这个问题是在过于宏大，许多学人其实已经有不少的研究成果问世，无论是出于兴趣还是为应付作业考试来提问，我想找相关的著作来看都是最为高效和正确的路径吧。
推荐书籍文章：
桑兵：《晚清民国的国学研究》、《国学与汉学》
罗志田：《国家与学术：清季民初关于国学的思想论争》、《学术与国家：北伐前后国学的学科定位与认同危机》
当然对于这个问题，目前表现出来有相当多的观点，我无力回答也不愿复制黏贴，个人提一些看法，希望对你有帮助：
1、学术分科
2、地瓜假设
3、波峰波谷理论
4、官僚治校
5、政治绑架、学术附庸
6、僵化的评级制度
……
对于这个问题，我认为需要提醒和强调的一点是：多运用历史比较法中强调的横向对比。
希望能够帮到你。

春秋战国时期出现学术思想史上黄金时代的原因。

原因：①土地私有制代替了井田制，社会经济迅速发展。②周王室衰微，诸侯的争霸兼并战争，分封制瓦解，历史经历着划时代的变革。③战国时士人阶层的活跃，促进了文化的觉醒。④私学兴起，学术逐渐下移。