家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。 新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 [1] 中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。

幼儿园该如何做好家园共育的工作？

儿童接触最多的就是家庭和幼儿园，两者在儿童成长中发挥着同等作用，是不可取代的教育资源。家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿园想要提高教学的质量，就必须要让家庭参与到教育中去，在得到家庭支持和理解的同时，提高家庭教育子女的水平，让儿童在家庭和幼儿园的共同培育下可以健康快乐成长。

一、赢得家长信任

家园共育想要取得良好的成效，首先要为家长提供一个平等的对话和交流平台，幼儿园老师可以将家长会改成家长座谈会、家长沙龙，以分享经验、家长参与的形式展开。了解家长对幼儿园的需求，做到双方的有效沟通，赢得家长的信任，拉近幼儿教师与幼儿家长之间的距离，让大家在对话中产生共鸣，消除隔膜，解决幼儿园与家长之间出现的问题，引导家长用正确的方式培养幼儿。除此之外，幼儿园还要让家长全面了解幼儿园的教学情况，要定期的举办“家长开放日”，让家长可以真正的走进幼儿园，全方位的掌握幼儿园的保育和教育内容，并且要做好家长的接待工作，回应家长提出的问题，征求家长对幼儿园各项工作的意见，这样提高幼儿园和家长互相之间的信任，促进相互之间的配合，提高家园共育工作的实效性。

二、成立家长委员会

当前家园共育工作遇到的最普遍问题是家庭缺乏参与主动性，家长普遍存在着对家园共育重要性认识不到位，对家园共育工作的配合度不高的问题。大多数家长有家园合作的意识，但是缺乏深刻的理解。很多家长认为，家长将孩子送到幼儿园，幼儿园就有责任和义务照顾好幼儿，自己就做撒手不管了。对此，幼儿园需要设立家长委员会，让家庭参与到幼儿园的管理。幼儿园要让家长委员会的成员知道各自的职责，分配好工作。比如有些成员需要监督幼儿园的伙食，有些成员要收集和处理家长意见，还要参与到家园共育的经费发放和管理工作中去。

家长委员会实质上就是家庭和幼儿园之间的纽带，家庭的意见可以通过家长委员会传达给幼儿园，幼儿园的各项活动安排也能通过家长委员会及时让家庭了解，这样就能拉近家庭和幼儿园之间距离，提高彼此之间的配合度。另外，家长委员会中的每个成员都要发挥特长，定期的组织家园共育实践活动，在策划活动的时候要了解家庭的需求，让家长能够真正参与到儿童的教育和成长中去，增进家长和儿童之间感情，从而使得儿童可以在幼儿园和家庭共同配合下健康成长。

三、利用新媒体技术

理想的家园共育是通过幼儿园与家庭的互相配合，建立起一种相互尊重和理解、积极沟通的一种合作模式。但在现实中却存在各种各样的问题，家园共育未能取得良好的效果。譬如，家长与教师的育儿观念存在不协调性，在家庭教育中家长过度溺爱幼儿，不管幼儿的各种要求是否合理都尽量满足，难以帮助幼儿养成良好习惯，导致教师在教育过程中需反复纠正幼儿错误习惯，但仍效果不佳。这种问题的产生，就是因为家长与教师之间的沟通与合作流于形式，未能突破时间、空间和精力的限制，积极深入地进行家园共育。

因为社会节奏加快以及压力的增大，越来越多的家长没时间去接孩子，以至于没有办法良好地沟通。借助新媒体技术（如微信群、微博、微信公众号、APP 等）家长可以及时获取孩子在幼儿园的表现、与其他家长及时交流、与幼儿园教师及时沟通，从而减少不必要误解与摩擦；利用新媒体技术，一方面幼儿园可以及时上传园内相关信息，另一方面家长可以借助这一平台对幼儿园管理情况及时了解，促使幼儿园和家长更好的完成家园共育的工作。

四、组织丰富多彩的实践活动

幼儿园要定期举办亲子活动，这样做不但可以拉近家长和儿童的距离，让他们可以感受到父母对自己的关爱，通过活动还可以让儿童认识更多的朋友，提高他们的人际交往能力，有助于促进儿童身心发展。另外，亲子活动还能加强家庭之间的相互交流，家长在相互交流的过程中会学习到育儿的经验，提高自身教育子女的能力。亲子活动除了要让儿童玩乐，还要开发他们多元智力，让儿童的思维能力、想象能力、智力等得到提升。

家园共育工作要让家长真正融入到其中，还要让家长在参加亲子活动的时候和儿童建立平等关系，让儿童有一个美好的亲情体验。另外，家园共育工作要落到实处，必须要家长参与到幼儿园的教育中去，幼儿园要尽可能地为家长提供参与儿童教育的机会和空间，比如在端午节的时候可以邀请家长走进课堂，亲自教儿童包粽子，并且向他们讲述端午节的由来以及都有哪些风俗习惯，增进儿童对传统文化的了解。家长中有从事医疗行业的，可以邀请他们当助教，定期给儿童开展卫生教育，有警察的可以向儿童讲解安全知识，也就是说家园共育要充分发挥家长的特长，在幼儿园实行家长助教或者义工机制，让家长可以全方位加入到幼儿园教育中去。

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