很多博士学历的医生简单操作不能独立完成，到底是怎么造成的？医学生学历水平与其临床技能水平不对等？要回答这个问题，我们首先先来看一下目前医学博士的培养模式。目前，在我国医学博士是要从本科、硕士、博士这三级学历一步一步读出来的，在我国医学本科学位读 5 年，硕士学位读 3 年，博士读 3 年，医学博士学位总共需要 11 年的时间。而这其中对硕博研究生的培养模式又分为学术学位和临床学位。我国医学教育对这两种类型学生培养方向与要求又有所不同。对于学术型研究生，偏向对科研能力的培养，而临床型研究生，则偏重于临床技能的培养。简单来讲，就是学术型研究生，就是要求做实验，发文章；临床型研究生，就是要求轮科轮科。所以，在我国，医学生的现状就是：学术型研究生，从硕士开始，就在做实验，写论文，发文章的，几乎没有接触到临床。所以，可想而知他们的临床实践操作能力如何了，往往还远不如同阶段本科毕业的医师，他们在大学毕业之后一直处于医疗工作环境中，实践解决问题能力得到很大程度的提升。而临床型研究生嘛，理应说是轮科轮科；所以临床功底相对来说是很不错的。当然，由于各种因素影响（以后凭职称，需要论文；导师希望科研方面有成果等等），少部分的人被迫在轮科的同时，还要挤出时间去跟着捣腾捣腾耗子和细胞，所以也是有一定的科研功底。

所以，确实很多博士学历的医生，尚不能独立完成简单临床操作。正是看到这些问题，国家又针对学术型研究生出台一系列的住院医师培训计划，就是要求学术型研究生不管是硕士还是博士学历，毕业后，都要进行为期3年的住院医师规范化培训。