1.如何让二年级的小学生对学习产生兴趣

孩子小注意力集中的时间是很短的，坐不住椅子的，必竟是小孩子和大学生不一样，家长不要着急，孩子不爱学习这是普遍的共性问题，不只你家孩子，大多数孩子都这样，我建议你在孩子高兴的时候让孩子写一会儿，累了或是不想写了，就让他做自己想做的事，但做功课和玩的时间都不宜过长，孩子心情好，状态好，记住的知识会多，心情不好，不高兴做功课是徒劳的，可以写一会儿，玩一会，另外孩子写错了，或是不会了，家长千万不要批评指责，这样会打消孩子的学习积极性，好孩子是表扬出来的，多鼓励，即使有不会的题也是正常的，因为教材上的知识没有练习题中的知识难，孩子小理解能力有限，你认为简单的问题，他却认为很难，因为年龄不一样，孩子长一年理解能力会增强许多。

慢慢来。

2.小学二年级作文我最感兴趣的

我最感兴趣的一件事就是和同学们在一起过中秋节，中秋节那天到了，我们在教室里举行中秋联欢会，我最感兴趣的一件事作文.到了晚上，明亮的月亮从天边上渐渐地升了起来，她把银白色的光芒撒向大地.这时我们在教室里举行联欢会，第一个节目是双簧《洗脚城》，他们的怪腔怪调以及举手投足的姿态可好笑，有的捧腹大笑，有的笑得眼泪都同来了，我笑得差点摔了一胶.还有一些同学也表演了，我看了他们的表演使劲鼓掌，同学们都沉浸在欢乐之中.开始发月饼，一个一个月饼发在我们的桌上，还给我们发了苹果，我们大口地吃着甜津津的月饼和苹果，可开心了！突然广播播出可以去校园赏月，圆圆的月亮挂在天空中，皎洁的月光普照着大地，万物披上了银白色的薄纱，可美了，小学二年级作文《我最感兴趣的一件事作文》.我们在一个草坪上一起疯，一起玩耍，不知道有多开心.我最感兴趣的一件事作文300字小学生作文。

3.如何提高二年级学生的学习兴趣

有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二会出现：1、在学习上两极分化日益明显；2、偏科现象严重；3、孤独感和焦虑感较强。

首先，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。

了解自己对哪门课兴趣最大，对哪门课兴趣最小。仔细想想为什么会这样。要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事 ，而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。作为学生，因为个体的认知结构不同，每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识，建立合理的认知结构，我们必须把心里对一些课程的排斥放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。

其次，认真是对产生兴趣的重要来源。

许多抱怨对学习没有兴趣的同学对没有真正认真的对待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感，成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。

第三，寻找积极的情绪体验

情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中获得真正的乐趣和满足，还可以寻找课本中对自己成长的种种帮助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。

第四，科学安排学习时间

一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到 乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。文理科交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。

第五，勤于计划，总结，知己知彼

对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识，知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。这些都是学习的的动力，如果你给自己作了明确的分析，你会发现你的学习兴趣简直是在呈几何技术增长呢。

另外，营造良好的学习环境、家庭环境也非常重要，多关心孩子的身体健康、心理健康，为其排除烦恼、纾解心结。祝您的孩子学业有成！