简述精神科护理发展的三个时期及特点

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精神科护理学是以人类异常精神活动与行为的护理、保健、康复为研究对象的一门学科,以护理程序为核心,实施系统化整体护理,以达到恢复健康为目的,是护理学的一个分支。
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精神科的护理工作的内容包括?

儿童情绪障碍护理精神发育精神分裂症护理迟滞护理儿童孤独症护理睡眠与觉醒障碍护理进食障碍护理强迫症护理精神活性物质所致精神障碍护理精神障碍病人的一般护理

精神科护理学的基本任务包括哪些

基本任务:
以疾病为中心,以病人为中心,以健康为中心。
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。
具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护道理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
护理:来自拉丁语,意思是哺育小儿,后来扩内展为养育,保育,避免伤害,看护老人,病人或虚弱者。



扩展资料:
早期的中医药学与护理学密不可分,“三分治,七分养”,是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。
中医把人体看成作是统一的有机体,并把人的健康与内在心理状态和外在生活容环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。
早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。
西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。提出观察体温。面色等护理活动。
参考资料来源:百度百科-护理学