1.编辑需要学习什么

网络编辑员是编辑人员，和传统媒体例如书、报、刊等的编辑人员相比，只不过网络编辑员是以网络为工作载体的编辑人员。其工作的内涵、实质和一般原理等，既然是编辑，那么它也应该和一般的编辑相同。

至于具体的操作、工作程序、工艺流程以及所需要的技能等，因为它是网络编辑，所以可能其的具备的网页制作、多媒体制作、网络操作等要比一般编辑人员要高得多。

还没有听说国家有网络编辑员的考试，这可能要同的应聘的网站联系，接受他们的考试或面试吧。

就我所知给予答复，希望能让您满意。

网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。四个等级的培训鉴定工作将陆续开展，目前已经推出助理网络编辑师国家职业资格三级的 培训鉴定。具备以下条件之一者均可以报名参加网络编辑国家职业资格鉴定：

(1)连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

(2)取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。

(3)连续从事本职业工作3年以上者。

(4)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。

(5)取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

2.编辑的工作内容是哪些

编辑工作职责

（一）根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；

（二）对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；

（三）对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；

（四）做好校对工作，努力消灭差错；

（五）积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；

（六）努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；

（八）完成编辑部交办的其他工作。

3.文字编辑的基础也技巧

我就是搞文字编辑的。目前在一家大型企业任秘书。

怎么说呢？文字编辑，就其工作情况而言，实际上就是打字员。一个打字员必须具备的条件，简单地说就是能够运用电脑的文字编辑软件来写文章。

写文章大体上有两种形式：一是别人写好了你负责打字，二是自己撰写自己打字。

作为一个打字员，必须要掌握文学写作和应用写作的格式，同时也要知道当前国家规定的页面格式规定，统一的行文标准。

剩下的就是你打字的速度了。

打字员 除了打字的速度外以及自己撰写文章外，其他方面的技能，如果跟着懂行的人学习，最慢三天也就掌握了。

文字编辑无须多高水平，初中就绰绰有余了。

文字编辑男女都适合。

如果，你还有其它问题，我可以帮助你。我的QQ:820365073

4.什么叫编辑

[编辑本段]编辑 用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。

编辑的古义，是顺其次第，编列简策而成书。编辑二字，即从收集编连简策而来，以后书写材料变化，沿用未改。

中国的编辑工作出现很早。商代已有文字记录的典册，说明已经有人从事编辑整理简策的工作。

实际上，中国的编辑业和中国学术文化一样源远流长，正因为有了精湛的编辑活动，灿烂的学术文化才得以保存和发展。司马迁的《史记》中的十表八书，是编辑工作的结晶。

善于叙事且具有很强的艺术感染力的《战国策》，是刘向根据《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》等流行的不同本子，整理校订、精选汇集、确定书名而后编成的。他写的《战国策书录》，就是一份著名的编辑报告。

南朝梁昭明太子萧统，和他周围的文学之士，编辑了《文选》，写了《文选序》，说明编选的原则和方法，对后世文学的发展很有影响。其后，李阳冰为李白编《草堂集》，李汉为韩愈编《昌黎先生集》，刘禹锡编《柳宗元文集》，元稹编《白香山集》，杜牧编《李贺集》，都是出于倾慕和纪念而进行编辑的。

司马光精研历史，编成《资治通鉴》，他用了19年的精力，领导一个小而精的编辑部，是可谓专职的编辑。南宋而后及至明代，雕版印刷盛行，商品经济发达，手工业城镇中书市坊铺兴起，出现了受聘于书铺的编辑，明末苏州冯梦龙、吴兴凌闬初等即是代表。

真正的近代职业编辑，在清末戊戌维新运动时及其后，才活跃于学术文化界，成为一种自由职业者。他们中间著名的人物有梁启超、谭嗣同、唐才常、樊锥、章太炎、蔡元培、张元济等。

随着文化活动和科学技术的发展，除书籍、报纸、期刊、图画等出版物外，还利用声频、视频、符号、图像等提供知识，传播信息，积累文化，交流思想。因此，编辑工作的内涵扩大了。

通常编辑又可分为图书编辑、期刊编辑、报纸编辑、广播编辑、电视编辑及电子出版物编辑等。 编辑一词在现代已发展为多义词。

一般又指专业性的工作，如出版社的选题、组稿、审读、加工整理等；非出版机构中，文献资料的整理，编撰工作通报、专业刊物等，也是编辑的工作。有些编辑工作工程浩大，是一项复杂的系统工程，如许多国家编纂的大型百科全书、辞书和著作总集等。

根据1986年3月30日颁布的中国《出版专业人员职务试行条例》的规定，编辑职务（含美术编辑）设编审、副编审、编辑、助理编辑4种，其中的编辑为中级职务。其他国家的出版机构中，编辑人员粗分为高级编辑、文字编辑及技术编辑。

一个学科的理论体系一般要有五个层次：①事实与经验；②揭示现象本质的概念系统；③特有的研究办法；④原理、原则、定律；⑤高度概括与系统化的结论。可见，概念之重要。

对“编辑”这一基本概念，20年来争议最大，研究者提出的界说不下百种，从《编辑学概览》（朱美士主编）和《编辑学概览（续编）》（向新阳主编）两书中就可见一斑。 例：戴文葆：“使用物质文明设施和手段，以事组织，采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其它文献资料等，使之传播展示于社会公众。”

刘光裕：“利用传播工具的传播活动中，处于作者和读者之间进行的种种出版前期工作。” 王振铎：“根本社会文化需要，按照指导方针，使用物质载体和技术手段，对精神产品进行组织、采集、鉴审、选择和编序加工，并缔构成一定的文化符号模式作为社会传播媒介的活动。”

叶向荣：“组织、审阅、编选、加工原创作品以在整体上构成就作品（编辑作品）的再创性著作活动。” 张觉明（台湾）：“搜集材料（文章、故事或草稿）将之汇集在一起，加以鉴别、选择、分类、整理、排列和组织等处理过程。”

“从工作实情说，是先辑后编。” 任定华：“编辑是信息，知识有序化，载体化与社会化的业务活动。”

邵益文：“根据一定的思想原则，以相应的信息或著述材料的基础，进行优选、创意和优化、组合，使精神成果适于制作传贮载体的智力劳动。” ……。

5.作为一名编辑,应该具备什么

第一、编辑应具备的条件

各类编辑，由于其工作对象--文稿的属性不同，对编辑所要掌握知识的要求也不尽相同.大致有这么几个方面

一、熟悉报刊编辑业务，懂电脑操作

二、具有文学基础知识和一定的专业知识

三、具有较强的责任感

四、身体健康

五、文化程度要求

第二、编辑的主要职责

一、认真学习党的方针政策，坚持正确的舆论导向，坚持正面报道的方针，坚持与党中央保持一致。

二、按照分工，负责本版的组稿、采写、编稿、审稿、编排、画版工作。按报道计划的要求，采写重点消息报道，提高新闻稿件质量。发挥编辑的新闻敏感性，采写对外报道稿件。

三、负责摄影照片的冲洗和刊头设计工作。负责院报合订本的装订、稿费的批报、发放等工作。

四、刻苦学习和掌握编辑业务知识，熟悉掌握新闻报导和编辑的基本技能，努力提高编辑业务水平。

五、协助部主任搞好院报通讯员和学生记者的培训，完成分担的新闻写作知识讲座的课程任务；负责组织好院新闻学社的大型活动。

六、完成部领导交办的其它工作。

6.编辑的工作内容是什么

工作内容：

1、负责网站年度目标的分解与实施，制定健全高效的工作流程和工作制度并执行。

2、负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑、且本地电脑中必须留档。

3、负责审核站内信息真实性，保证为用户提供有价值的信息，不能有虚假信息存在。

4、管理和维护各自负责的栏目，完善网站内容。向部门主管报告及提出改善建议。

5、组织策划专题推广活动及相关业内文章撰写。

6、博客推广、文章撰写，软文发布。

7、负责企业内刊出版重要宣传题材的策划和实施、稿件的组织和采写、编辑和审核、排版和校对等工作。

8、参与制订、优化部门的管理制度和业务流程并执行。

9、负责企业文化资料（文字、图片和音像等）的拟写、收集、汇编、存档等工作。

10、负责网络舆情监控工作。

11、负责部门其他事务性工作（内刊的发放，组织内刊的评刊，稿件和稿酬的统计与公布，负责企业思想言论查询系统和电子书籍网相关内容的审核和更新维护工作）。

12、完成上级领导交办的其他工作。

扩展资料

编辑是一种工作，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。

编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。

编辑是某一种具有专业素质，并从事该专业的文字工作的文职人员，最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。

编辑的分类包括两种，文字编辑（Copy Editor）和美术编辑（Art editor）。

前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性。

比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。

不同于文字编辑，作为一种职业岗位，编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。

一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用；文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。

参考资料：搜狗百科-编辑

7.编辑主要做什么事

编辑岗位职责

1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。

2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。

3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。

4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。

5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。

6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。

7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。

8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平。

8.作为一名编辑应具备的才能是什么

第一、编辑应具备的条件 各类编辑，由于其工作对象--文稿的属性不同，对编辑所要掌握知识的要求也不尽相同.大致有这么几个方面 一、熟悉报刊编辑业务，懂电脑操作 二、具有文学基础知识和一定的专业知识 三、具有较强的责任感 四、身体健康 五、文化程度要求 第二、编辑的主要职责 一、认真学习党的方针政策，坚持正确的舆论导向，坚持正面报道的方针，坚持与党中央保持一致。

二、按照分工，负责本版的组稿、采写、编稿、审稿、编排、画版工作。按报道计划的要求，采写重点消息报道，提高新闻稿件质量。

发挥编辑的新闻敏感性，采写对外报道稿件。 三、负责摄影照片的冲洗和刊头设计工作。

负责院报合订本的装订、稿费的批报、发放等工作。 四、刻苦学习和掌握编辑业务知识，熟悉掌握新闻报导和编辑的基本技能，努力提高编辑业务水平。

五、协助部主任搞好院报通讯员和学生记者的培训，完成分担的新闻写作知识讲座的课程任务；负责组织好院新闻学社的大型活动。 六、完成部领导交办的其它工作。