中国少数民族用的哪种教材?
少数民族地区义务教育阶段也同汉族一样是9年制的,教学上一般分为汉语文授课、汉民双语授课和民语文授课三种,在有本民族语言文字的民族,教材多为民族文字。 我是蒙古族,所以很高兴回答你的问题,在蒙古族自治地区蒙古族学生学习的大多都是蒙古语文,历史有民族史也有中国通史,其余的数理化地理政治外国语等课程基本与汉语区相同,只是文字实用蒙古文而已。不过在蒙古语学校也必修汉文的,因为汉文是国文。
对于欧洲来说,蒙古的统治时期它们如何写进他们的历史?
对于欧洲的绝大部分,蒙古是没有统治的。
因为蒙古主要是统治了东欧的一部分地区,建立起金账汗国,当然后来俄罗斯最终推翻了这个汗国。所以在论述俄罗斯历史的时候,确实,蒙古统治时期是不能略去的。
但是其他地区就算了,他们打到东欧后,就没有再往前进一步。西欧没有受到蒙古的统治,又何谈怎么去写呢?
《蒙古秘史》主要写的是什么?作者是谁?
《蒙古秘史》是我们蒙古民族现存最早的一部历史文学典籍,成书于13—14世纪左右,作者可能是成吉思汗和窝阔台的史官镇海、怯烈哥、薛彻兀儿等人,也可能是效忠于成吉思汗、窝阔台两朝的重臣耶律楚材。该书于1989年被联合国教科文组织列为世界名著,与《蒙古黄金史》、《蒙古源流》并称为蒙古民族三大历史著作。该书共12卷(或15卷)282节,以口述实录的方式进叙事和表述,内容涉及蒙古民族古代游牧社会生产、生活的各个方面,记述了蒙古民族500多年形成、发展、壮大的历史,语言简洁明快,音韵节奏感强,散发着浓烈的草原生活气息。该书从成吉思汗二十二代先祖孛儿帖赤那、豁埃马兰勒写起,直到窝阔台罕十二年(1240)为止,共记载了蒙古民族约五百年的盛衰成败的历史。书中突出描述了成吉思汗早年的艰难经历和他在战乱中壮大自己势力,建立蒙古汗国的过程,记载蒙古汗国南征并进兵中亚、远征欧洲的情况。该书的意义以及对后世的影响,在很多文章里都有就记述,在此我就不再累述了。我想说的是,就连武侠小说泰斗金镛先生在创作之初,也受到了一部叫做《忙豁仑纽察脱必赤颜》的奇书启发,这《忙豁仑纽察脱必赤颜》其实就是《蒙古秘史》!最后,我为我们蒙古民族有如此灿烂辉煌的文化瑰宝而骄傲和自豪!