近代以来，对我们教育影响最大的当然是伟大领袖毛泽东。

毛泽东思想教育和武装了中国共产党人，是中国共产党的指导思想，在毛泽东的领导下，中国共产党人经过二十八年的艰苦卓绝奋斗，历经土地革命、抗日战争、解放战争，打败了日本侵略者，推翻了蒋家王朝，实现了社会最深刻、最彻底的变革，建立了中华人民共和国，中国人民从此真正站起来了。

毛泽东思想深深地扎根在中国人民之中。毛泽东思想在中国家喻户晓，深入人心，人人皆知，教育和培养了一代一代中国人民。他的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等经典名篇，50岁以上的中国人，基本人人都能背诵几句，其中蕴含的精神，倡导的主张，成为做人处事的规范

，并且代代相传，永不泯灭。

毛泽东不是专职教育家，但他是中国人民的伟大领袖和导师，他的思想教育之广、影响之深、传播之远，是中国历史上任何一个教育家所达不到的，也是无法与其相其并论。

我国近代史上著名的教育家有哪些？

1.蔡元培字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨。教育家、革命家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。

2.陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日）安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

3.吴玉章（1878年12月30日－1966年12月12日）原名永珊，字树人，四川荣县人；是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者。他于1950年中国人民大学正式命名组建时担任校长长达17年，直至1966年逝世，为人民大学的诞生和发展做出了不可磨灭的贡献。

4.竺可桢（1890.3.7-1974.2.7）字藕舫，浙江省绍兴县东关镇（今属浙江省绍兴市上虞区）人。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

5.黄炎培（1878年10月1日－1965年12月21日）号楚南，字任之，笔名抱一。江苏川沙县（今属上海市）人。曾字楚南（一作号），改字韧之（辛亥年在上海赵凤昌惜阴堂讨论国事会议记录签署。后见1915年《学生会会报》、1917年杭州《教育周报》），一作��之，又改任之（署见《学生会会报》），别号观我生，笔名抱一（见《小说月报》）、同父（见解放前《展望》）影射名王培芝（见龙公《江左十年目睹记》），人称珐琅博士（早年欲以抵制舶来品的搪瓷器皿，曾在中华职业学校设置珐琅科，附设珐琅工场，提出“劳工神圣，双手万能”口号，以致遭到少数人的讥刺为“珐琅博士”）。扩展资料教育家们20世纪以来， 以何子渊、蔡元培、陶行知、厉麟似、晏阳初、黄炎培、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓等为杰出代表，教育界名家荟萃，大师云集。新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来，跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子，他们在教育的不同领域有开辟之功，晚年大多沉潜治学、扶掖后人。20世纪五六十年代。霍懋征、斯霞、敢峰这批教育家，如春风化雨一般，提供了教育作为人学和“爱的艺术”最初的本土化营养。参考资料：百度百科-教育家