1.古代文化常识中有关年龄的知识有哪些

古代有关年龄的比喻称谓：三十而立；四十而不惑；五十知天命；六十花甲；七十古稀；未满周岁的儿童――襁褓；2-3岁――孩提；童年——总角，垂髫；8岁（男）——龆年；10岁以下――黄口；10岁（女）——髻年；12岁（女）――金钗之年；13—14岁（女）――豆蔻年华；13—15岁——舞勺之年；15岁（女）——及笄之年；15岁（男）――志学之年，束发；16岁（女）――碧玉年华；15—20岁――舞象之年；20岁（男）――弱冠；20岁（女）――桃李年华；24岁（女）――花蓓（信）年华；出嫁——标梅之年；30岁（女）――半老徐娘；30岁（男）――而立之年；40岁（男）――不惑之年；50岁――知命之年、半百；60岁――花甲，平头之年、耳顺之年，杖乡之年；70岁――古稀、杖国之年；77岁——喜寿；80岁――杖朝之年；88岁——米寿；80-90岁――耄耋之年；90岁――鲐（台，骀）背之年；99岁——白寿；100岁――期頣

人瑞；108岁——茶寿。——常识称谓篇。

2.什么年龄是学习的最佳年龄

脑生理学告诉我们，一个人从出生到青春发育期是脑重增加最快的时期，也是智力发展最快时期。十一、二岁的孩子，脑重已达正常人的水平；十七岁的孩子，智力发展已经成熟。因此，教育青少年在这一段抓紧时间努力学习，是相当重要的。儿童0家教0幼儿0教育

最近关于脑科学的研究报告说，人过二十岁之后，脑中神经细胞每天死亡十万个。以后随着年龄的增长，神经细胞还会发生微细结构上的变化，逐渐影响信息传递的精确性。有人认为，六十岁过后，智力下降很明显；七十岁的人，脑重只有青春发育期的百分之九十五，这就是为什么年纪越大越感到学习新知识力不从心的原因。儿童1家教1幼儿1教育

有的父母亲可能会问：我的孩子已经快三十岁了，超过了最佳学习年龄，还能学新的知识吗？当然可以。最佳学习年龄，是指人生学习效率最高的年龄阶段；并不是说，超过了这个阶段就不能学习了。而且这一划分，是一般情况，有的人年龄很大了，还能学会好几门外文呢！指出最佳学习年龄的意义在于，应该告诫自己的孩子，青少年时期的光阴最可贵，千万不能轻抛！宋代教育家朱熹写有一首诗：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。宋觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”愿你能念给你的孩子听。