1.科普童谣

小孩子，爱科学，天天都会学科学爱科学，懂科学，每天都会用科学说科学，讲科学，老师问到就回答创发明，造世界，成为伟大科学家懂原理，会知识，考试都是100分科学好，科学棒，科学创造好时代学了它，会了它，同学们多羡慕啊科学是创造新时代的魔力，我们不能没有它，我们一定要学好科学，爱科学，懂科学！小孩子，爱科学，天天都会学科学爱科学，懂科学，每天都会用科学说科学，讲科学，老师问到就回答创发明，造世界，成为伟大科学家懂原理，会知识，考试都是100分科学好，科学棒，科学创造好时代学了它，会了它，同学们多羡慕啊科学是创造新时代的魔力，我们不能没有它，我们一定要学好科学，爱科学，懂科学。

2.有关科普知识的歌谣

乙肝传播和疫苗

乙肝科普很重要，教育民众第一条。

防治肝病是国事，中小学生当知晓。

乙肝接触不传染，乙肝恐慌太可笑。

做饭共餐染不上，哪怕拥抱蚊虫咬。

那么携带为何多？听我慢慢把理道：

打针输血共牙刷，夫妻恩爱度良宵。

刺青纹眉穿耳洞，与人同用刮胡刀。

母婴感染常发生，血液传播知多少。

拔牙洗牙和针灸，传播统统是渠道。

其实根本不用怕，乙肝疫苗本领高。

疫苗三针护一生，产生抗体没事了。

照样工作谈恋爱，鸾凤和鸣乐逍遥。

三阳母亲生孩子，免疫蛋白加疫苗，

及时科学防病毒，母婴阻断机率高。

战胜愚昧与无知，拥有健康无价宝。

小学生要记牢，

科学饮食很重要。

一日三餐巧搭配，

定时定量要做到。

五谷杂粮是主食，

蔬菜水果不可少。

鸡鱼肉蛋宜适量，

糖脂事物控制好。

饮食且要讲卫生，

身强体健学习好。

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

立春花开 雨水来淋 惊蛰春雷 蛙叫春分 清明[犁田] 谷雨春茶

立夏耕田 小满灌水 芒种看果 夏至看禾 小暑谷熟 大暑忙收

立秋之前 种完[番豆] 处暑[拭田] 白露[匀田] 秋分看禾 寒露前结

霜降一冷 立冬[打禾] 小大雪闲 等过冬年 小寒一年 大寒团圆

希望能帮到你。

3.求有关 科普知识的诗歌

（一） 按侠义与广义分 按侠义与广义分，科普诗歌可分为狭义科普诗歌和广义科普诗歌。

1、狭义科普诗歌 狭义科普诗歌，指诗歌大部分内容在阐述普及性科学知识，或以普及科学知识为创作目的的诗歌。例如，《蜜蜂到底多么勤快》（作者：谭笑） 蜜蜂不停地飞来飞去 他们每天要有40次 将花蜜采集 可是啊 他们每次 要采100朵花儿 才能采到0.5克的重量 到了晚上 他们还要 把花蜜不停地吸入输出 在一些工蜂的蜜囊里 酝酿 知道吗 这反复的酝酿 要来回100次后 才能够 终成蜜浆2、广义科普诗歌 广义科普诗歌，指诗歌大部分内容不阐述科学知识，诗歌中只掺杂部分科学知识，并不以普及科学知识为创作目的，结果却有科普功能的诗歌。

例如有些诗歌，大部分内容并未阐述科学知识，但诗歌中掺杂了部分科学知识，诗歌存在了一定科普性。例如《把爱写在了太阳上》（作者：谭笑） 走 跟我去看日食 我把爱 写在了太阳上 …… 看 那是钻石环 上面镶着一颗巨钻 现在 就把它送给你 愿意 可戴在手上 看 还有贝利珠 多么明亮的一串 现在 把它也送给你 愿意 可戴到颈项 看 周围天地都暗了下来 不再燥热 这是捎带着的 送给你的阴凉 …… 亲爱的 我把对你的爱 用月亮 写在了太阳上 （二） 按语言韵律结构分 按语言韵律结构分，科普诗歌可分为古体诗歌、格律诗歌、白话诗歌等等，同其他各类诗歌类似。

提到古体诗歌、格律诗歌，一些人会认为与科普无关，这可能是他们对古体诗歌和格律诗歌不了解造成的。古体诗歌和格律诗歌是按诗歌语言韵律结构分出的两类诗歌。

古体诗歌只是因为主要产生在唐之前的古代，所以叫做了古体诗歌；格律诗歌则是因为有明确的文字格律，所以叫做了格律诗歌。如果遵循古体诗歌和格律诗歌的文字结构与韵律，使用现代科学知识进行创作，或阐述了科普内容，创作出的诗歌就是古体或格律科普诗歌。

其实我们想一想，佛教就有禅诗，多为古体、格律等，科普就自然也可以有古体、格律诗歌。例如 七律二首《·送瘟神》（作者：毛泽东） 其一 绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。

坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。

地球赤道全长四万公里，合八万华里。人们住在地球上，因地球自转，不知不觉中一日已行八万里路，所以“坐地日行八万里”。

地球在宇宙里绕着太阳转动，因此住在地球上的人们也在“巡天”。一千河，泛指宇宙中很多星河。

（三） 按意向多寡分 不同的文字，有不同的意向。按意向分，科普诗歌可分为单意向诗歌和多意向诗歌。

1、单意向诗歌 诗歌因语句凝练，经常会产生多种意向。但作为科普诗歌，因其具有科普性，有时表现的意向会非常单一。

例如《黑猩猩和人的距离》（作者：谭笑） 黑猩猩和人的距离 是700万年前 黑猩猩的祖先和人的祖先 不是妻和夫 就是夫和妻 黑猩猩和人的距离 是700万年后的今天 因为有了1.23%的基因差异 彼此就成了表亲或是堂亲的 远房姐妹兄弟 黑猩猩和人的距离 是这个世界上最近也最为遥远的距离 黑猩猩和人都会使用工具 但一个会用工具抓蚂蚁 另一个还会用工具将对方关在笼子里2、多意向诗歌 科普诗歌虽然阐述科普知识，或语句中涉及了科学知识的某些元素，但作为诗歌，很容易在文字中表现出多种意向，所以，许多科普诗歌还是属于多意向诗歌。例如《吃鱼》（作者：谭笑） 刚刚 鱼还是活的 一转眼 鲜活的生命 死去 它 娇嫩的身体 一块一块地 伴着调料 进到了 我的嘴里 我 享受地 咀嚼着 它 给我的 美味细腻 不一会儿 它的一部分 成了我的一部分 等再到明天 它的另一部分 则会通过我的系统 轮回出去 然后呢 然后 轮回出去的那部分 又将有部分轮回成 植物的身体 如果 再有机缘 轮回上几次 或者 至少轮回上一次 最终 又会轮回成 一条甚至多条 鲜活的 ——鱼 《吃鱼》从表层看，清晰地写了我们生活中的一件事，鲜活的鱼死了，被人有滋有味地吃掉，然后，变成人身体的一部分，然后，进入循环，然后，再生。

这层含义小孩子都看得懂。若往深处探究，全篇诗歌则探讨了人与动物的关系、生命与自然的关系、还有其他的一些问题；角度上，则有生活的角度、科学的角度等；感觉上，有悲悯感、搞笑幽默感、现实感等等…… （四） 按学科分 科普诗歌与多数传统诗歌有一点非常不同，很容易按学科分类分。

科普诗歌可分为自然科学诗歌、社会科学诗歌、自然科学与社会科学混合型诗歌，共三大类。例如天文学诗歌《天上的星星多灿烂》（作者：谭笑） 天上的星星多灿烂 离我们却是那么遥远 光线可及 远的有亿万光年 看到他们时 或许 早已经不存在了 因为 看到的只是他们 在亿万年前 又如生物学（医学）诗歌《痛苦》（作者：谭笑） 疼，真疼 这牙真疼啊 疼得我无比痛苦 这牙 还活着 如社会学诗歌《马太太效应》（作者：谭笑） 马先生是名人 马太太就也是名人 马太太身上 就也到处都散发着 名人的气息 哪怕 放个屁 自然科学诗歌、社会科学诗歌很简单，还有自然科学与社会科学混合型诗歌。

诗歌属于文学范畴，作者创作诗歌不是在撰写科学论文，特别是广义的科普诗歌，所以，科普诗歌很容易同时涉及到自然科学和社会科学知识，。

4.急~~科普童谣,内容不限,5分钟内给我

科学童谣是20世纪末、21世纪初大量兴起的一种儿歌新样式，它运用儿歌这一为儿童喜闻乐见的形式，向儿童倡导科学精神，传播科学思想，普及科学方法和科学知识。

科学童谣除了具有儿歌的一般特点外，还应具有一定的科学成分。 一、童谣的概念及演变 儿歌，古已有之，当时叫童谣。

所谓童谣，就是指传唱于儿童之口的不用乐器伴奏的“徒歌”。韦昭在《国语.晋语》的注中说：“童，童子，徒歌曰谣。”

杨慎在《丹铅总录》（卷二五）中说：“童子歌曰童谣，以其出自胸臆，不由人教也。”清人杜文澜在《古谣谚·凡例》中，把“儿谣、女谣、小儿谣、婴儿谣”等都归入“童谣”一类。

童谣的叫法很多，其他古籍中还有称“孺子歌”、“童儿歌”、“儿童谣”、“孺歌”、“小儿语”、“女童谣”等的。古人非常重视童谣，把童谣视作“天籁”，认为它们“天机活泼”，有如“风行水上，自然成文；花散月前，无心飞舞”，是毫无雕琢矫饰、直率浑成的“天地妙文”。

明代以前，所有的童谣几乎都是政治童谣，不同程度地都是政治斗争的工具，它们与儿童生活毫不相干；从明代开始，在继续发展政治性童谣的同时，产生了一批真正反映儿童生活的童谣。童谣，曾经在社会发展中产生过重要作用。

看看中华民族几千年的历史，就有童谣影响兴邦亡国的记载。秦代流传的童谣：“阿房，阿房，亡始皇”；汉代流传的童谣：“直如弦，道如边：曲如钩，反封侯”。

明末流传的童谣：“孩儿军帅孩儿兵，孩儿征战管教赢，只消出个孩儿军，孩儿夺取北京城”。清代的童谣：“大雪纷纷下，柴米都涨价，乌鸦满地飞，板凳当柴烧，吓得床儿怕”等，都曾对当时的政治发生过重大影响。

再如北宋末年风传的“打破筒，泼了菜，便是人间好世界”的歌谣，运用谐音，让童贯、蔡京这两个奸臣在世人咒骂声中加速覆灭。明末著名童谣：“吃他娘，穿他娘，开了大门迎闯王，闯王来了不纳粮”，为农民起义军争得民心，加快了明王朝的灭亡。

随着“五四”新文化运动的兴起，人们进一步看清了儿童歌谣的独特作用，新儿歌备受当时文化界的青睐，有不少新文化运动的前驱，纷纷从事儿歌的收集和创作。蔡元培、沈尹默、胡适、刘半农、郑振铎等一批社会名流，一再倡导儿歌的征集和创作。

1918年，北京大学建立“歌谣研究会”，创办了《歌谣》周刊，征集儿童歌谣。他们珍视古人视儿童歌谣为“天下之妙文”（郑旭旦《天籁集序》）的好传统，珍视儿童歌谣在陶冶儿童情操中的微妙作用。

当代革命家潘汉年也很重视儿童文学的作用，编了大量民歌童谣，创作了儿歌《狗误我》，成为文学史上的佳话。鲁迅早年收集、用毛笔字手抄在十行纸上的六首儿歌的底稿，至今还珍藏在首都的人民文学出版社鲁迅著作编辑室里。

新民主主义革命时期，诞生了许多革命儿歌，充满健康向上的战斗激情。如红军时期流传的《小马刀》：“小马刀，红穗穗，/站岗放哨不瞌睡；/要叫白匪拿住了，/钢刀下面不流泪；/不低头，不变色，/共产党万岁万万岁！”这首近于就义诗的红色歌谣，在硝烟弥漫的革命斗争年代，起到了鼓舞斗志、坚定信心的作用。

现代儿歌是从20世纪新文化运动时期开始的。以后，儿童歌谣逐渐从民间搜集走向专业创作，成为一种教育儿童的工具。

改革开放以来，儿歌蓬勃发展，全国涌现出不少优秀儿歌作家，成千上万件儿歌作品及儿歌著作。现代儿歌便成为源于童谣、少数儿童自编、多数由作家专为年龄较小的儿童创作的一种可诵可唱的简短诗歌。

二、科学童谣的概念及起源 科学童谣是旨在倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识的童谣，是儿歌领域的新品种，科普创作园地的一朵新花。她属科学文艺范畴，是继儿童科幻小说、科学童话、科学寓言之后诞生的“小弟弟”。

她以少年儿童喜闻乐见的童谣为载体，借鉴现代儿歌丰富多彩的表现手法，使承载的科学思想和知识达到易记易传的目的。 科学童谣是从知识儿歌和科普儿歌发展而来。

它与知识儿歌的区别是：传统知识儿歌的对象主要是婴、幼儿，它以反映生活特别是幼儿生活和所见所闻为主，即使是写小猫小狗或花鸟虫鱼，也离不开生活，知识寓于生活之中，容量小、范围窄，属文学范畴；科学童谣则是以倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识为主，可以是纯科学的，也可以将科学融于生活之中，它的主要对象是儿童和少年。它与科普儿歌的区别是：科普儿歌主要以普及科学知识为主，而科学童谣不但要普及科学知识，还要倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，内涵更为丰富。

因此，科学容量较前者大，范围也较前者宽，可以结合生活写，也可以像纯科普作品那样“见事不见人”，仅仅写某一种单纯的科普知识。科学童谣应像童话、科幻、小说、散文、诗歌等其他文学样式一样，作者可以根据不同对象，根据自己作品的文字深浅、内容难易和篇幅长短，面对不同年龄段的读者。

文学前辈鲁迅、郭沫若，教育家陶行之，军事家冯玉祥，都曾用童谣写出过许多雅俗共赏的科普佳作。早在1924年，教育家陶行之就写过倡导科学学习的儿歌：“发明千千万，/起点。

5.有关科技科学的歌..

歌曲：原罪犯

歌手：张学友 专辑：在你身边

二氧化碳化成感叹

文明的发展

以再难偿还

科技澎涨地球完蛋

温室的天网

被冰河平反

六十忆宗命案

石油不够赔偿

全世界变成无辜的雪霜

原罪犯谁是原罪犯

谁没有罪状

谁来审判

怎么办能够怎么办

文化的遗产毁于一旦

谁有大智慧能把关

谁各据一方谁还在

一挑谁是最强

战绩辉煌

家破人亡

繁荣的贪婪

扭转了自然

为了不同信仰

为了不同妄想

共同在冰河时期中合葬

原罪犯谁是原罪犯

谁没有罪状

谁来审判

谁看到自由神像破相

我们的欲望无限扩张

很接近很接近天堂

找爱恩斯殷回到过往

永远的微笑太短暂很理所当然

只因为背叛了大自然

只因为顺其自然太难

天理喜欢雪中有碳

歌曲：未来的主人翁

歌手：李宇春 专辑：未来的主人翁

未来的主人

你走过林立的高楼大厦

穿过那些拥挤的人

望着一个现代化的都市

泛起一片水银灯

突然想起了遥远的过去

未曾实现的梦

曾经一度人们告诉你说

你是未来的主人翁

在人潮汹涌的十字路口

每个人在痴痴的等

每个人的眼睛都望着那

象征命运的红绿灯

在红橙黄绿的世界里

你这未来的主人翁

在每一张陌生的面孔里

寻找儿时的光荣

每一个今天来到世界的婴孩

张大了眼睛摸索着一个

真心的关怀

每一个来到世界的生命在期待

因为我们改变的世界

将是他们的未来

有一天孩子们会告诉

他们后代你们要守规矩

格言象玩具风筝

在风里飘来飘去

当未来的世界充满了

一些陌生的旋律

你或许会想起

现在这首古老的歌曲

music

每一个今天来到世界的婴孩

张大了眼睛摸索着一个

真心的关怀

每一个来到世界的生命在期待

因为我们改变的世界

将是他们的未来

有一天孩子们会告诉

他们后代你们要守规矩

格言象玩具风筝

在风里飘来飘去

我们不要一个被科学游戏

污染的天空

我们不要被你们发明变成

电脑儿童

music

飘来飘去……

我们不要一个被科学游戏

污染的天空

我们不要一个被现实生活

超越的时空

我们不要一个越来越远模糊

的地平线

我们不要一个被科学游戏污染

的春天

飘来飘去……

歌曲：每事问

歌手：许冠杰 专辑：念奴娇

啦。

学噑必须肯多啲去发问问下古今远近

无论数学或地理天文唔信问下人

若要「罗」高分应该每事问问下

不懂好快问唔问最笨求合格好「文」

世界事物有千万万科学日新兼月异怎去分

答案点样去搵你每事问会有好学问

经验累积可辨别假与真凭不断去问人

莫再天天等今天每事问问下

虚心啲去问唔明白再问人就更聪敏

世界事物有千万万科学日新兼月异怎去分

答案点样去搵你每事问会有好学问

经验累积可辨别假与真凭不断去问人

莫再天天等今天每事问问下

虚心啲去问唔明白再问人就更聪敏

啦

6.爱科学童谣

《银河系》

（崔英）

银河星系真奇妙，

形状像块大怀表。

又像一个大馅饼，

中间厚来四周薄。

包容恒星两千亿，

星云星团数不了。

太阳掉进银河里，

像颗沙子那么小。

《磁铁》

（吴昌烈）

磁铁是姥姥，

铁针是宝宝。

磁铁和铁针，

关系真正好。

铁针见磁铁，

马上向她跑；

跑到她身边，

就要她抱抱。

《比尾巴》

（程宏明）

谁的尾巴长？谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子尾巴长，兔子尾巴短，

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？

谁的尾巴好像大花扇？

公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，

孔雀的尾巴好像大花扇。

《江底大隧道》

（常福生）

不是洞，不是桥，

这是江底大隧道。

路面宽又平，

汽车来回跑。

头上轮船嘟嘟开，

眼睛看不到。

身边江水哗哗流，

耳朵听不到。

《上网》

（戚万凯）

小蜘蛛，去上网。

什么网？蜘蛛网。

上网干什么？

上网找口粮。

小刚刚，去上网。

什么网？互联网。

上网干什么？

上网去冲浪。

《蔬菜歌》

桃红柳绿百草青，

油菜开花黄如金，

萝卜开花白如银，

蚕豆开花黑良心，

茄子开花满天星，

豌豆开花红喷喷。

《拦截卫星》

（廖弟华）

拦截卫星高又大，

一声令下就出发。

不是好玩做游戏，

飞上太空去侦察。

发现目标头一顶，

粉身碎骨也不怕。

《地球圆圆》

（钱万成）

地球圆圆，

爱转圈圈。

地球自己转，

一圈是一天。

围着太阳转，

一圈是一年。

年年月月转，

永远转不完。