1.怎样找出孩子的学习短板和失分点

小学阶段是在游戏中学习，玩中有学到初一阶段，上学期是调整阶段，让孩子有学有玩，但要开始向学习方面转变上面提到的转变是孩子本身的转变，不是家长强加或干预的结果，要让孩子找到学习的乐趣简单的说就是主动学习的习惯培养，在学习中找到成就感、荣誉感。

怎么让孩子主动学习：首先要了解孩子小学基础知识的积累，短板补齐。初一上学期重点知识主要是有理数、整式的加减、一元一次方程及圆的初步认识。

概念不多，但都是为二三年级打基础的知识。提前预习，是保持学习动力的基础。

课后复习主要是良好习惯的养成。初一的孩子，成绩不会有明显的好坏之分。

所以针对今后的学习习惯养成就很关键了。但其实不能达到95以上就要算基础不扎实了（要看孩子小学时候的基础）提前预习，内容提前了解，有一定的吸收，课上听课更容易完全掌握，并且会增加回答老师问题的积极性，答对后老师表扬，孩子获得了荣誉感，珍惜这份老师的肯定，就会更加努力的保持学习动力，形成良性循环。

孩子学习的主动性就建立了。当然还有些孩子没有课前预习，也能取得好成绩，这类孩子（男孩子居多）是小学基础知识比较扎实，课上能跟住老师思路，并且很容易吸收新知识（也就是普遍认为是比较聪明的孩子），课上也比较活跃，同时也因为上面所说的成就感、荣誉感，产生了喜欢学习数学的动力。

但是这类孩子很容易出现聪明反被聪明误的情形。家长感觉孩子成绩好，老师也会表扬，就放松了对孩子数学科目的辅导。

聪明的孩子往往好动，感觉老师教的都学会了，做完作业就自由的玩耍了，对课后复习不重视，又缺少课前预习，没有养成良好的学习习惯，初一知识点少，到初二尤其是初二下学期---初三上学期，需要掌握的知识点增加后，孩子就会有某知识点没有完全掌握，但孩子自己是不清楚的，日积月累后，在初三上学期---初三下学期会有爆发，课程紧张以后，成绩会出现明显下降。所以在初一学习数学，主要是引导其兴趣，及主动学习的动力。

另外在同时培养良好的学习习惯才是最重要的。方法很简单：1. 整合梳理小学知识点2. 提前预习课本，上课积极发言。

3. 课后复习课程，养成总结及做笔记的习惯（笔记同时锻炼了孩子的语文写作归纳能力）希望以上分析对您有所帮助。

2.工作中的不足之处和短板是什么

1.对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能

基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。

2.处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动；工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强。

3.缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工

作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。

4.业务学习方面：

学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实

不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

5.工作方面：

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

6.执行能力方面：

对所做工作的执行能力存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。

3.围绕总目标找问题短板,落实常态化我该怎么做

一、落实总目标，看思想认识上存在哪些差距。

重点查找在维护祖国统一、反对民族分裂斗争上立场不坚定、旗帜不鲜明，既讨好组织又讨好极端势力的“两面人”的问题；没有把总目标作为工作的总纲，核心意识不强，工作着眼点、着力点不实的问题；总目标意识不强，没有把维稳工作摆在突出位置，存在局外地区、局外单位、局外人意识的问题；落实维稳“组合拳”不到位，存在“盲区、缝隙、空白”以及麻痹松懈、盲目乐观思想和消极厌战侥幸心理的问题，引导各级党组织和党员干部坚持抓早抓小抓快抓好，以更加坚决的态度、更加扎实的作风、更加有效的举措，推动形成聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标的强大合力。二、落实总目标，看“四风”“四气”是否纠治到位。

重点查找对党不忠诚，作风漂浮、工作不实，贪图虚名的问题；喜欢做表面文章，华而不实、左右逢源、层层应付的“官油子”之气的问题；党员干部队伍中以会议落实会议、以文件落实文件、以口号落实口号，对自治区党委的安排部署和地委工作要求做选择、搞变通、打折扣的问题；饱食终日、不思进取、不求上进，“混日子”不作为之气的问题；干部队伍中存在的“吃拿卡要贪”、以权谋私、乱作为，损害群众利益的问题，切实形成有令必行、有禁必止，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风正气，始终做到忠诚干净担当，始终把心思和精力放在落实总目标上。三、落实总目标，看工作履职还有哪些短板。

重点查找工作中存在不敢担当、不愿担当，不作为、慢作为的问题；党的惠民政策宣传不到位、落实不到位的问题；只说不干、说多干少，不深入、不落实，措施棚架的问题；工作不深不实不细，调查研究蜻蜓点水，解决问题虎头蛇尾的问题；弄虚作假、造假数字，谎报、瞒报工作实情的问题；工作中存在的无组织、无纪律，不务工作、不在状态，出工不出力、自由散漫的问题，真正使广大党员干部养成少说多干、真抓实干，干就干好、干就干成的习惯，用抓铁有痕、踏石留印的过硬作风，推动总目标落地生根。