要让孩子接触经典名著，我也尝试过好多方法，但效果都不太明显，但后来我结合了讲故事的方式来讲经典，取得较好的效果。

最初我是用参加一个国学培训学到的方法，就播放朗读经典名字的音频，按照方法说，不管小孩子听不听，你就是这样不停的播放，时间长了，小孩子他就自己感兴趣了。但我试过这个方法，最后小孩子还是不喜欢。

第二个是播放一些古诗或者《三字经》、《千字文》等的动画视频，让小孩子一边看，然后一边教他读，但小孩只读一部分后就不感兴趣了。

第三个方法是用家庭氛围影响。因为我自己本身就喜欢读书，每天我很早就起来大声读书，我就读四书五经等经典，以期通过这影响小孩子，但收效也不好。

第四个方法是结合故事的方式，使小孩子接触经典。我举个例子，《黔之驴》这篇文章就是一个很好的寓言故事。我跟小孩说，上面开始讲故事了，小孩就来兴趣了。于是就一边朗读这个文章一边解释，翻译回现在文，就象讲故事，也要求小孩跟着一起读，这样教效果很好，但很费时间。

说实在，中国古代一些精品寓言和童话故事，比什么《安徒生童话》、《伊索寓言》等好多了，如这样入手，在听故事的时候接触经典文章，还能引导他喜欢朗读，一举多得。