有人曾给大学生列出了“九大不足”,学术精神失常、道德素质低下、生理心理缺憾、政治冷漠投机、理性的侏儒、寄生依赖、沉迷网络、堕落帮款以及追求档次、崇尚名牌
一.时代呼唤英才,希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。
1.在新的起点上继往开来:当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业,在新的历史起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。要珍惜历史机遇,自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来,在为国家发展和民族振兴的不懈努力中,创造无愧于人生的业绩。
2.在现实的基础上迎接挑战:(A.面临世界科学文化发展的挑战--当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,应奋发学习·刻苦专研·努力成才·义不容辞地肩负起发展我国科学文化的历史重任B.面临复杂多变的国际环境的挑战--应具备高度的历史责任感·强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,保持清醒冷静的头脑,培养大无畏的胆略和气概,坚定中国特色社会主义信念,做一个有理想·有抱负的人C.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战--应确定远大志向,珍惜年华·刻苦学习,磨练意志·砥砺品质,为祖国的繁荣富强贡献力量)
二.确定成长目标。
1.德是人才素质的灵魂:学习和践行社会主义核心价值体系,牢固树立社会主义荣辱观,以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以公民社会主义思想道德教育和法制教育,促进思想道德素质·科学文化素质和健康素质协调发展。
2.智是人才素质的基本内容:努力掌握科学文化知识,掌握本专业比较系统扎实的基础理论和应用技能,不断拓展自己的知识领域,提高人文素质和科学素质,培养解决理论和实际问题的能力,培养创新能力·实践能力和创业精神。
3.体是人才素质的基础:要了解体育活动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的好习惯。身体健康,才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。
4.美是人才素质的综合体现:要提高文化艺术素养,认清什么是美·什么是丑,养成良好的审美观念,加强审美修养,不断提高审美水平。
三.适应时代要求,自觉塑造积极健康向上的崭新形象。
1.理想远大,热爱祖国:生逢报效祖国和人民的难得历史机遇,理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念,把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标!
2.追求真理,善于创新:从马克思主义理论中摄取营养,树立科学的世界观,掌握正确的方法论,培养追求真理的科学精神,努力做勇于和善于创新的先锋。
3.德才兼备,全面发展:“德”决不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
4.视野开阔,胸怀宽广:把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中,在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。
5.知行统一,脚踏实地:努力将课本知识与实际行动密切联系起来,塑造知行统一·脚踏实地的良好形象。知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。