1.考研的一些基本常识

考研的基本常识1、单独考试 单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。

大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。

但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。

2、推荐免试 推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。

推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。

推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。

被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。

除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。3、地区划分 在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。

地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。4、考试分区 一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省（市）； 二类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省（区）。

每类地区考研要求分数线是不一样的，一类对应A区线，二类对应B区线，其中A区要求较高，B区较低。考研的基本常识1、单独考试 单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。

大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。

但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。

2、推荐免试 推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。

推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。

推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。

被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。

除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。3、地区划分 在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。

地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。4、考试分区 一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21个省（市）； 二类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10个省（区）。

每类地区考研要求分数线是不一样的，一类对应A区线，二类对应B区线，其中A区要求较高，B区较低。扩展资料 全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。

是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，。

2.研究生都需要学习些什么

规范的研究方法才能造就一流的研究。否则，有再多的奇思妙想，再好的IDEA，都可能如夜空中璀灿的烟花，化为乌有。硕士生阶段是学习研究方法的初级阶段，应该重视研究方法的学习，为之打下扎实的基础。研究方法的学习包括课堂学习、阅读相关的著作、阅读世界一流的学术论文。在这个阶段，阅读不应仅仅是为了扩大视野，获取知识，更重要的要学习作者的思维方法、思想组织、研究方法与逻辑架构。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，读书不仅要读进去，还要跳出来，才能看清楚一部著作的精髓与局限。

学习能力是人一生中最重要的能力，只要拥有了学习能力，那么无论你是否考上研究生，是否研究生已经毕业，都会让自己立于从容之境。因为，就算你拿到了硕士学位，所学的知识也会很快过时。那么我们剩下的还有什么呢？一是研究的方法，二是学习的能力。向老师学，学书本学，向同学学，向社会学；向成功学，向失败学。。。学习，是生命永不停息的真正动力，是人永葆青春活力的源泉。

3.研究生们都在学些什么

入学选定导师后，有一学期的必选课学习，比如政治（中国特色社会主义、辩证法）、英语、专业课（我是工科，所以学组合数学、计算机控制学），第二学期除了一两门必修课还有导师为你选的5到6门选修课（其中有2到3门跟研究方向有关，另外几门是为了凑学分的）。

课程不再像本科那么紧张，每天1到2门课，多数时间是自学，导师有时出差做项目、开学术会议能一个多月不见人，不要指望导师，学校开的课永远跟不上时代的步伐，要自己留心自己研究方向的动向（到北师大图书馆网站上搜论文看，自己买研究方向的书籍学习），研究生阶段是人生的分水岭，有些人按照大学生活习惯混了三年，有些人却学会了独立、学会了发现并解决问题。

研究生一年级时，会上一年课，期间，有上进心的同学还会赶出一两篇小论文，发表到核心期刊上，论文跟作文一样，写多了就有经验了，发表多了就发现门道了，当然也离不开导师的引导和校正。

研究生二年级时，就没课了，这一年属于半实习半学习状态，有课题或有项目的导师会叫学生打副手，研三学长们会领着你入门和提高，在学长毕业离校之前要学会他们教你的所有知识和技巧，这一年是理论联系实际的一年。

研究生三年级时，就要留心找工作了，一般导师和已毕业的学长会帮你牵线的（这也是为什么要跟学长搞好关系，他们是你的人脉）。还有赶紧写毕业大论文，这大论文其实在研一时，导师就会给你拟定几个题目，你研二时要留心收集、积累素材和资料。只要准备工作做的好，大论文一个月就能写完，然后，导师会帮你校正、修改。

研究生三年其实很快，要认真把握。

你现在准备考研，没有必要担心考上以后的事情，当务之急是要学好考试科目，在这里我给你提几个小建议：根据考试时的科目顺序来安排学习时间，也就是说，比如，上午考政治和英语（你们英语专业还考英语吗？我不了解）、下午考专业课一、专业课二，你就把政治和英语学习安排在上午，把专业课学习放在下午和晚上。还有最重要的，要注意身体，防寒保暖、防暑降温。

贵在坚持，优秀是一种习惯。

预祝你考研成功。

4.研究生应该学习什么

1，研究生学习的目的。

研究生的学习最重要的是能力的提升

而不是单纯的学习知识。

所谓的能力，有解决问题的能力，分析问题的能力，提出问题的能力。

解决问题的能力是最初级的，应该是本科生应该具备的，或者是工作过一年的本科生应该掌握的。能过完成别人分配给你的任务。分析问题的能力是高一个档次的能力，在一定的任务分派给你之后，分析问题的框架结构，能够把大块的问题分解成小块的问题，然后各个解决。提出问题的能力，应该是较高的能力，针对博士生。具有该种能力，应该能从具体的现实中提取出共性的问题，或者说能够对现实的问题模型化。

在研究生的学习阶段，要重视自己能力的培养。并且要明白，对于知识，不要贪多。在研究生阶段，是通过做项目来学习的，而不是通过书本的东西来学习的。所谓的知识的学习，是要在做项目的过程中，遇到不会的问题时，在试图解决问题的过程中学到的。一定不要为了学习知识而学习。不要盲目的和其他同学攀比，知识是永远学不完的，而学习知识的目的是为了解决问题。即使你书本学的很好，可是还是不能解决实际问题，那不能算你学会。

在研究生阶段，有可能你做的项目不是你喜欢的，不是自己的兴趣所在；也有可能现在做的项目并不是现在业界的热点，是一些冷门的项目。但没有关系，你一定要认真，投入的做这个项目，因为我们的目的并不是为了单纯的学习这点知识，而是想通过这个项目提升自己的能力。

学习解决，分析，提出问题的方法。

所以这是自己的一个机会，要懂得珍惜，合理利用。

以下的几点是研究生学习时应注意的一些问题。

2，文档的相关问题。

在做项目的时候，一定要注意详细的记录，总结文档。按时间的顺序，有如下的过程。首先，在项目入手的时候，一般人会感觉到很困难，问题很多，无从下手。这时候，一定争取要把问题描述清楚。有自己的语言描述清楚自己为什么无从下手，遇到最大的困难是什么，自己打算如何解决。因为好多时候，等你做完整个项目之后，很难再回忆起当初是什么问题阻挡了自己。并且到时会觉得很多问题是理所当然的。这个过程的确是很难的，因为自己并不明白这个问题是什么，却要把它清楚的记录下来。但无论这个问题多困难，一定要硬着头皮做下来，因为这个过程是培养你表达能力，提出问题能力的过程。

在做项目的过程中，需要随时记录做项目过程中遇到的问题，和自己如何解决这一问题。不要因为自己觉的简单，或当时觉得没有必要而不记录。也不要因为觉得浪费时间而不记录。文档记录其实主要是记录那些独特的东西。至于什么算独特的东西，这个就是说不是常规的，哪怕只有一丁点儿的不同常规也算是独特，因为这些都是你在做项目中，收获的东西，或做出的贡献。刚开始记录文档的时候，不容易分清什么算是独特，什么不算是独特，这就需要自己逐步的提高。但最开始，还是细致一些为好。

在记录文档的时候，要把潜在的读者当白痴，所以自己应该以最易懂的表达方式和语言来记录这些问题

5.研究生都要学什么

1. 思维的独立：独立不仅仅体现说在日常生活上的独立，其实更体现在思想思维上，也就是对事物的独特见解，有正确的三观；

2. 责任的担当：研究生毕业之后，就要面临着成家立业的实际情况。这两种情况，最重要也最需要的就是责任心，需要担当的勇气；

3. 昂扬的斗志：研究生毕竟是国家未来的栋梁之才，必须时刻保持一颗接班人的斗志，时刻保持激情，保持着朝气和干劲。

4. 钻研的精神：研究生，名字的含义就是研究，需要去在某个领域不断地钻研，不断地去深挖，不断地去探知未来。

6.2020考研：考研常识都有什么

公共课复习资料可用以下资料基础、实用：

1、红宝书考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）好好背；

2、大量做真题，红宝书10年真题（归类分解+套题精炼）；

3、背诵范文模版，红宝书写作180篇。这样的复习最有效率；

4、蓝宝书·考研英语词汇（简明速记）是为了满足考生在备考以及快速记忆单词方面而特意编纂的一本融合了多种记忆方法的词汇书。在收录全部考研大纲词汇的基础上还针对十余年来的真题试题，精选出部分重难点超纲词，以及词组、固定搭配、精美例句。

5、最后冲刺阶段再做做红宝书考研英语考前预测（最后冲刺3套题），是老牌子，非常可靠！与真题吻合！

7.考研有那些常识

政治：（马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分），满分100分。单选题16(16*1)分，多选题34(17*2)分，分析题50(5*10)分，共计38道题目。

英语一：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分），满分100分。

英语二：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分），满分100分。

数学一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%。

数学二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计。

数学三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%。

考研一般是政治100分，外语100分，数学或者专业课一150分，专业课150分，总分500分，还有一种是300分的，不同专业，复试线不一样

8.研究生的学习是怎么样的

首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。

（一）选择自己的问题取向，学会创新

你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。

（二）尝试跨领域研究，主动学习

提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。