数学基础没学好，怎么能学好？这个问题我来回答。一般学生基础没学好，新的课程又要继续。新的课桎又牵扯到基础，很难弄懂和接受新的课程。听课是糊里糊涂的，更完成不了作业。

要在新的一课末上之前，提预习一下，有那些是牵扯到基础的把他补上，在老师讲课的时候，心里有一些敏目。至少听得懂老师讲课。因为数学的逻辑性很大，特别是有些基础定理要弄懂，比如这个定理的源理性质是什么。也就是说，怎么形成定理。还要把它记下来，方便应用。如果在寒暑假期中，可以将数学基础知识由浅入深的复习一遍，那些没弄懂的作重复习。

总之，万仗高楼从地起，在接受新的课程中把基础抓起来，不懂问同学，问老师，只有刻苦学习，数学基础才能补上，有了牢固的基础，你对数学越学也有兴趣，就象走路一样，越走越远。

家长们最头疼的孩子的数学问题都是哪些？或者说是哪些知识点？

这个就比较笼统了，小初高哪个阶段呢？小学又分小低，小高，孩子认知发育阶段不同，理解困难点是完全不同的。比如二年级孩子，你给他讲方程就是问题。四年级以后就好理解了，因为四年级孩子具备接收比较抽象数学概念的能力了。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！另外每个孩子接收度也是不同的，有的很容易明白，有的孩子就是确实存在困难，这就考验老师和家长科学引导的方法了。数学考察思维能力，很多本质是共通的，解题思路方法也很多。比如数长方形，低年级分类穷举容易理解，高年级可以归纳规律，奥数引入排列组合的思想，都可以解决问题。

小学奥数知识点（几何，行程板块）既然你要头疼的知识点，那就上点有难度的吧，奥数几何部分和行程问题板块知识点汇总如下，供您参考！

欢迎关注王老师头条号及数学专栏

学习更多好玩有趣的数学辅导方法