电子工程实践心得
时光飞逝，一学期的学习迎来尾声，同时我们也迎来了期待已久的电子工程实践。一学期的理论知识学习已让我们觉得枯燥不已，此时的电工实践倒让我们觉得兴奋之至，另外此次的电工实践是我们进入大学以来第一次的实践课，大家对此心里更是激动与忐忑并存呀。
此次的实践课，持续两周，第一周的任务就是老师安排的焊接收音机，第二周就是由我们自主学习protel。 焊接收音机的主要目的就是锻炼我们的动手能力，掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。并且让我们熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，能够根据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。能够正确识别和选用常用的电子器件，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 而学习protel则是让我们知道如何使用这个软件，同时也对焊接的电路板有更多的了解。
焊接是金属加工的基本方法之一，其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。虽然之前我也学习过焊接，但是由于长时间没有接触，未免生疏了许多。老师先给我们每个人发了一块焊板，让我们先练习，主要是练习焊接贴片电阻。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。
焊接练习完成以后，接下来就是真正进入焊接收音机这个“正题”啦。在之前的焊接练习中，我们还能有犯错的机会，即使焊接中出了问题也可以重新再来，但是，此时，机会只有一次，这就要求我们在每个焊接点都不能出错。细心地老师为了避免我们出一些差错，从头到尾都辅导着我们完成全部的焊接，并及时帮我们修正一些错误。虽然在焊接收音机的焊板时，出现了许多被氧化的焊点，但是我发现虽然焊点被氧化，影响了美观度，但是也并没有影响到电路内部的导通。在这次焊接收音机的过程中，我们的主要任务就是焊接焊板，焊接完成以后，我们经过初步的检查后，便开始了组装，当第一次把电池装进收音机以后，听到自己手里的收音机发出嘈杂的声音以后，心里别提多激动了，当我调节频道听到了一个节目的时候，瞬间感觉好有成就感，然而，任务还没有完成，还需要经过调试，调出老师要求的那个频道。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。只微微转动一下C4，听到的波段就会发生很大的变化。我要通过对表贴收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
一周紧张而又何从满挑战的焊接收音机结束以后，迎来了我们下一阶段的protel自学。对于以前从未接触过此软件的我们来说，自学无疑是比较困难的。在学习的过程中，首先接触的是如何绘制基本电路的原理图。要绘制原理图，首先要创建一个新的Schematic Document界面，然后就是加载原件库。这在整个学习过程中是相对简单的，因为它是绘制其它图的基础，只需要照着给出的电路图，在元件库中找到要用到的元器件，摆放好各自的位置，连好线即可。之后便是PCB封装的学习了，这是很重要的一个过程。同是电阻，就因为它们的阻值不一样，也许封装就是不同的；有极性的电容和无极性的电容的封装也是不同的„„起先我总是怎么也找不对封装的内容，可是渐渐的也好了起来。在这一过程中，需要我注意的就是每一个原件都要有封装并且要封装正确。 这之后，我们要对原理图生成一个网络表，然后在PCB中也同样创建一个网络表，只有当检错后显示“All macros validated”，才能进行下一步的动作，但这也只是正确完成PCB的一个必要前提，只有当所有的原件都连线时，才有可能正确。这还不算完，我们还要布局和布线，布线也是一项考验耐心的工程，不仅要求不出错误，而且还要保证布局美观，避免一些元件之间产生影响（如电容电感之类）。Protel的学习应该要多联系，只有多练习，我们才能更快更好地完成制图。
短学期的学习虽然短暂，学到的东西也有限，但这一周中我所获得的却能够使我受益匪浅、受益终身。我会不断地自我充实来丰富自己的专业知识，我会更有耐心地对待身边的每一件事。有听说这样一句话：“每次遇到一个新的领域，你都是一张白纸，由你自己决定来怎么涂写。”我会重视过程所带来的乐趣以及不断地奋斗、不断地纠正错误，使自己无论在专业知识上还是自身素质上都有所提高。