1.求几个英语知识点

我整理了一下：

1. with或without-名词/代词+形容词；

2. with或without-名词/代词+副词；

3. with或without-名词/代词+介词短语；

4. with或without-名词/代词 +动词不定式；

5. with或without-名词/代词 +分词。

下面分别举例：

1、She came into the room,with her nose red because of cold.(with+名词+形容词，作伴随状语)

2、With the meal over , we all went home.(with+名词+副词，作时间状语)

3、The teacher entered the classroom with a book in his hand.(with+名词+介词短语，作伴随状语。)

4、He lay in the dark empty house,with not a man ,woman or child to say he was kind to me.(with+名词+不定式，作伴随状语)

5、She fell asleep with the light burning.(with+名词+现在分词 ，作伴随状语)

以上五个用法是比较重要的。

下面还有一些常用的其他简单的用法，举例如下：

1. with+宾语+名词

He died with his daughter yet a schoolgirl.他去世时，女儿还是个小学生。

2. With + 名词 + 介词短语

She said good-bye with tears in her eyes. 她含着眼泪说了声再见。

He was asleep with his head on his arms. 他头枕着胳膊睡着了。

3.with + 名词 + 形容词 （强调名词的特性或状态）

He often sleeps with the windows open.他常开着窗睡觉。

Don't speak with your mouth full.不要满嘴巴食物说话。

4. With + 名词 + 副词

He stood before his teacher with his head down.他低着头站在老师面前。

He was lying on the bed with all his clothes on.他和衣躺在床上。

5. With + 名词 + -ed 分词 （强调名词是 -ed分词动作的承受者或动作已经发生）

He sat there with his eyes closed.他闭目坐在那儿。

All the afternoon he worked with the door locked.

整个下午他都锁着门在房里工作。

6. with + 名词 + -ing分词（强调名词是 -ing分词的动作的发出者或某动作，状态正在进行）

He fell asleep with the lamp burning.他没熄灯就睡着了。

I won't be able to go on holiday with my mother being ill.

因为妈妈有病，我无法去度假。

7. with + 名词 + to do （不定式动作尚未发生）

I can't go out with all these clothes to wash.要洗这些衣服，我无法出去了。

With so many people to help us, we are sure to finish it in time.

有这么多人帮忙，我们一定能按时完成。

*另外with结构很重要，学习时候要结合例句进行学习，多读背些句型，祝你好运……

2.求英语知识点归纳

短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。

复习时应分类处理： 一、动词+介词 1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A.动词（vt.）+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

B.动词（vi）+副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 （非树本身所有）”；on the tree表示“在树上（为树本身所有）”。 6.in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7.at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8.at + 时刻表示钟点。

9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10.of短语表示所属关系。

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike等。

[重点句型大回放] 1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don't think…， 2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3.take sb./ sth. to…意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。

4.One…， the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don't let sb,do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let's 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7.What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8.It's time to do…/ It's time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人（不要）做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one's way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one's temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look 。

3.知识的英语

knowledge

英 [ˈnɒlɪdʒ] 美 [ˈnɑ：lɪdʒ]

n.了解，理解；知识（表示多方面的知识时有复数knowledges这一用法）；学科；见闻

词汇难度：高考 / CET4 / 考研

例句

She told Parliament she had no knowledge of the affair.

Alec never carried a gun to my knowledge

You can let your kids play here, safe in the knowledge that they won't get sunburn.

To the best of my knowledge, Gloria did not make these comments.

4.学习了解更多的知识用英语怎么说

】，很多人都跟我推荐的这家！

为什么要学英语？你问过自己这个问题吗？虽然学习英语的方法很重要，掌握了英语的学习规律可以事半功倍。但是怎么学是次要的问题，为什么学英语才是最重要的！对于你，学英语意味着什么？是考试，学业，工作，旅游，社交还是获取信息的手段亦或是仅仅因为被告诉应该学英语，所以你就按部就班的学英语。我们做的每一件事每一个决定都会在人生路上留下脚印，并且决定了未来的人生选择权。关于人生的归属感，身份的认同感越在年轻时候能理解越好。因为，我们之所以能成为今天的自己是过去曾做过所有事情的总和。当然，并非要把学习英语捧到哲学的高度。只是，学英语或者其他任何事情，一旦做出决定时一定有一个动机，而这个动机就是你学习英语的目的。

学英语有什么用？

学英语对绝大数人来说就是实现其工具性价值，比如应付考试，工作发展需求，获取第一手的信息。很多人没能明白这个道理，只是觉得学习英语是被附加的任务，于是学习起来也就颇为应付，缺乏内在动机，因此不会主动学习，只能在课堂上被动接受老师的教授。一旦对学习内容有接受困难就会出现畏惧，厌恶英语。因而恶性循环，越学越差，最后彻底放弃。

因此，学英语，就必须要认识到学习英语的内在价值。

如果你对英语国家的文化很感兴趣，那么学习英语可以让你直接深入地接触英语国家的文化，了解欧美国家的思维方式以及他们的价值观，世界观等等。了解多种文化可以开拓视野，改变固有的狭隘的思维方式。如果你喜欢看美剧，英剧，好莱坞电影，BBC纪录片等等，可以自己看生肉片，而不是只能看被加工，翻译得失去原韵的熟肉片。

同样的学习条件，为什么有人学得比你好？

网上学习英语

怎样？很多英语学得不好的同学肯定会心中纳闷，为什么班上那谁英语比我好？明明也没比较聪明呀！这就是之前提及的所谓学英语的内在动机。英语学得好的同学都知道学习英语对她意味着什么，了解它的工具性作用，会主动的学习英语，接收英语学习相关的信息，也就是对英语更加敏感。而没有这个内在动机的英语学习者，通常没有这个敏感度，更常见的是被动接受。接收得好，那么这个知识点算是学到了，没接收好就学不了这个知识点也不会自己主动探索学习，得过且过。这两种学习状态，在长时间的积累之后，差距会越来越大。这就是为什么英语好的人越学越好，英语差到人会越差。

只有真正认识英语之于你的意义是什么，从而寻求内在动力主动学习英语，从容面对学习上的困难，你才能尽最大的努力学好英语，并学到你所能达到的最好的程度。