幼儿教师应具有普通文化知识和幼儿教育学科专业知识，还应具备高度的责任感和奉献精神，具备教育计划制订能力，班级组织和管理能力，行为观察和指导能力和研究总结与自我反思的能力。最后需要具有良好的职业道德。

因为幼儿教师的工作对象是身心发展迅速、可塑性大、易受伤害的幼儿。

幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的特点制订符合本班幼儿实际的、切实可行的工作计划。

幼儿教师要能根据幼儿园已有的一日生活安排，理清各项活动常规，面对几十个能力和性格各异的孩子能进行有目的、有计划的教育和引导，做到收放自如、动静交替，环节设置与过渡自然有序。

幼儿教师要能根据幼儿的年龄段发展特点对一日活动中的各个环节进行深入细致的观察。教师要有观察的意识，逐步锤炼观察能力，具备横向观察和纵向观察能力、整体观察和个别观察能力、计划观察和随机观察能力等。