1.家长对学校的意见和建议

一般来说家长在孩子收到了委屈或者是不公平待遇的时候都会给学校去建议，还有一种情况是学校给孩子的致家长的一封信，有的时候会要求家长给学校提供一些意见和建议，但是一般情况下，家长都会以这样几个方面来说：

1、希望学校能够对孩子加强学习管理，提高学习兴趣之类的

2、希望学校的老师对孩子的生活和学校多加关注，减少学生懒散的状态

3、希望学校加强学生的体育健康锻炼

4、希望学校能够增强或者增加一些孩子的兴趣教育等等

5、有的家长不想给建议或者没有建议 一般都写“无”

2.家长意见和建议从哪些方面来写

可以从从关于生活健康，关于课业负担，家校沟通，关于因材施教、个性培养、教育方法，各科学习，实践能力的培养方面写。

一、家长意见和建议怎么写之关于生活健康

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内 进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水。

二、家长意见和建议怎么写之关于课业负担

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点。

三、家长意见和建议怎么写之关于家校沟通

及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。

四、家长意见和建议怎么写之关于因材施教、个性培养、教育方法

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子， 增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心。

五、家长意见和建议怎么写之关于各科学习

多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师。

六、家长意见和建议怎么写之关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近大自然。

3.家长对学生的意见

1、意见和建议：作为XX学生的家长首先感谢老师对孩子的教育，感谢老师付出的辛劳，为了让孩子更进一步，特提出自己的一点意见和建议，老师能够关注孩子的身心健康，多注重孩子的品质教育和习惯养成，也体谅一下孩子，不要留太多的作业，作业的形式可以多样性，不要太单调，机械的就是写几遍，多培养孩子的兴趣爱好，让孩子学会交往及和他人合作相处，这是我的建议，如果有不当之处，还请谅解。

2、家长写意见和建议，要本着真心的态度，多自己负责，孩子负责，老师负责的态度来写，能够提出一些实质性的问题，帮助到老师改进教学等，对老师对学校有作用，以正面力量为主要内容，不要写一些无用的话。

3、可以选择教育方面的某一个话题方面谈谈自己的看法，都是比较好的建议。

4.一年级学生的家长的意见及建议怎么写

可以参考以下的范文：

1、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。

2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

3、非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子.孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰.希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获！

5.求家长对关注食品安全关心学生身体健康的意见

食品安全知识宣传资料

一、食品安全常识

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品

二、什么是食品掺假、掺杂和伪造？

(1)“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品，或从食品中抽去了有营养的物质或替换进次等物质，从而降低了质量，如蜂蜜中加入转化糖，巧克力饼干加入了色素，全脂奶粉中抽掉脂肪等。

(2)“掺杂”即在食品中加入一些杂物，如腐竹中加入硅酸钠或硼砂；辣椒粉中加入了红砖木等。

(3)“伪造”是指包装标识或产品说明与内容物不符。

掺假、掺杂、伪造的食品，一般应由工商行政部门处理。对影响营养卫生的，应由卫生行政部门依法进行处理。

三、禁止生产经营的食品包括哪些种类？

禁止生产经营的食品包括下列类别：

(1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，可能对人体健康有害的； 。

6.【为了促进孩子的健康发展,有何意见和建议】

家长和教师在孩子培养目标上是一致的，家庭教育和学校教育要形成合力促进孩子健康成长，作为家长就要积极配合教师做好孩子的教育工作，如何配合教师做好孩子的教育工作，需要从以下几点来把握： 一、家长要理解教师工作的艰辛.教育专家经常提醒家长：请家长们不要忘记，教师负责的不是一个孩子，而是几十人的班级！我们家长都深有体会，一个人在家照看一个孩子，一天下来，我们都会感到疲惫不堪.而教师一天要照看至少六十个孩子！当然，教师绝不仅仅是照看孩子，照看仅仅是安全教育的一个方面，教师更重要的职责是教育孩子，教书育人：传授知识给孩子、塑造孩子的品格.一节课上完了，但学生对于这堂课知识的掌握程度、课堂上反映出的学生问题等一定还在教师心中，而且教师必须加以解决！一次考试结束了，但学生成绩的好坏又成为教师急切关注的问题，在新课程正常推进过程的同时，查漏补缺毫无疑问成为必要措施！教师所承受的教学任务的繁重可想而知.作为家长，一定要理解教师工作的艰辛，这是家校联手，共同促进孩子健康成长的认识基础.二、家长要在孩子心目中树立教师的威信.作为家长，都很关心孩子，一个孩子，有很多人爱护，对孩子的教师关注的人就很多，议论教师也就成了家长聊天的话题，那么切记：千万不要在孩子面前随便评价教师在孩子面前妄评某教师“太严”啦，或者某某教师“没有水平”等等.这样是非常不妥当的.教师是学生特别是低年级学生最尊敬、最崇拜的人.唯其尊敬、崇拜教师，他们才会听从教师教导，好好学习，天天向上.学生的情感是不稳定的，动态的，如果家长破坏了教师的形象，降低了教师的威信，那么会导致学生不听教师的话，对教师的言行产生质疑，如果是这样，那么他能在学校学到知识、受到教育吗？很显然不能！所以家长正确的做法是：不随便在孩子面前议论教师，特别是教师的不足.家长要引导孩子正确认识教师、正确评价教师，要多多引导孩子发现教师的优点，把教师的优点放大再放大，在孩子心目中树立教师的威信.当然金无足赤，人无完人.教师的不足还是要指出来，但要讲究方法，先不要议论教师的教育方式方法，先要了解教师为什么这样处理，在什么样的情况下处理，处理的方式是什么，搞清楚之后再说.只有给教师树立了威信，孩子才能悉心听从教师教导，家长才能与教师积极配合，也才能达到家校联手，共同促进孩子健康成长的目的.。

7.学校家长意见或建议

非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！

家长给学校的建议书

作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。

学校应打破“铁饭碗”，教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

老师对学生要严而不打，视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流，找出个别学生成绩下滑的原因，经常用考核竞赛的方法鼓励学生，提高学生学习的积极性。

把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。

学校要有一个良好的学习环境。教育部门要办让家长放心的学校，从而为国家培养出更多的优秀人才。