1.2016年北京中考语文关于红岩的是哪个区

2016年北京中考语文关于红岩的是红岩区

考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。

对知识的体系和网络进行重建、梳理，理解不透的可到校找老师答疑，还建议考生们结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节要弄懂。

对需要记忆的内容（如概念、知识点类）可每天背背，多次重复记忆；每门学科可以理出一个知识点目录，哪些是重点、掌握级、理解级、了解级的，漏洞要补上。

考生已做了大量题目，现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败，包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。

2.双引号的表示

哈哈大笑.（顿号应去掉） 24 随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题. （顿号应去掉） 25教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣.”“百川归海”.（“方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外.） 在这三个句子中，同是几个引用的并列，例23和24中不用逗号或顿号，而例25就使用了.通过对比分析发现，例23和24中的几个引用的并列是作为句子内容的一个整体部分来修饰或限制后面的内容，不能分开，它们之间不用标点符号，用了就影响句子的意思.而例25中它们是在句子的末尾，没有起修饰或限制后面内容的作用，它们是几个独立部分的并列，它们之间要有停顿，因而用逗号分隔. 六 注意单双引号的使用 引文之内又有引文，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，以此类推.如： 26（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩.肉香、油多，俗语说‘八斤獾肉七斤油’啊.” 最后，还要注意如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号. 巩固练习 1 下列标点用法正确的一项是 A刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”.无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼. B去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针. C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言.”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花.”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美. D“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩.” [解析]A项句号应在引号内，B项冒号去掉，在“以预防……为辅”加引号，C项引号中的句号移到引号外面.答案：D 2下列引号的作用与另外三项不同的是 A.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫！ B.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地. C.我看，这样的“聪明人”还是少一点好. D.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”. [解析]BCD都是反语，A是强调. 答案：A 3 标点符号用法正确的一项是 A.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想.” B.据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的.” C.“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔. D.近一二十年来，高技术一词越来越流行.近几年来，人们又越来越经常地提到数字化、信息化时代. [解析] A项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号.B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分.D项“高技术”“数字化”“信息化”要加引号表示强调，两引号中间的顿号去掉.答案：C 4 标点符号用法正确的一项是 A.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！ ”的横幅标语. B. “唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” C.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退.古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’？ ” D.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了. [解析]A项去掉感叹号，因为是在句中.C项中的分号应改为逗号，问号改为句号.后单引号放在“嘛”前.D项“塞上风云“是电影名，应用书名号.答案：B。

3.贵州省,安顺市,关岭县有几个中考考点

2009的还没出来 只能提供2008年的为你参考：

安顺市第一高级中学招收应届生511分，往届生531分。安顺市第二高级中学招收应届生520 分，往届生 540 分。安顺市民族高级中学招收应届生448分，往届生468分。以上三所省级示范性高中择校生按不低于学校应、往届统招录取控制线下20分，按志愿从高分到低分依次录取。

安顺学院附中

480分

安顺市三中

350分

平坝县一中

300分

普定县一中

350分

镇宁县民中

330分

关岭县民中

300分

紫云县民中

300分

4.骆驼祥子与创业史的成功与失败有何区别

2017年中考语文名著《红岩》复习知识点汇总（编辑：佚名 日期：2017-3-15）本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址内容摘要1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。

为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。

一天，区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。

见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。

甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。

特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。

凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。

为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。

在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”秋去冬来，转眼到了年底。

全国革命形势一片大好，国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。

更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。

在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的人潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送来情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。

刘思扬来不及转移，又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。

余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。

当解放军攻入四川，即将解放重庆的时候，徐鹏飞等狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。

刘思扬等一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿烂的曙光！《红岩》题库一、选择题1.区委书记江姐要去（ ）根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫.（ ）纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。

A.歌乐山B.华蓥山C.缙云山D.樵坪山答案：B2.由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身.面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他（）。A.小傻瓜B.小萝卜干C.小愣头青D.小萝卜头答案：D3.由于《新华日报》的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人感到苦闷焦虑。

地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况，（ ）就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志。

A.《光明日报》B.《大公报》C.《挺进报》D.《中央日报》答案：C4.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（ ）。A.《囚歌》B.《国歌》C.《革命者歌》D.《正气歌》答案：A5.中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时（）驻重庆办事处。

要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。

A.新四军B.八路军C.解放军D.红军答案：B6.下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ ）。A.秘密编印《挺进报》B.“慈居”审讯，赴宴拆敌C.“温酒斩华雄”D.“提前分批密载”屠杀计划答案：C7.不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（ ）。

A.郑克昌B.余新江C.李敬原D.彭松涛答案：A8.《红岩》中最后幸存的共产党员是（ ）。A.刘思洋B.齐晓轩C.华子良D.成岗答案： C8。

5.中考政治知识点整合

2005年中考政治开卷考教材重要知识点点击（适合苏州地区）编撰：孙全军初二《思想政治》部分1.法律的基本特征：（1）法律是由国家制定或认可的（国家创制法律的两种主要方式，正因为如此，人们常将法律称之为“国法”）；（2）法律是由国家强制力保证实施的（法律的最主要特征）；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（主要表现在：第一，任何人都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的言行，不允许有“特殊公民”的存在；第二，任何人不论职位高低、功劳大小，只要违反国家法律，就要负法律责任）。

注意点：A.法律是统治阶级意志的体现，在我国法律体现了全体人民的意志；法律面前人人平等，其中的“人人”指的是“全体公民” ；法律对全体社会成员（全体公民）具有普遍约束力。B.近两年来，我国有关部门加大反腐力度，一大批高官因贪污受贿等违法乱纪行为而纷纷落马，并受到了法律的严惩。

这表明了什么？（或体现了初二政治中哪些法律常识？）提示：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2）法律是由国家强制力保证实施的行为规范；（3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，法律面前人人平等；（4）宪法是一切国家机关、组织和公民的最高行为准则。我国的一切权力属于人民，国家机关的权力是人民通过宪法赋予的。

国家机关及其工作人员必须对人民负责，在宪法和法律的范围内代表人民行使权力。2.法律和道德的关系（1）区别：表现形式；实现方式（最主要的区别）；调整的对象和范围。

判断------凡是违反法律的行为，一定是违反道德的行为。（正确）（2）联系：二者相辅相成，相互促进。

（具体内容参见《学习能力自测丛书》P28(2)——→国家：把依法治国和以德治国紧密结合。（根本目的都是为了保证人民群众真正成为国家的主人。）

——→青少年：既要增强法制观念，自觉地守法、护法；又要提高自身的道德素质和道德水平，做个好公民。3.依法维护社会公共生活：必须能够正确辨别三种不同的行为（扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为）具体内容见《学习能力自测丛书》P32-----33。

注意点：（1）谎报险情属于扰乱社会公共秩序的行为；故意损毁、移动指示标志属于破坏公共安全的行为；使用音响音量过大，影响周围居民休息，属于妨害社会管理秩序的行为。（2）公共安全是指不特定的多数人的生命、健康和公私财产安全。

（3）故意毁坏公用设施，不仅是不文明的行为，而且是违法行为，要受到法律的处罚。（4）对于扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为，如果情节较轻、社会危害程度不大，由公安机关依《治安管理处罚条例》予以处罚；如果情节较重、社会危害程度较大，由人民法院依据《刑法》予以刑罚制裁。

（5）如何维护（社会公共秩序、公共安全或社会管理秩序）？——一方面要靠国家对社会实施管理，另一方面也离不开公民的自觉遵守。青少年学生要自觉遵守****。

4.(1)法律维护社会主义经济秩序，首先表现为法律规定我国的基本经济制度。（2）生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础；国有经济在国民经济中占主导地位。

（3）经济活动中的三个原则：平等、公平、诚实信用。（“缺斤少两”-----公平；只要有“诋毁竞争对手”-----公平；凡材料反映到“弄虚作假”现象，优先考虑“诚实信用”原则。）

5.(1)社会主义精神文明建设包括思想道德建设（核心）和教育、科学文化建设。（2）思想道德建设的重要性；（见《学习能力自测丛书》P157,2(1)到数第4行：思想道德建设决定着社会主义……具有十分重要的意义。）

（3）法律对社会主义精神文明建设的两种措施：保障性措施（例“鼓励社会力量办学、鼓励自学成才”）和促进性措施（把握“奖励”）（4）社会道德风尚的形成、巩固和发展，要靠思想教育、舆论监督和行政手段，也要靠法律制约。（理解见《学习能力自测丛书》P42最下面-----43第1段）6.环境问题，重点把握环境问题的危害、我国环境保护的基本原则，青少年应提高环保意识，认真落实环保行动。

见《学习能力自测丛书》P48------49)7.依法保护青少年的健康成长（1）青少年的健康成长为什么需要国家和法律的特殊保护？（①未成年人的自身特点：未成年人，特别是青少年正处于长身体、长知识的重要时期，他们各方面还不成熟，缺乏自我保护能力。②现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。

③未成年人的地位：未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。他们素质的高低将决定国家的存亡和民族的兴衰。

（2）怎样保护未成年人的健康成长？（客观上-----重视和加强家庭保护；学校要全面贯彻国家的教育方针，强化学校保护；积极营造有利于未成年人健康成长的社会氛围，净化未成年人的成长环境，强化社会保护；加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 主观上------对青少年来说，应增强自我保护意识，。

6.中考政治知识点整合

2005年中考政治开卷考教材重要知识点点击（适合苏州地区）编撰：孙全军初二《思想政治》部分1.法律的基本特征：（1）法律是由国家制定或认可的（国家创制法律的两种主要方式，正因为如此，人们常将法律称之为“国法”）；（2）法律是由国家强制力保证实施的（法律的最主要特征）；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（主要表现在：第一，任何人都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的言行，不允许有“特殊公民”的存在；第二，任何人不论职位高低、功劳大小，只要违反国家法律，就要负法律责任）。

注意点：A.法律是统治阶级意志的体现，在我国法律体现了全体人民的意志；法律面前人人平等，其中的“人人”指的是“全体公民” ；法律对全体社会成员（全体公民）具有普遍约束力。B.近两年来，我国有关部门加大反腐力度，一大批高官因贪污受贿等违法乱纪行为而纷纷落马，并受到了法律的严惩。

这表明了什么？（或体现了初二政治中哪些法律常识？）提示：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2）法律是由国家强制力保证实施的行为规范；（3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，法律面前人人平等；（4）宪法是一切国家机关、组织和公民的最高行为准则。我国的一切权力属于人民，国家机关的权力是人民通过宪法赋予的。

国家机关及其工作人员必须对人民负责，在宪法和法律的范围内代表人民行使权力。2.法律和道德的关系（1）区别：表现形式；实现方式（最主要的区别）；调整的对象和范围。

判断------凡是违反法律的行为，一定是违反道德的行为。（正确）（2）联系：二者相辅相成，相互促进。

（具体内容参见《学习能力自测丛书》P28(2)——→国家：把依法治国和以德治国紧密结合。（根本目的都是为了保证人民群众真正成为国家的主人。）

——→青少年：既要增强法制观念，自觉地守法、护法；又要提高自身的道德素质和道德水平，做个好公民。3.依法维护社会公共生活：必须能够正确辨别三种不同的行为（扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为）具体内容见《学习能力自测丛书》P32-----33。

注意点：（1）谎报险情属于扰乱社会公共秩序的行为；故意损毁、移动指示标志属于破坏公共安全的行为；使用音响音量过大，影响周围居民休息，属于妨害社会管理秩序的行为。（2）公共安全是指不特定的多数人的生命、健康和公私财产安全。

（3）故意毁坏公用设施，不仅是不文明的行为，而且是违法行为，要受到法律的处罚。（4）对于扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为，如果情节较轻、社会危害程度不大，由公安机关依《治安管理处罚条例》予以处罚；如果情节较重、社会危害程度较大，由人民法院依据《刑法》予以刑罚制裁。

（5）如何维护（社会公共秩序、公共安全或社会管理秩序）？——一方面要靠国家对社会实施管理，另一方面也离不开公民的自觉遵守。青少年学生要自觉遵守****。

4.(1)法律维护社会主义经济秩序，首先表现为法律规定我国的基本经济制度。（2）生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础；国有经济在国民经济中占主导地位。

（3）经济活动中的三个原则：平等、公平、诚实信用。（“缺斤少两”-----公平；只要有“诋毁竞争对手”-----公平；凡材料反映到“弄虚作假”现象，优先考虑“诚实信用”原则。）

5.(1)社会主义精神文明建设包括思想道德建设（核心）和教育、科学文化建设。（2）思想道德建设的重要性；（见《学习能力自测丛书》P157,2(1)到数第4行：思想道德建设决定着社会主义……具有十分重要的意义。）

（3）法律对社会主义精神文明建设的两种措施：保障性措施（例“鼓励社会力量办学、鼓励自学成才”）和促进性措施（把握“奖励”）（4）社会道德风尚的形成、巩固和发展，要靠思想教育、舆论监督和行政手段，也要靠法律制约。（理解见《学习能力自测丛书》P42最下面-----43第1段）6.环境问题，重点把握环境问题的危害、我国环境保护的基本原则，青少年应提高环保意识，认真落实环保行动。

见《学习能力自测丛书》P48------49)7.依法保护青少年的健康成长（1）青少年的健康成长为什么需要国家和法律的特殊保护？（①未成年人的自身特点：未成年人，特别是青少年正处于长身体、长知识的重要时期，他们各方面还不成熟，缺乏自我保护能力。②现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。

③未成年人的地位：未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。他们素质的高低将决定国家的存亡和民族的兴衰。

（2）怎样保护未成年人的健康成长？（客观上-----重视和加强家庭保护；学校要全面贯彻国家的教育方针，强化学校保护；积极营造有利于未成年人健康成长的社会氛围，净化未成年人的成长环境，强化社会保护；加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 主观上------对青少年来说，应增强自我保护意识，提高自我保护能力，要认真学法，依法自律，要有理想、守纪律。