秦汉前学者还是有思想的，思维模式不固定，所以有百家争鸣。之后废黜百家独尊儒术，读书人死记硬背古人言论，读书人成了走动的书橱，没有独立思想和思考能力，所以几乎没有什么学着，王阳明除外。脑袋里只有千年前古人的言论，思考其他的与圣人不同的都被认为是错误的大逆不道的，所以中国科技落后，数学物理化学中的成功十之八九都是外来的，满脑子圣人曰的读书人也不可能想出数理化知识。

中国学派名词解释？

中国学派指的是由阐发研究方法学者组成的研究流派，特点是融贯中西，跨越文化的边界。代表人物是李达三和钱钟书。

我国学者是如何确定各项素质发展的敏感期的？

你好: “教感期”应该是敏感期吧. 1．重视身体素质发展敏感期的训练 在儿童少年时期，只有按照其身体素质发展敏感期规律进行训练，才能取得理想的训练效果和预防伤害事故。身体素质敏感期是指在一定的年龄阶段发展某一身体素质，可取得良好的训练效果。它与人体生长发育的规律密切相关。神经系统是人体发育最早和最快的系统。 身体素质的发展敏感期是指由于人体生长发育具有时快时慢、波浪起伏的特征，在不同年龄阶段中，各项素质的增长速度不同，把身体素质增长快的年龄阶段叫敏感期。 一般来说 4~7 岁是柔韧素质的发展敏感期； 7~10 岁是速度素质的发展敏感期； 10----12 岁 是身体协调和速度素质发展的最佳时期 ;12----14 岁是运动技能学习和力量 ( 关节力量 ) 发展的好时期 ;15----16 岁可以进行较大强度力量训练 ;17----18 岁可以进行大强度的力量训练和专项耐力训练 .