当今中国应不应该降低数学基础教育的难度,同时拓展知识面?

bdqnwqk1年前基础13

如果普及教育教材还真应该降低要求。减少课后习题,如果要培养未来科技人才建议增加难度,有利于孩子思维训练,数学是理工科的基石,基础牢固,孩子在以后学习中比较轻松,我只是一个物理教师在教学中的一点点感悟!

数学有哪些基础?

应用题不会,函数不会,是绝对不行的。 高中数学高中数学基础是很重要的。以下必须内容基本参照高中数学考纲: 集合和命题,不等式,函数,幂指对函数,三角比,三角函数,数学归纳法,数列,立体几何,平面向量,直线方程,排列组合,二项式定理,参数方程,极坐标。 (我已经舍去了高数中不太用到的圆锥曲线、复数,实在没什么别的好舍去了。) 高等数学现在看一下微积分的章节: 极限与函数,导数与微分,微分中值定理,不定积分,定积分,微分方程;空间解析几何,多元函数,偏导数,重积分,曲线积分,级数。 不会高中数学,微积分基本举步维艰。线代起步要求比较低,概统需要先学微积分。

初中生,数学基础题目和绕一点弯的很快可以做出来,但是难题却总是想不出!为何?怎么办?

基础的,和绕点弯的,同学们基本上都会,但是难题只有个别人会,当难题解决过程你看到的时候,你要用心体会,下次遇到同类型的难题,你能不能自己解决?如果能,那么说明你用心了,不能,再用点心!数学就是这样。