1.系统的概念

系统的概念 系统一词创成于英文system的音译，对应外文内涵加以丰富。

系统是指将零散的东西进行有序的整理、编排形成的具有整体性的整体。在数字信号处理的理论中，人们把能加工、变换数字信号的实体称作系统。

由于处理数字信号的系统是在指定的时刻或时序对信号进行加工运算，所以这种系统被看作是离散时间的，也可以用基于时间的语言、表格、公式、波形等四种方法来描述。从抽象的意义来说，系统和信号都可以看作是序列。

但是，系统是加工信号的机构，这点与信号是不同的。人们研究系统还要设计系统，利用系统加工信号、服务人类，系统还需要其它方法进一步描述。

描述系统的方法还有符号、单位脉冲响应、差分方程和图形。中国学者钱学森认为：系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。

列举一些思想家和未来学家对系统的概念描述（来源于维基百科）：1.系统是一个动态和复杂的整体，相互作用结构和功能的单位。2.系统是能量、物质、信息流不同要素所构成。

3.系统往往由寻求平衡的实体构成，并显示出震荡、混沌或指数行为。4.一个整体系统是任何相互依存的集或群暂时的互动部分。

笔者认为第4种概念描述比较合理性。‘部分’又是由系统本身和其他部分所组成，这个系统又同时是构成其他系统的部分或“子整体”。

既归纳了系统的一般特征，又引入了时空与动态观念，也就是说任何系统都不是永恒的，是暂时的、动态的。

2.“系统学习”是什么意思

系统学习法，是指把所学内容当成是一个系统看待，力求从大方向出发指导学习，这样，在学习和复习的时候不是按部就班按章节行进，而是先模糊概括，再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足专攻的学习方法。

系统学习法更象是一个补缺的方法。不懂，或者认识模糊就是“缺”，必须要将其及时补足。特别是框架已经搭好，需要为里面填充内容的时候。系统学习法的关键不在“学到了什么”，而是“还有什么没学好”，把精力和时间放在还没学好的部分。

扩展资料

任何学习的内容，都是相互联系，相互作用的。而任何出题都不过是这些关系的形式转化（变形）、叠加而已。由于各部分间存在着联系，由每一个部分都可以拉起树状结构。每一个部分都可以是中心，都可以是基础，都可以充分有效地发散开，让其他部分为其服务。

先从整体来把握学习对象。即“看山是山”。再把对象合理分解，认识各部分的特点，寻找以前没有注意到的地方，弄清具体关系和来龙去脉。即“看山不是山，是泥土、一块块岩石、树木、一株株花草……”。

积累是系统学习法对部分的要求。不需要大的成功，只需要保证每天哪怕是一丁点的进步，积少成多，最后的结果总能够让人瞠目结舌。在相当多的情况下，成功都是很遥远的。人如果都是将时间放在等待机遇上，那往往会一事无成。

要有种超越的精神来维系进取。即使所学的方法和技巧已经很好，也还要更好，并且相信自己能更好。这就要分析原学东西的长处和短处，吸取精华，找出缺陷并思考对策。

3.电脑系统常识

主从盘的设置

在装双硬盘前，首先应确定机箱中是否还有装第二硬盘的位置，若只有5寸槽的位置，则需要先准备一固定架。另外，还要确定一下电源插头、功率是否足够。在一条排线上装两个硬盘时，应将两块硬盘按自己的意愿分别设置成主盘和从盘，这样安装后才能正常使用。主、从盘的设置可按以下两种方法进行。

1.由硬盘跳线器设置

所有的IDE设备包括硬盘都使用一组跳线来确定安装后的主、从状态。硬盘跳线器大多设置在电源联接座和数据线联接插座之间的地方（也有设在电路板上的），通常由3组（6或7）针或4组（8或9）针再加一个或两个跳线帽组成。另外，在硬盘正面或反面一定还印有主盘（Master）、从盘（Slave）以及由电缆选择（Cableselect）的跳线方法。

各类硬盘的跳线方法和标记说明大同小异，比如昆腾硬盘的跳线器通常有9针4组，其中一根叫“Key"，用于定位以便用户正确识别跳线位置。

2.由硬盘跳线器和40芯特制硬盘线配合确定

这种主、从盘的设置是先将硬盘跳线设置在“电缆选择有效”后，然后再根据需要将主、从盘联接在对应的硬盘线插头上。硬盘主、盘状态的设置取决于硬盘与硬盘线的联接插头。通常联接硬盘线中段插头的盘是主盘，联接在硬盘线尽头插头上的盘就是从盘。采用这种方法设置主、从盘时，必须将联接在同一条硬盘线的所有IDE接口设备（包括光驱等）跳线器设置在“电缆选择”位置。

能决定硬盘主、从盘状态40芯硬盘线是特制的。制作方法是将普通40芯硬盘线的第28根线（从第1根红线或其它标记开始数）在两个硬盘插头之间的位置上切断后做成的，切线时注意不能弄断其它线。使用特制硬盘线确定主、从盘状态的优点是使用方便。当需要交换硬盘主、从状态时只要将联接的硬盘线插头位置对调一下即可，不需要拆下硬盘来重新跳线。

安装双硬盘要注意的问题

1.在新增或升级硬盘时，尽量优先选择品牌相同的硬盘。因为不同品牌硬盘在同一条硬盘线上使用可能会出现兼容问题。如果电脑启动时检测不到或只检测出一块硬盘的情况时，在确认两块硬盘跳线设置都没有错误前提下可先断开原使用的硬盘再重新开机，如果这时电脑能检测出新加硬盘，那么就是两块硬盘兼容有问题。解决方法是将新硬盘放在第二硬盘线上使用。如果必须使用同一硬盘线，那么就将两块硬盘的主、从关系对换一下。

另外，如果新增加的硬盘与光驱等设备一起接在第二硬盘线上时，要注意光驱等设备的主、从盘设置不与新加硬盘相冲突，否则也会出现主板检测不到新增硬盘或者找不到原光驱问题。

2.要注意盘符交错的问题。在多分区的情况下，硬盘分区的排列顺序有些古怪：主硬盘的主分区仍被计算机认为是C盘，而第二硬盘的主分区则被认为是D盘，接下来是第一硬盘的其他分区依次从E盘开始排列，然后是第二硬盘的其他分区接着第一硬盘的最后盘符依次排列。这就有可能导致安装双硬盘后，系统或某些软件的不正常。

要使加第二硬盘后盘符不发生变化，解决的办法有两个：如果你只使用WIN98的话，比较简单，在CMOS中将第二硬盘设为NONE即可，但在纯DOS下不认第二个硬盘。第二种方法是接上双硬盘后，给第二个硬盘重新分区，删掉其主DOS分区，只分扩展分区。这样盘符也不会交错。当然若第一硬盘只有一个分区的话，也不存在盘符交错的问题。此外，某些计算机硬盘厂商，为解决硬盘盘符交错问题提供了一些辅助软件。

3.安装双硬盘后要注意散热，两个硬盘间空隙不能太小，且尽量不要超频。

4.系统的观点的主要内容

信息论、系统论和控制论被称为自动控制领域的三大基础理论，也为大多数人所津津乐道，只是表面上很高深的东西看起来也并不复杂，只要你用心理解了就不是很难。

以系统论中的系统为例，其实系统论的观点和内容只囊括于下面几句话中：1）系统是普遍存在的，从自然界到人类社会，从人类社会到人的思维，从自然科学到社会科学，系统无所不在。2）一切系统都是一个有机整体，由部分组成，但并非部分的简单相加，它具有部分所没有的功能。3）要素是整体中的要素，系统中各要素不是孤立地存在着，每个要素在系统中起着特定的作用，它们之间的相互关联，构成了一个不可分割的整体。如果将要素从系统整体中割离出来，它将失去要素的作用。

看完这些是不是有某种似曾相识的感觉，不错，这就是马克思主义哲学中整体与部分的关系，而这正是系统论的精髓所在。

5.简述计算机系统的组成及工作原理

计算机系统包括硬件和软件。

硬件：硬件（Hardware）是指计算机的各种看得见，摸得着的实实在在的物理设备。如：鼠标、键盘，显示器、打印机、主机等。

软件：软件（Software）是指在硬件系统上运行的各类程序、数据以及相关资料。如：win7、word、Excel、PPT、QQ和微信等等。

计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个部分组成。

扩展资料

计算机系统通常可有5个以上的层次，在每一层次（级）上都能进行程序设计。

由下至上可排序为：

1、微程序机器级：微指令由硬件直接执行

2、传统机器级：用微程序解释机器指令

3、操作系统级：一般用机器语言程序解释作业控制语句

4、汇编语言机器级：由汇编程序支持和执行

5、高级语言机器级：有各种高级语言编译程序支持和执行

6、应用语言机器级：采用各种面向问题的应用语言

参考资料来源：百度百科-计算机系统