1.人防知识具体都有哪些

下面谈谈在人防知识教育中如何对学生综合素质的培养的几点体会：我们说，课堂是学科教学活动的主要场所，是提高学生思想道德和文化学科素质各种技能的重要阵地，所以要千方百计提高课堂教学质量。

教师要在每周一课时有限的时间，就人防知识教学中的自身规律和特点，在教学中立足于高技术空袭环境下人防知识和防护技能的传授，同时还着眼于学生思想水平、防空心理素质、平时防灾自救应变能力的提高。这样既加强了学生的组织纪律观念，提高学生防护技能，又培养了学生综合素质。

即：培养学生良好的防空心理素质，着力培养学生的思想素质，注意培养学生的军事素质，注重培养学生的防护素质。一、培养学生的良好防空心理素质良好的心理素质是战时防备敌人心理战的基础，防空心理素质培养有意识、有目的地锻炼学生在紧张、激烈、危险、困境和劳累的防空袭条件下，顺利完成战时体制下紧张的学习、生活及防空斗争任务。

它的实质是：扩大心理容量，增强心理适应性形成良好的心理状态，从而建立起适应防空袭斗争需要的心理素质，即勇敢、顽强、沉着、果断、坚韧，具有能经受长时间敌空袭条件下的体力消耗的强大的心理负荷而不丧失夺取防空袭斗争胜利的信心和意志能力。培养学生良好的防空心理素质，主要包括：一是培养学生的爱国主义思想和社会责任感，有防空袭斗争的心理准备。

二是培养学生适应城市防空袭作战环境下的智力品质。三是培养学生顽强的意志和不拔之志的毅力，培养如何面对各种困境的不同事件，锻炼其大胆、沉着、独力、灵活处理问题的能力和抗疲劳的生理能力。

四是培养学生控制紧张情绪和恐惧情绪的能力，学会从容应付危急，稳定自己的情绪，五是强调学生个体素质培养和相互认同的基础上，培养学生的集体观念、协助观念、互助观念，创造积极向上的集体心理氛围。从而在人防知识教育和各项训练活动中培养学生良好的防空心理素质，如：通过居安思危教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情，让学生认识战争和灾难离我们并不遥远。

通过参观人防工程、军事演习、现代战场条件下的模拟训练，培养学生的在战争环境中临危不惧的心理素质。二、着力培养学生的思想素质当今的学生他们是祖国未来的建设者，培养他们具有爱国主义和社会主义的思想觉悟，接受思想道德品质的教育。

也是建设有中国特色的社会主义的强大动力。尤其是在人防知识教学中，让学生了解人防的基础知识，懂得核、化、生的性能与杀伤破坏作用，以及对高技术局部战争和平时灾害的特点。

结合典型战例或空袭战争实例，如：“阿富汗战争”，“海湾战争”，“科索沃战争”，分析核、化、生战争中造成的破坏作用，配合多媒体教学，播放教学光盘，激起学生的爱国主义热情，增强建设祖国，保卫祖国的责任感和使命感让学生进一步懂得现代战争的残酷性。以“空袭战争实例”再一次证明，世界并不安宁，战争的危险依然存在。

总结历史教训，没有强大的民防任何国家不可能在未来战争中生存下来。从而培养他们具有深厚的爱国主义的思想和坚定的社会主义信念，将来能够担负起建设社会主义的使命，通过，人防的任务与作用的学习，使学生克服和平麻痹思想，树立“居安思危”，“常备不懈”，的观念，增强识别能力，在日常生活中培养学生严格遵守中学生的各项制度，在市、区组织的人防知识竞赛活动中出成绩、争荣誉。

关心集体，助人为乐、有团结合作精神。让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会关心他人，培养学生的自身的思想素质。

三、注意提高学生的军事素质。党和国家历来十分重视在国民中开展国防教育，中学人防教育是国防教育的一个重要组成部分。

学校对学生进行军事训练，有利于增强学生的国防观念，培养学生的军事素质。如：在学习和掌握各种防护器材的使用方法，战时的防护的各项原则和措施，接受防护动作的训练及集中一周的军事训练。

这样既增强了国防观念，又提高了学生的身体素质和军事素质。也为防备敌人突然袭击作长期建设准备。

同时配合教学，让学生看有关军事高科技光盘。参观国防园，军事博物馆，观摩部队和防化表演，关心电视“军事报道”节目，在军事网站了解军事高科技知识。

办“军事知识小报”。积极开展防护训练及竞赛活动。

使学生在平时从思想上行动上有一定准备。一旦敌人发动侵略战争，就能利用各种自己掌握防护的基本知识，提高自我防护能力和自救互救能力，从而减少不必要的损失和伤亡。

达到“保存自己，消灭敌人”取得反侵略战争的胜利。教育学生进入二十一世纪，如果说世界大战可能避免的话，大大小小的武装冲突或战争将继续伴随着我们。

这一点要有一个清醒的认识，战争仍然是解决国际争端的最后手段。同时，对每国家来说，军事手段也仍然是维护国家的利益，国家主权的一个保障。

在人防教学中教师不仅注意培养学生的军事素质，还可以提高学生“总体防御”的能力。

2.急求关于人防知识的资料

三防知识

用于避免和减轻核、化学、生物武器杀伤破坏的技术。主要包括发现报警技术、侦察技术、防护技术、洗消技术和救治技术。核武器、化学武器和生物武器的杀伤破坏作用各不相同，防护技术也各有差异，但有的技术亦可通用。所以三防技术之间既相互独立又有所结合。三防技术是在与三种武器的斗争中，首先在防化技术的基础上发展起来的。

一、防化学武器技术

第一次世界大战时，化学武器显示出巨大的威力，各种防护技术应运而生。首先使用的是呼吸器官防护技术，随后是气肤防护技术，并由个人防护扩大到集体防护，由防护发展到发现报警、侦察、洗消和救治。第二次世界大战期间，化学战的威胁使防化技术得到了全面的发展，新型化学侦察、报警、防护、消毒器材以及急救治疗药物相继投入使用，逐步形成了包括侦察技术、防护技术、消毒技术和救治技术等比较完整的防化技术。战后，随着新技术的飞速发展和应用，防化技术又有了新的发展。例如，在化学侦察技术上采用了新的科学原理以及红外、激光、微波、计算机等新技术，提高了灵敏度和快速性，增大了监测距离；在防护技术上采用了人体测量学、材料科学和劳保科学的新成就，个人防护器材的防毒性能和使用性能大大提高，生理性能也得到改善；

二、防核武器技术

美国于1945 年对日本实施核攻击，促进核武器防护技术迅速兴起。战后，拥有核武器的国家通过近2000次核试验，特别是460次大气层核试验，对核武器的各种杀伤破坏因素及其效应，以及核爆炸观测技术、核辐射侦察技术、工程防护技术、核电磁脉冲防护技术、放 射性沾染的洗消技术、核武器损伤的救治技术等进行了详尽的研究，使核武器防护技术发展成为 一项专门的军事技术；

三、防生物武器技术

20世纪初，德意志帝国利用现代科学技术研制生物武器，防护技术也随之产生。经过几十年的研究探索，对生物武器的侦察、检验、预防和消毒技术都已有了很大的进展，成为军队防护的一个重要组成部分。今后，随着高新技术的发展，三防技术必将取得新的突破。例如，遥测、遥控和微机技术的应用，将使核、化、生的侦察和报警实现智能化；基因工程技术的应用，将为生物战剂的检验和免疫等开拓新的途径。

更多：/list.asp?act=防空知识

3.有哪些防空知识

防空是对空袭或空中侦察的抵御。包括人民防空、军队防空和要地防空。按手段分为积极防空和消极防空。

积极防空是以摧毁和截击敌人空袭武器为手段的防空；

消极防空是以阻碍敌人空袭武器发挥效能或消除空袭后果为手段的防空。

人民防空属消极防空，防护的主要手段：如建造人防工程、疏散人员和物资、实施伪装、实行灯火管制、采取抢救措施等。

人民防空的基本手段，概括起来就是“走”、“藏”、“消”三个字。所谓“走”就是适时地组织人员疏散。所谓“藏”就是及时地进入人防工事隐蔽。所谓“消”就是及时地消除空袭造成的后果。

4.人防手抄报资料

人防在我心中

对人防的最初印象是从《地道战》开始的，那时候并不能完全理解“人防”这个专业的名词，只是被里面的主题歌所深深震憾：“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”，每次听到这样坚定、雄壮的旋律，我心中都不禁热血沸腾，恨不得钻进屏幕，亲手扛起机枪，把小鬼子打个人仰马翻。家乡的下水道、防空洞、土壕留下了我学习英雄英勇战斗的身影，也留下了我嬉闹欢乐的童年记忆。

在当今社会，人防看起来与我们很遥远的，其实它就在我们身边，而且需要观察我们的重视与关注。国家加大了对人防的宣传力度，对中学生的人防素质有了更高的要求；越来越多的人投身于人防事业，为国家呕心沥血；我们也应该积极响应，主动地去了解人防，宣传人防。

还记得南京大屠杀留给我们的教训吗？懦弱、无知的30万中国人民惨死在日本人冷酷、罪恶的军刀之下，留下的是响彻心灵的哀号，是呼唤：“中国人要站起来啊！”闭上眼睛，眼前是一座血流成河、尸骨遍野的废墟，一座冷漠无情、死气沉沉的地狱。这情景，着实令人触目惊心，但人们在抚慰颤抖的心灵之余，更应该反思过去。

国家兴亡，匹夫有责。我们作为中国人，有着保卫祖国的责任。祖国是养育我们的家园，是哺育我们的母亲。在任何时候，任何地点，都不能忘记祖国，要把祖国的利益和尊严放在第一位，当然也有责任维护祖国的和平。而加强人防建设，就是维护和平，更深入地，也就是帮助国家经济发展。因为，人防的直接任务就是保护人民的生命安全，减少国家损失，保存战争潜力。那么，作为一个中学生，作为一个中国公民，我们有什么理由不支持人防建设呢？支持人防，就是支持国家建设，这是我们每一个的责任啊！

从另一个角度说，我们积极做好人防的工作，也就是对自己的生命负责，是对自己生命的珍爱，同时是为国家积蓄力量，为在战争中的祖国减轻负担，提供后备力量。我们是人防的参与者，也同时是人防的受益者，又为祖国尽了一份微薄之力。这是我们所义不容辞的。

总之，我们应该居安思危，将人防进行到底！

5.防空知识有哪些

防空是对空袭或空中侦察的抵御。

包括人民防空、军队防空和要地防空。按手段分为积极防空和消极防空。

积极防空是以摧毁和截击敌人空袭武器为手段的防空；消极防空是以阻碍敌人空袭武器发挥效能或消除空袭后果为手段的防空。人民防空属消极防空，防护的主要手段：如建造人防工程、疏散人员和物资、实施伪装、实行灯火管制、采取抢救措施等。

人民防空的基本手段，概括起来就是“走”、“藏”、“消”三个字。所谓“走”就是适时地组织人员疏散。

所谓“藏”就是及时地进入人防工事隐蔽。所谓“消”就是及时地消除空袭造成的后果。

6.有哪些人防知识

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：leeccLKK 1、什么叫人民防空？答：人民防空在我国简称“人防”。

它是动员和组织城市居民采取“走”、“藏”、“消”，以阻碍敌人空袭兵器发挥和消除空袭后果为手段的防空。走就是疏散，在临战前组织城市人口疏散和重要经济传递空袭的搬迁，以避免和减少空袭时的不必要损失；藏就是隐蔽，在敌人对我实施空袭时，及时发放和传递空袭警报，组织留城人员和重要生产生活物资转入地下，减少损失；消就是消除空袭造成的后果，组织人防专业队伍和人民群众消除沾染、清障通道、抢救伤员、抢修通信、供水、供电等系统，保证城市生活、生产的稳定，更好地支持反侵略战争。

人民防空具有长期性、人民性和兼容性的特点，即人防工程和人防专业队伍要经过长期的建设和准备，人防工作需要全民众的支持与参与；人防是国防的组成部分，也是经济建设和城市建设的组成部份，同时具有加强战略和促进经济建设及城市发展职能。2、为什么说人防工程也是国防工程？答：《中华人民共和国人民防空法》第二条规定：“人民防空是国防的组成部份”，第六条规定：“国务院、中央这国事委员会领导全国的人民防空工作”，中共中央、国务院、中央军委《关于加强人民防空工作的决定》（中发[2001]9号）第25条规定：“人民防空工程建设项目（包括配套设施及附属工程）属于国防工程和社会公益性建设项目，按照国家相关规定享受优惠政策。”

人防工程是由人民妨空主管部门负责建设与管理的国防工程，是战时保护国家和人民生命财产安全的重要途。

7.人防知识的有关知识

1）.开展人防教育。使公民增强国防观念和人防意识，掌握人防知识和技能，并熟悉人防法规，依法履行人防义务。

2）.建设和维护人防工程。人防工程是人防建设的重点，通常包括各种掩蔽工程、警报和通信工程、指挥自动化工程等。建设和维护人防工程的目的是提高防灾抗灾能力，保护人民生命和财产安全。

3）.建立指挥通信系统。通过国家和各级政府统一组织电信部门、军队通信部门统一、覆盖面广的人民防空指挥通信和警报网。

4）.制订抗灾救灾预案。其内容通常包括：（1）对灾害的设想；（2）抗灾救灾的任务和决心；（3）人防专业队伍的组成、配置和任务；（4）对情况的处置方法；（5）组织指挥和保障等。

5）.组建和训练人防专业队伍。人防专业队伍是根据城市人民防空抢险抢救的需要而组建的抗灾救灾的技术骨干力量。

6）.应付自然灾害和人为灾害。对洪水、地震、森林和草原火灾、旱灾、海啸，飓风、滑坡、泥石流、火山爆发等自然灾害的预防和救援，以及对灾害性化学事故、放射性污染事故、交通事故、建筑物与构筑物等倒塌等事故的预防和救援。 1）.适时发放预警信号和接触警报信号。适时发放预警信号是组织防空袭斗争的关键环节。解除警报信号是恢复城市功能的重要环节。

2）.组织人员、物资疏散掩蔽。有计划、有组织地搞好人员、物资疏散掩蔽，对于减少人员伤亡、减轻城市负担，有效地保存城市战争潜力具有十分重要的意义。

3）.组织城市管制。即根据战时防空袭斗争的需要，适时的组织交通、治安、灯火、信息管制等工作。它是强化战时人防管理的重要措施之一。组织管制是指对人员行动特别是车辆实施规范化管理，保证交通网络正常运转。

4）.消除空袭后果。当遭到敌空袭后，各级人防专业队应迅速查明受损情况。及时调集我人力、物力，消除空袭后果，将损失降到最低限度，同时协助有关部门迅速恢复生产、生活秩序。

5）.配合军队作战，通过保护与军事行动相关的人力、各种设备和物资及交通等，支持战争行动的目的。

8.人防知识的重要性

人防宣传教育是国防教育的一项重要内容，也是人民防空建设的重要组成部分。

开展人民防空宣传教育是国家有效地组织人民防空、动员和组织群众的措施之一，是国家对公民施加影响，使其增强国防观念和人防意识，掌握人民防空基本知识和技能的各种活动。目前，经过人防宣传工作者长期不懈的努力，这项工作取得了显著成效。

但是，随着当前国内国际形势的发展和人防改革的不断深入，现在的人防宣传教育工作从力度、广度和深度上还不能与之相适应，这些都给人方宣传工作提出了新的更高的要求，这就要求我们必须采取积极有效的措施加以深化，才能推动和保障人防建设的健康深入发展。 一、提高认识 增强人防宣传教育意识 人防宣传教育是城市人防整体防护能力建设的基础，它与其他工作一样，需要有坚实的思想基础作保证，而决定这一首要因素是认识问题，特别是各级领导思想重视程度的高低。

因而，进一步深化思想认识，明确人防宣传工作的重要性和必要性，增强自觉性和责任感，是有效开展人防宣传教育工作的重要前提。 当前，首先必须克服人防宣传教育工作是非重点、软指标的错误观念，思想上要高度重视，切实把人防宣传工作作为重点，纳入各地区的规划建设和计划中来，摆到重要位置，列入重要日程，进行重点筹划，重点抓好落实。

其次，随着国际形势的发展，人防工作越来越重要。由于长期和平环境的影响，人们的人防意识有所淡化。

我曾经询问过周围的同学、邻居和朋友，他们中很少有人知道在听到预先警报、空袭警报和解除警报时分别要采取何种行为，对其它人防知识更是一无所知，有些人甚至对人防工作不霄一顾。这些都给人防工作的开展带来了较大难度。

因此，必须以宣传教育为导向，用宣传教育为人防建设开路，切实发挥好人防宣传教育工作的舆论导向作用。再次，人防宣传教育不仅仅是人防部门的主要工作。

人防建设是国防的一个重要组成部分，它是一项社会工程，不能封闭起来搞人防，只有向全社会进行宣传教育，依靠社会办人防，才会有出路。从一般意义上讲，社会只有通过宣传教育这个窗口才会真正全面的了解人防。

因此，必须高度重视和充分发挥宣传教育这个对外窗口作用，才会取得社会各界的关心和支持，才会营造出有利于人防建设的良好氛围。 二、拓宽渠道 开展人防宣传教育 开展人防宣传教育工作，不能仅依靠人防部门单打独斗，必须搞好内外结合，广开渠道，充分利用社会力量，才能提高人防宣传教育的辐射力和广泛性。

在宣传渠道上，首先应与新闻媒体结合。社会新闻媒体是开展人防宣传的重要渠道，必须充分重视和利用新闻媒体宣传人防。

加强与新闻媒体单位的协作，不断增大人防宣传社会化的占有“份额”，达到报刊上有文、电视上有影、广播上有音。就目前而言，有些地区已经能够很好的充分利用新闻媒体进行人防知识教育，但各地区人防部门的认识程度不同，有些地区的人防部门虽已经充分认识到新闻媒体的重要性，但与新闻单位接触的还不够密切，协作的不够深，还没有充分发挥新闻媒体宣传作用。

因此，加强与新闻单位的协作，把人防宣传教育工作纳入到新闻媒体的社会化宣传轨道上来，才能逐渐扩大人防的社会影响力。 其次，加强与国防教育相结合。

人防建设是国防建设的重要组成部分，人防宣传教育也理应成为国防教育的重要方面。因此，平时应主动把人防宣传教育纳入国防教育轨道，以国防教育机制为载体，达到宣传人防的目的。

在组织较大宣传活动时，应主动争取军区、军分区、人武部等军事部门的大力支持，搞好合作，共同组织实施，以扩大人防宣传效果。目前，我国有些地区的人防部门虽在这一方面做得较好，但与世界上其他国家相比还存在一定的差距。

比如瑞士，民防在瑞士全维防御中占非常重要地位，仅全国性专业民防训练基地就有57个。 再是要与法制教育相结合。

随着社会的不断发展和人防法制建设的不断深入，我国已经颁布实施了《人民防空法》，许多城市主动加强了与法制部门的协作，这些都足以说明把人防法制宣传教育列入法制部门的普法教育的重要性和必要性。同时还要注意加大执法力度，强化服务意识，严格执法程序，提高执法水平，加强执法巡查，树立人防部门的良好形象。

各级政府、各个部门也应依法履行法定的职责和义务，依法做好各自防护工作努力落实好人民防空法的各项任务，只有这样才能更好的开展人防宣传教育工作，促进人防事业的发展。 更重要的一点是要加强重点教育与普遍教育相结合。

人民防空法明确规定：在校学生、国家机关、社会团体、企事业组织人员和其他人员都要有教育部门、人防主管部门以及所在单位和基层政府组织实施人民防空教育。在校的青少年学生是祖国未来的建设者和保卫者，抓好这一代人的人防教育，使之在具有高度的国防观念、人防观念的同时，掌握终身受益的现代防空基本知识和技能，将成为国民整个素质提高的一个重要组成部分。

尤其是在我国实行九年义务教育的今天，未来的社会公民都将接受初级中学教育，因而把青少年学生作为人防宣传教育的基本对象，就等于抓住了普及人防宣传教。