最重要的一本书是路遥的《人生》。那是我读高中的时候，我也面临着高加林式的选择，只不过高加林是选择事业和爱情，而我是选择读书还是就业，必须为自己的未来做一个选择。正如该书卷首引柳青的话：“一个人的一生虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”《人生》的了不起之处，就在于它关注到了千千万万的青年，每一个人处在那样的十字路口，都难免会有困惑，会走得磕磕绊绊，也许还会做出错误的选择。好在我的十字路口，看到了这样一本书，让我思考了许多，让我明白了自己需要什么，让我为自己的未来做就最大的努力。比较幸运的是，我也如愿进入了大学学习。我进大学看的第一步电影就是根据路遥先生小说改编的电影《人生》，让我再一次感受到人生每一步的重要。后来我看了许多书，从中学到了许多知识和道理，这些书都给了我营养。但直到今天，我还是觉得《人生》对我的影响最大。

《论语》中有关“孔子教育教学”你有哪些认识和感悟？

题主好！很高兴回答你的这个问题。

《论语》中有关“孔子的教育教学”给我最大的一个启示：越是传统的就越是现代的！

我们现在提出的一些教育理念与方法，或多或少可能都受启于《论语》，或者我们在《论语》中都能找到一些对应点。

1.立德树人，以德为先。这一理念在《论语》中早有提倡：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

2.自主学习，合作探究。这一教学模式中《论语》中也早有实施：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”体现的就是以学生为主体的自主学习理念；还有“子路、曾晳、冉有、公西华侍坐”中孔子所运用的问答对话式教学模式，其实就是我们现在提倡的合作探究。

其实《论语》中还有很多教育教学经验值得我们学习借鉴！

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