职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。职业技能的特点包括：时代性、专业性、层次性、综合性。
一、职业技能的分类
1、专业知识技能
指你需要经过有意识的、专门的学习和记忆后掌握的知识，通常与专业学习或工作内容直接相关
2、可迁移技能
也被成为通用技能，指你能做的事，可以在生活、工作、学习的方方面面得到发展，这也是用人单位最看重的部分
3、自我管理技能
指你具有的特征或品质，是个人最有价值的资产，可以用来帮助一个人更好地适应环境，同时也是影响职业生涯的关键因素。
值得注意的是，专业知识技能是最容易被求职者夸大重要性的，很多求职者在简历上甚至会附上成绩单，列明所学课程，以表现个人专业知识的扎实程度。但实际上，企业对专业知识技能的重视程度并不一样，专业要求高的技术型企业或部门会非常看重求职者的专业能力，但更多的对专业要求不太高的公司则关注求职者的学习能力，看重实习和活动技能，所以要根据企业的性质来调整自己应该表现的方面。

在职业生涯规划中我们常说的技能分为哪几种类型？

职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：知识技能、可迁移技能、自我管理技能

职业技能标准分为国家标准、行业(地区)标准、企业标准三级。职业技能标准的内容由三部分组成，即知识要求、技能要求和工作实践，并根据技能水平的高低和工作特点的不同，分别设立初、中、高三级制，初、中或中、高二级制，初一级制。

职业技能标准的功能是衡量从业人员技能水平和工作能力的尺度，是进行技能培训、技能鉴定、企业用人以及开展国际劳务合作交流的主要依据。



扩展资料：
专业技能标准的原则

（1）坚持先进合理的标准。

目前，技术和设备和劳动力管理水平条件下的知识技能为基础，但也反映了一定发展时期的技术进步，设备更新、技术改造、产品升级、劳动力管理改善的趋势，与此同时，针对大多数工人经过一定的努力可以达到的水平。过高或过低都不利于生产技术、设备和设备水平以及工人素质的提高和提高。

（2）科学分类。

所谓等级，是指内部水平梯度的标准。根据技术复杂性的一种特定的职业或工作，专业理论知识的深度和广度，工人们需要掌握它的基本要求，以及专业培训时间的长度需要掌握其操作技能，成绩应该科学地划分和设置。

（3）可操作。

可操作性是指在建立标准的过程中，充分考虑现有的劳动管理水平、生产技术特点、流程和主要原料，根据最符合我国企业的工作环境、工作条件和管理水平的概况，提高标准的针对性和可行性。

（4）标准形式的标准化。

标准化是指制定标准，从内容到形式都要符合国家标准和要求，标准本身要达到标准。在实际制定过程中，从内容结构、表现形式、表现方法和文字符号的标准，都必须按照国家公布和使用的标准。

（5）借鉴国际先进经验。

在制定国家职业技能标准时，要从我国国情出发，分析吸收国际经验，向国际先进水平靠拢，提升我国职业技能标准制定的整体水平，并为参与国际交流提供条件。
参考资料来源：百度百科—职业技能标准