《头条》中，这些口无遮拦，自编自创的自媒体，可以肯定地说：“这绝不是《头条》成长必须要经历的”。这些人是些什么人？长期观察，深切体会，细细品味，这些人就是些社会渣子、扛子、喷子。我们这个世界，我们这个社会主义制度，尤其是我们这个国家，对渣子、扛子、喷子的容忍度已经够宽松了。这些人整天拿着现代化的IT（手机等）产品，干着于与“与世俱进”相悖的勾当。他们把个人的恩怨，把属于自己主观上、行为上的错误等等，归咎于我们的社会主义制度，归咎于我们党的领导，……。总之，就是不找自身原因。特别是一些“好吃懒做”、总想“坐享其成”、总想过着“饭来张口，衣来伸手”的懒汉们，自以自己会点什么。其实就是“狗屎”一堆。如果《头条》继续容忍这些社会败类横行，肆无忌惮，《头条》将逐渐与爱党、爱国、爱社会主义制度的广大条友、热心读者渐行渐远。达到“圈子萎缩”、路子走窄，条友走散，观众离去的地步。那时的《头条》，就不是《头条》了。《未条》的地位都难保。最后是“死路一条”。警惕吧！《头条》的大爷、大妈，机器人大人！

在编教师允许做头条自媒体，所获利益违规吗？

不但不违法，我觉得还是好事。一、通过做自媒体，分享自己的教育教学经验，和同行交流，和家长共同探讨孩子的教育等问题，许多在社会上解决不了的问题得到很好的解决，教师因此获得收益有何不可？二、通过网络做自媒体，陶冶情操，排遣工作中的烦忧，再以更积极向上的心态投入工作中，对教育教学工作也是一种促进，有何不可？三、教师通过做自媒体，获得收益，既些许补贴家用，又照章纳税了，给国家做了贡献，有何不可？所以，有能力做自媒体而获得收益的教师同志们尽管做，收益越高越好！