1.物理的电流和电路知识点

第五章 《电流和电路》复习提纲一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应。（1） 、电流的热效应。

（2）、电流的磁效应。（3）、电流的化学效应。

5、单位：（1）、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：（1）、仪器：电流表， （2）、方法：① 电流表要串联在电路中；② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。四、电路1、组成：①电源②用电器 ③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式： 串联 并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。

支路中的开关控制该支路。电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯第七章 《电功率》复习提纲一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6*106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R4、单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）5、额定功率和实际功率： ⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。

额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R ⑵ “1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。

P=W/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图：三 电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。 2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、计算公式：Q=I2Rt （适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt4、应用——电热器四 生活用电（一）、家庭电路：1、家庭电路的组成部分：低压供电线（火线零线）、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。

3、家庭电路的各部分：⑴ 低压供电线： ⑵ 电能表： ⑶ 闸刀（空气开关）：⑷ 保险盒：⑸ 插座：⑹ 用电器（电灯）、开关： （二）、家庭电路电流过大的原因：原因：发生短路、用电器总功率过大。 （三）、安全用电： 安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体第六章 《欧姆定律》复习提纲一、电压（一）、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。

（二）、电压的单位1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000μV2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V（三）、电压测量：1、仪器：电压表 ，符号：2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压。

2.八年级物理第五章电流和电路知识整理

第五章 电流和电路一、电荷1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用异种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60*10-19;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电.得到电子的带负电；七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的定向移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源.干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处.十二、串联和并联把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；十三、电路的连接方法线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点.5、在连接电路前应将开关断开；十四、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I2、单位：安培，符号A，还有毫安（mA）、微安（μA）1A=1000mA 1mA=1000μA3、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t十五、电流的测量：用电流表；符号A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触.）注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程.3、电流表的读数（1）明确所选量程（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值十六、串、]并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；。

3.电流和电路总结

《电流和电路》虽然是初中物理学习中学生初次接触到的电学现象，但是在历年中考试题中所占的分值并不算少。

从历年中考试题来看，本章常出现的题型有选择题、填空题、实验题等。下面笔者把本章知识的考点归纳如下，希望对同学们备考复习有所帮助。

一. 考查自然界中的两种电荷以及电荷间相互作用的规律 此考点相关知识： 1. 两种电荷： （1）正、负电荷：所有物体中都同时存在两种电荷正电荷和负电荷。一般情况下，由于物体内部的正电荷总量等于负电荷总量，所以物体不显电性。

（2）摩擦起电：跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷；跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 2. 电荷间的相互作用：带同种电荷的物体相互排斥（同性相斥）；带异种电荷的物体相互吸引（异性相吸）；带等量异种电荷的物体相互接触后，彼此都恢复电中性状态（等量正负电荷中和）。

二. 考查导体和绝缘体及它们的区别 此考点相关知识：容易导电的物体叫做导体，如：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体。不容易导电的物体叫做绝缘体，如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气等都是绝缘体。

好的导体可以让电流畅通，电线芯是用铜或铝做的；而好的绝缘体能防止漏电，电线壳是用橡胶做的；家里开关外壳是塑料的，而里面是金属的。需要电流流经的地方得用导体，防止漏电、触电的地方需用绝缘体。

三. 考查电路的组成、电路元件的作用及符号表示 此考点相关知识： 1. 电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径叫电路，一个完整的电路至少有电源、用电器、开关、导线四个部分。 2. 常见电路元件的作用： （1）电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流。

（2）用电器是利用电流工作的设备，如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量。 （3）开关用来控制电路的通与断，起着控制电流的作用，当开关闭合时，电路中有电流，用电器工作；当开关断开时，电路中没有电流，用电器停止工作。

注意：开关不是用电器，它不消耗电能。 （4）导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。

3. 电路元件的符号表示：（略） 四. 考查电流强度及其测量 此考点相关知识： 1. 电流强度及单位：电流强度是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。它的单位是安培，符号是A。

。 。

2. 测量：（1）工具：电流表（有安培表，毫安表，微安表），电流表的接线柱：负接线柱有一个，标有“-”（必须接入电路）；正接线柱有两个，分别标有“0.6”和“3”。 (2)使用方法：一、串联到被测电路中；二、使电流从正接线柱流进，再从负接线柱流出；三、选择合适的量程估计或试触；四、用前要调准零点；五、在指针稳定后读数；六、正确读数量程和最小分度。

五. 考查串联电路、并联电路的特点 此考点相关知识： 1. 电路的连接方式： 串联电路是把电路器件逐个顺次连接起来的方式；并联电路是把电路器件并联接在电路中两点之间的连接方式；混联电路中既有串联又有并联的连接方式。 2. 串、并联电路的特点： 串联电路的特点：（1）电流流向：闭合开关后，电流从电源正极出发经各用电器和开关回到负极。

（2）开关控制与电路通断：开关断开，各用电器均停止工作。 （3）串联电路中电流的关系是 I=I1=I2。

并联电路的特点：（1）电流流向：闭合开关后，电流从电源正极出发，在节点处分成若干支流，然后在另一节点处汇合后回到负极。 （2）开关控制与电路通断：干路开关断开，各用电器均停止工作，支路开关断开，只有此支路上的用电器停止工作。

（3）并联电路中电流的关系是I=I1+I2 。 学习的过程是一个总结、内化的过程。

只要同学们善于根据各章节的知识特点，有针对性地复习，取得优异的成绩是没有问题的。

4.初三物理《5.2电流和电路》提纲

1 连接电路时注意不要（把电源短路）.

2 电源是（能够放电）的装置， 它的作用是（提供能量），电源工作时是将（电能）能转化为（其他）能.

3 我知道的开关有（单刀双掷开关，砸刀，开关）.

4 我知道的导线有（铜线，铝线）.

5 物理学上规定，（正电荷移动的方向）为电流的方向.在电池中电流从（正极）极流出，从（负极）极流入.

6 用电器工作时是将（电）能转化为（其他）能.

7 电流的形成是由于（电子）电荷发生了（定向）移动.发生这种移动的电荷，可以是（正）电荷，也可以是（负）电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成.人们规定（正）电荷定向移动的方向为电流的方向，因此，电源外部的电流方向是从（正）极流向（负）_极.

8 （正常工作的电路）叫通路，特点是电路中（有）电流，用电器（正常工作）.

9（开关断开）叫开路，特点是电路中（无）电流，用电器（没有工作）.

10 （电池两极相互连接）叫短路，特点是短路中（有）电流，用电器（不工作），会（短路），引起（火灾）.

11电路中有持续电流的条件是（电路连接正常，电源正常）.

12（是通过电路元件符号绘制的电子元件连线走向图）就是电路图.

13 画电路图时应注意（导线要画直，用电器符号正确表示）.

14 电路由（导线），（用电器），（电源）和（开关）组成.

15 记住会画几种常用元件及对应的符号：（这个不好画，书上有）.

16二极管的特点是（单向导电）.

5.急需人教版八年级物理下册中电流和电路的关系知识点和电压和电阻

一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑（C） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。

（1） 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

（2）、电流的磁效应，如电铃等。（3）、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法） 5、单位：（1）、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： （1）、仪器：电流表，符号： （2）、方法： 一读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 二 使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中； ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。

④导线：输送电能 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式： 串联 并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。

支路中的开关控制该支路。电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握） ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个。

6.八年级第五章电流和电路的总结

八年级是几年级啊，相当于六三三制的几年级啊。

局部电路有串联，并联。分析方法有节点分析法，树形分析法，回路分析法。

整体分析可以用戴维南定理等效电路。电流是有方向矢量，大体上分交流和直流，也有既不属交流也不属直流的电流。

在没有恒流源和恒压源的局部电路里，满足欧姆定律，i=u/r，电源本身有内阻，输出电压=电源电动势*外阻/（内阻+内阻），串联降电压，并联减电流，局部电路里流过串联电阻的电流相等电压成正比，并联电阻两端电压相等，流过的电流成反比。很多年没有看物理了，小姑娘，这是我给你一点经验之谈，我想还是用的，呵呵，祝你学习愉快。

7.八年级第五章电流和电路的总结

八年级是几年级啊，相当于六三三制的几年级啊。

局部电路有串联，并联。分析方法有节点分析法，树形分析法，回路分析法。整体分析可以用戴维南定理等效电路。

电流是有方向矢量，大体上分交流和直流，也有既不属交流也不属直流的电流。在没有恒流源和恒压源的局部电路里，满足欧姆定律，i=u/r，电源本身有内阻，输出电压=电源电动势*外阻/（内阻+内阻），串联降电压，并联减电流，局部电路里流过串联电阻的电流相等电压成正比，并联电阻两端电压相等，流过的电流成反比。

很多年没有看物理了，小姑娘，这是我给你一点经验之谈，我想还是用的，呵呵，祝你学习愉快。