我个人觉得，小学生阶段正是贪玩，好动，好奇心强，并且不太懂得各种危险的阶段，即不要磨灭了他们的天性，还要因势利导，在他们玩耍当中引导他们学习。这样可以发挥他们各自的潜能和想象力，我认为未来的教育不应该是刻板的，而是要因材施教。

小学生该怎么教育？

现在的孩子都是家里的希望。大都的家长都是特别注重小学生的教育。可是，小学生，该怎么的教育方法，才科学、有效，这个是作为家长的共有困惑。我也是孩子的家长，家中的孩子也是正在就读小学。该怎么教育，我认为应该从以下几个方面考量：

一是给孩子提供一个怎么样的学校教育。学校教育也是这个教育体系的重要组成部分。喧嚣的教育主要是以给孩子灌输知识为主。首先是尽可能的给孩子找一个好点的学校，尽管这个不是最关键的。好点的学校最起码环境和学习的氛围要浓厚些，老师要尽责些。其次，要及时的与老师沟通，才能让学校教育发挥它的最大效益。看看孩子在学校里的表现到底如何，有哪些是需要家长介入的。

二是给孩子怎么样的家庭教育。家庭教育的主要着重点应该放在孩子的习惯及孩子的言行举止上，而不是想学校教育一样的去灌输知识。家庭教育的重点是爱的教育，体现在对小学生成长规律的尊重，对孩子人格的尊重上。付出，你的爱。特别重要。还有就是家长和孩子共同成长的理念，也很重要。家长要对孩子有耐心，有耐性。要包容自己的孩子，让自己成为一名爱的传播者，成为一名好妈妈或者好爸爸，让孩子养成良好的作息习惯、洗漱习惯、社交习惯、学习习惯，去影响孩子，要求孩子做的，家长先做。只有懂得爱的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。很多教育看着复杂，就是说到底就是一个用心的问题，用心血，用智慧去做，孩子的教育其实很简单！教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！

三是给孩子提供一个怎么样的社会教育。社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。社会纷杂、复杂。不要说小学生，就是成人，在社会上都是磕磕碰碰。围绕着孩子走向社会能更好的发展，对孩子进行相应的社会教育。比如说，挫折教育、情商教育，比如说社会规范、社会交往等方面的教育。现在有一些研学活动、有一些夏令营、冬令营可以让小学生初步接触社会。同时，经常带着孩子出去玩，带着孩子看看各种自己没有见过的东西，让他不断的在大自然中学习，这样的学习不但不会让孩子感到厌倦而且效果也是很明显的。从小就带着孩子各处玩，可以增长孩子的见识，这对于孩子将来的发展也是至关重要的。现在的大多数家常都是没时间来陪孩子，处于视野上升期的你可能不想或是不能放下手中的工作来陪孩子，但是你也样尽量的抽出时间来陪着接孩子玩，这样孩子的心灵才是正常的，身心才能得到健康的发育。学校教育、家庭教育、社会教育之间相互联系、相互合作、相互促进，缺一不可。建立健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人教育网络，实现 “三位一体”的整体教育格局，对未成年人思想道德建设有重要意义。

总之，学校教育，家庭教育和社会教育共同构成了一个教育系统，我们的孩子，这些小学生每日接触的、浸透在空气中的教育都离不开这三个教育， 只有让这三者的教育发挥最大功效，三位一体，同心同向才能让我们的孩子，得到良好的教育，才会让教育的春风滋养在小学生的心里。不知道你有什么意见，大家聊聊。