科学是人对自然界某一领域认识的概括总结。每个人的认识是有局限性的，在于后人不断完善补充修正，一下子认识得多么透彻是不可能的。认识具有反复性，反复升华，逐步提高

怎样用耳才科学？科学用耳的小知识有哪些？

耳朵是人体的重要器官，据统计，全球大约有10%的人有听力障碍。如何预防听力障碍呢？这就要求我们每个人都能爱护自己和别人的耳朵，要科学用耳，保护听力。

一、耳朵的结构及各部分的作用。 耳朵的结构（下图是耳朵的结构图）

耳朵的生理构造，主要可分为外耳、中耳、内耳三个部份，连接听神经至大脑，构成了人类的听觉系统。

耳部的构造由外耳耳廓进入外耳道后，接著的是中耳耳膜（鼓膜）； 中耳腔内有三块听小骨，分别是鎚骨、砧骨及镫骨。镫骨接触到内耳之卵圆孔，声音由此传入内耳。 内耳的构造可分为二大部分。耳蜗部分管听觉，前庭半规管部分管平衡，耳蜗部分集合成耳蜗神经，半规管部分集合成前庭神经，这二神经再合在一起形成耳蜗前庭神经，就是第八对脑神经，由此再走入脑干的听觉神经核，接着到达大脑的听觉中枢。听觉中枢的主要区域在大脑的颞叶。故耳朵只是用来传导声音最终仍须靠大脑听声音。每部份的听觉器官都各自具备了独特的功能。

人的耳廓像一个卫星接收器能接收声波，并将其汇聚到外耳道，然后，再传到鼓膜，引起鼓膜振动，这样，就把声波的声能就转变为机械能，鼓膜的振动可带动与之相连的听小骨，而听小骨的活动又可振动内耳的门户--卵圆窗膜，这样，就使内耳中的淋巴液产生振动，从而引起内耳基底膜振动，刺激基底膜上的细胞产生与之对应的电位变化，此时，机械能又转变为生物信号，这种电信号汇聚到听神经中，再通过听神经输送到大脑中的听中枢，直到这时，人才算真正“听”到声音。听中枢就像一个情报研究所，将传来的生物电信号进行分类、编号和分析整理，大脑此时才能明白所接受的声波是什么意思，然后，才能作出反应。这一过程是在极短的时间内完成的，只有千分之几秒，自己是根本觉察不到的。

耳朵除了有听觉的功能外，还兼具保持身体平衡的机能。可见保护好耳朵是多么的重要。

二 科学用耳以下行为可能会对耳朵产生伤害。

1. 挖耳朵。有些人有用硬物挖耳朵的习惯。殊不知这极易造成对鼓膜的损害。从上图可见，如果硬物捅破了鼓膜，就会影响声音对鼓膜的震动，对听力造成伤害。要避免这些行为的出现。

2. 同样道理，放异物也会对鼓膜造成伤害。尤其是一些小朋友喜欢把异物塞到耳朵里。所以家长要时常教育孩子那样 做有危险。要避免这些行为的出现。

3. 打耳光。打耳光的时候气体被压缩，沿外耳道进入耳朵，与内耳形成压力差，对鼓膜形成压迫，造成鼓膜损坏。要避免这些行为的出现。

4. 爆竹声，炮声。同打耳光一样，由于内外耳的压力差造成鼓膜损坏。这种情况下可以张大嘴巴，使内外耳的压力接近。

5. 擤鼻涕。伤风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一起擤鼻涕，以免压力过大带菌的鼻涕进入中耳，引起中耳炎。要擤鼻涕应该逐个鼻孔来。

6. 洗澡和游泳时耳朵进水。为防止耳朵进水可用软耳塞堵住耳朵。

7. 噪音。

美国职业安全和健康中心规定，人体最大限度能承受的声能如下：

90 d B SPL　 　　 　　8 hours

95 d B SPL　 　　　　 4 hours

100 d B SPL　　　　　2 hours

105 d B SPL　　　　　1 hours

110 d B SPL　　　　　30 minutes

115 d B SPL　　　　　15 minutes

建议远离噪音。如不得不在噪音下工作，应佩戴有效的耳罩、护耳器或耳塞。

8 耳机。音量掌握在以能听清楚为佳，时间每天最多不超过1小时。切忌经常性的长时间戴耳机听音乐。由于耳机离鼓膜非常近，长时间听音乐出现的伤害有可能是不可恢复的。

9 如感觉耳朵不舒服，要尽快到医院检查，以免耽误治疗。

总之，我们要像爱护眼睛那样爱护我们的耳朵，保护好耳朵，做到科学用耳，保护听力。