全面，忽视了个性爱好；三是家校联系松驰、脱位。四是学校有功利化、片面追求升学率的价值倾向。五是教育资源配置不公平。六是受应试教育的影响，教育评价体系很不科学。

这些问题将在今后深化教育改革和发展中逐步加以解决，这里不再班门弄斧了。

针对家长都不管的问题学生，学校到底该如何教育？

每一个问题学生的背后都有一个问题家庭。老师要针对学生的问题家庭展开深入调查，同时跟孩子进行交心，摸清孩子的想法。一个好老师是可以改变一个孩子命运的，学校教育真的很重要，就看这个老师用不用心去教育孩子。我班有一个男孩，特别喜欢打架。无论谁说一句话，他都产生猜疑，总觉得同学们看不起他。他父母早先离异，妈妈不知道去了哪里，他的父亲带着他和姐姐一起生活。由干他学习差，双重原因导致了他很自卑，他是一个疑心重的孩子。个子虽然矮小，却动不动要跟别人打架。我用爱去关心他，孩子住校，一两个月不回家一趟。我经常给他送吃的、用的，并且给他辅导数学，鼓励他朝着好的方向发展，一年以后成效显著，他不在动不动发脾气，数学成绩也提升的很快，从个位数提升到了及格，到了初三的时候，他的数学已经能够名列全班前几了。父母都不管的孩子，如果我们当老师的都不去管，任其他发展，这样的孩子进入社会就是一个定时炸弹。我们不能光看眼前的利益，要为社会做贡献。培养为社会做贡献的人才，才是我们最终的目的。