1.环保小常识 10~20条

【 环保小常识】 1、顺手关水龙头 洗手擦肥皂时，要关上水龙头。

不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。

2、一水多用 尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。

多淋浴，沐浴节水且更卫生。3、在马桶的水箱里放一个可乐瓶。

如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。4、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。

洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

5、不要让电视机长时间处于待机状态 待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。

6、用温水煮饭 用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。

电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。7、争做公交族或自行车族 多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。

有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。环保选购，让钞票变选票 如果我们在选购商品之前，能先看看它是否标有“中国环境标志”，我们手中的钞票就变成了一张“绿色选票”——哪种产品符合环保要求，我们就选购它，让它在市场上占有越来越多的份额；哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

8 选购绿色食品 很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。

所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。

9、选无磷洗衣粉 含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

10、买充电电池 我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。

用完的干电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。11、拒绝过度包装 不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的30%~50%。

过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量，污染了环境。12、自带菜篮买菜 买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。

13、少用一次性餐具 外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。

一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

14、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。 一些发达国家已经把制造木杆铅笔视为“夕阳工业”，开始只生产自动铅笔。

15、充分利用白纸，尽量使用再生纸 用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。

再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。

在很多国家使用再生纸已经成为时尚，人们以出示印有“再生纸制造”的句片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。分类循环，重拾废品回收的老传统 “回收”对我们来说并不陌生。

记得小时候，攒三个牙膏皮可以换一块糖饼；橘子皮晒干了可以卖给药店；废布头、废墨水瓶等都是能够得到再利用的。垃圾不仅没有造成环境灾难，还为社会提供了原料。

而现在，我们纷纷把垃圾混装当成一种习惯。要知道，垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需要我们的举手之劳。

16、在家里设置三个分类垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；三、有害物，包括电池、荧光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。

17、每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1吨废塑料=600千克汽油 每张纸至少可以回收两次。

办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

2.我要有关于环保的小知识

对于保护环境，需要做的事情实在太多了。

许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。

我们如何做到从我做起，保护环境呢？下面几条是我们每个人应该做到的： 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。

在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。

第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

第十四，园丁应施用有机 肥料，如混合肥和粪肥，避免 使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

第十六，尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

这里有好多小知识。

3.环保小知识（短的 50字左右）

生活中可回收资源主要有： （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。 （1）全球变暖是指全球气温升高。

近100多年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。

1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等。

4.小学生环保知识有哪些

你好！

小学生环保小知识

1、不乱扔垃圾。

2、节省纸张，回收废纸。

3、及时举报破坏环境和生态的行为。

4、一水多用。

5、自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。

6、拒绝使用一次性用品。

7、反对奢侈，简朴生活。

8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。

9、随手关灯；随手关水，节约用电和用水。

10、不乱扔废电池。

11、多种树。

12、不购买野生动物制品。

13、避免旅游污染。

14、自觉参与环保行动。

15、支持环保募捐。

16、关注新闻媒体有关环保的报道。

17、认识环保标志。

18、多用肥皂少用洗涤剂。

19、少吃口香糖。

20、组织义务劳动、清理校园。

21、双面使用纸张。

22、阅读和传阅环保书籍、报刊。

23、优先购买绿色食品。

24、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。

25、节约粮食

保护地球，从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

小学生环保小知识

1、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。

2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）

3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）

4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则）

5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）

6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低）

7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷）

8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？（100多亿元，400多亿元）

9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%）

10、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%

环保小知识

可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：

不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。

生活中可回收资源主要有：

(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；

(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等

如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。

5.环保小常识

●一号污染物：苯（包含苯、甲苯、二甲苯、苯并芘） 来源和存在：苯系物主要存在于油漆、涂料、乳胶漆等化工产品里以及含有苯的各类装修辅料。

对健康的危害：苯系物被人体吸入后，可出现中枢神经系统麻醉作用；可抑制人体造血功能，再生障碍性贫血患病率增高；还可导致胎儿的先天性缺陷等。 国家标准：《民用建筑室内环境污染控制规范》中规定苯含量Ⅰ类和Ⅱ类民用建筑工程均需≤0.09毫克/立方米。

应对策略：必须选择符合国家标准的装饰材料，特别是油漆、涂料、胶黏剂和防水材料，最好选择水性木器漆。苯系物挥发较快，装修后保持良好通风，并闲置数月后再行入住即可。

入住前最好联络专业室内环境检测机构检测苯系物污染程度。 ●二号污染物：甲醛 来源和存在：加入减水剂的水泥墙面通常会加入甲醛，成为甲醛污染的主要来源。

家具和橱柜材料中的胶合板、密度纤维板、刨花板……遇热、潮湿时甲醛就会释放出来。 对健康的危害：甲醛和苯是导致白血病的两大重要污染物。

长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引发癌症、白血病，儿童和孕妇对甲醛尤为敏感。 国家标准：《民用建筑室内环境污染控制规范》中规定甲醛含量为Ⅰ类民用建筑工程需≤0.08毫克/立方米、Ⅱ类民用建筑工程需≤0.12毫克/立方米。

应对策略：用户可以购买甲醛检测剂粗评室内甲醛污染状况，简单易行。如检测结果可疑，应该立即联络专业机构检测甲醛污染程度，并采取治理措施；装修选料的时候就需要考虑会不会造成甲醛污染，装修后最好通风3个月到半年后再行入住。

除此之外，尽可能多开窗通风，如有条件，安装新风机。 ●三号污染物：氨气 来源和存在：氨气大多是从墙体中释放出来的，墙体的面积决定氨的释放量，不同房间空气中氨污染的程度也不同。

对健康的危害：氨气可减弱人体对疾病的抵抗力。氨被吸入肺后破坏运氧功能。

短期内吸入大量氨气后可引发各种不适，严重者可发生肺水肿、成人呼吸窘迫综合征。 国家标准：《室内空气质量标准》规定氨浓度需≤0.2毫克/立方米。

应对策略：必须通过专业室内环境检测机构检测氨气污染程度，采取治理措施，除此之外，尽可能多开窗通风，如有条件，安装新风机。 ●四号污染物：可吸入颗粒物（主要成分是二氧化硫和二氧化氮） 来源和存在：可吸入颗粒主要来自于生活废气、工业废气和汽车尾气，可吸入的颗粒物非常细小，可以轻易穿越密闭性很好的门窗进入室内。

对健康的危害：可吸入颗粒经呼吸道进入体内，引发慢性鼻咽炎、慢性气管炎等，并可能致癌。 国家标准：《室内空气质量标准》规定可吸入颗粒物浓度需≤0.15毫克/立方米。

应对策略：大风或扬沙天，室内空气中的可吸入颗粒物会明显增加，逢此天气要紧闭门窗，增加室内湿度可以有效抑制空气中的可吸入颗粒，比如养鱼、经常拖地、购买加湿器等，植物也是可吸入颗粒的克星。 五号污染物：TVOC（总挥发性有机物） 来源和存在：TVOC是指可以在空气中挥发的八类有机化合物的总称，室内的TVOC主要存在于建筑材料中的人造板、泡沫隔热材料、塑料板材；室内装饰材料中的涂料、油漆、黏合剂、壁纸；办公用品中的油墨、复印机、打字机等。

对健康的危害：医学专家研究表明暴露在高浓度TVOC污染的环境中，可导致人体的肝、肾和血液中毒，在低浓度下会引发各类不适症状。 国家标准：《民用建筑室内环境污染控制规范》中规定TVOC含量为Ⅰ类民用建筑工程需≤0.5毫克/立方米、Ⅱ类民用建筑工程需≤0.6毫克/立方米。

应对策略：装修后，TVOC是否超标，需要请专业室内空气检测机构予以检测。并且一定要让房屋空置数月再入住，使总挥发性有机物比较彻底地散发，入住后保持通风，或购买新风机。

●六号污染物：氡 来源和存在：装修房子时选用的一些石材，比如花岗石以及由石材构成的陶瓷、带有釉面的工艺品等等。 对健康的危害：氡气具有对人体健康不利的放射性，特别是容易导致肺癌。

国家标准：不得大于400Bqm3。 应对策略：需要专业检测机构协助检测室内氡辐射是否超标，家装时应尽可能少用石材，尤其是花岗石。

马桶等陶瓷洁具产品要注意选择合格的产品。

6.环保小常识（要简短的）

原发布者：xiaotiefeng8

环保小知识薛店镇第一初级中学肖铁峰主要内容环保图标，你知道吗？我们的家我们能做些什么中国环境监测总站环保图标，你知道吗？中国环境监测总站中国环境监测总站评价方法分析中国环境监测总站中国环境监测总站中国环境监测总站中国环境监测总站我们的家中国环境监测总站九江市位于江西省北部，长江中下游南岸，与鄂、湘、皖三省毗邻，襟江带湖，背依庐山，素有“江西北大门”之称。中国环境监测总站中国环境监测总站我们的环境怎样？中国环境监测总站郑州市的环境质量空气质量连续六个月排名在全国倒数前十，其中连续三个月倒数第二，污染指数仅比倒数第一的唐山相差了0.11，名次差到“爆表”。今年上半年市区优良天数39天，比去年同期减少33天，PM10、PM2.5、二氧化碳平均浓度分别上升了13.7%、18.2%、10.8%，超出京津冀平均水平。昨日，记者从郑州市召开大气污染防治攻坚动员大会了解到，定调“背水一战”，因为空气太差，郑州市即将被环保部约谈。中国环境监测总站我们能做些什么中国环境监测总站小学生环保小知识1、不乱扔垃圾。2、节省纸张，回收废纸。3、及时举报破坏环境和生态的行为。4、一水多用。5、自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。6、拒绝使用一次性用品。7、反对奢侈，简朴生活。8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。中国环境监测总站小学生环保小知识9、随手关灯；随手关水，节约

7.环保小知识、故事

环保小知识： 惜水、爱水、节水，从我做起。

节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

珍惜水就是珍惜您的生命。 请珍惜每一滴水。

世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水 浪费用水可耻，节约用水光荣。 水是不可替代的宝贵资源。

今天不节水，明天无泪流 人体有70%是水份，节约用水，尊重生命 节约用水，请从身边做起。 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

水是一切生命的起源点。 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！ 含一滴水，还一份真情！ 淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！ 环保小故事： 1 从前，有个小男孩，他每天要用好多纸巾。

吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，还用纸巾擦擦衣服。这天，爸爸买回一筒纸巾。

爸爸说这是“神奇牌”纸巾，跟以前的不一样哦。小男孩想看看，纸巾究竟神奇在哪里。

他拉出一截，没什么神奇；他把纸巾拉到阳台上，也没什么神奇；再把纸巾拉到楼梯上，还是没什么神奇；纸巾被拉得长长的，一直拉到小区外面；再拉到市民广场，绕过一棵棵粗粗的树。小男孩跑呀跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，爸爸，树林没有啦——”爸爸说：“制造纸巾要用树木做原料。

你用掉了这么多纸巾，树林当然就没有啦！”为了让树林回到市民广场，小男孩又跑回去，一边跑，一边卷……跑呀跑，卷呀卷，纸巾全都卷了回来，市民广场的树林又回来了。小男孩真高兴呀！小朋友们，木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。

所以我们在家的时候，应该尽可能的多用毛巾，节约纸巾。 2.有人说，环保太难了。

我们不是超人，既不可以填补臭氧层，也不能使毁坏的环境变好。但是，我们可以做好身边的小事啊！在我们日常生活中，我们所用的一次性纸杯，都是由一棵棵树木制作而成的，虽然我们无法阻止伐树，但是我们可以把这些一次性纸杯用很环保的方法利用起来，让他们物超所值啊！首先，我们要收集一些废旧不用的纸杯，然后运用圆体的原理用订书机把它们装订起来，最后我们还要在这个环保灯笼的内部安装一个节能灯，这个环保灯笼就做好了。

你可以把它吊在你的卧室顶上，只要你插上电，这个环保灯笼就会发出暗黄色的光芒来，为你的卧室添加更多的温馨元素。另外我们也可以感受到一种回到古代的感觉，昏暗的光芒，这不正是激励古人奋发努力的因素之一吗？这个环保灯笼真是物超所值，既环保又能激励我们好好学习！ 3.在很久以前，太平洋上有一个不大的珊瑚岛。

岛上住着一些土著人。他们以海产品和鸟蛋为食，过着天人合一的生活。

有一天，来了一些驾着大船的探险者。这些探险者关海上漂流日久，看到世界上竟有这般人间仙竟——晚霞中，翡翠般的海水、银色的沙滩，成群的海鸟飞回到树顶的巢穴中。

土著人在篝火旁烤肉、煮鸟蛋、跳舞唱歌。他们被这景象所吸引，决定不再返回文明的世界了。

他们从船上搬下生活用品，把带来的东西分给土著人。从此，他们也和土著人过上了同样的生活。

然而，在不竟意中，悲剧已经开始上演了！ 过不多久，土著人发现：鸟蛋比以前少了很多、幼鸟也少了很多，有些鸟窝成了空的。他们的首领找到这些探险者，指责他们：不该偷吃幼鸟！这些人并没有偷吃所以一再向土著人解释：我们真的没有偷吃，我们的所有活动都是与你们在一起进行的。

可是，事实是：在以前从没有发生过这类事件！ 为了弄清事情的真相，这些探险者们开始了他们的新的探险——找出原因！经过他们的一番努力，原因找到了——是老鼠偷吃了鸟蛋、杀死了小鸟。当他们兴高采烈地把调查结果告诉土著人的时候，土著人问到：老鼠是什么？原来这个岛上从来没有老鼠，也没有其它的哺乳类动物。

为了消灭老鼠，探险家们回到内陆带回一些猫。可这些用来捕鼠的猫儿们并不象人们期待的那样把老鼠赶尽杀绝，而是去捕捉那些还在窝里嗷嗷带哺的幼鸟。

似乎有某种协议在起作用：老鼠偷鸟蛋、猫抓幼鸟。因为岛上的鸟儿们从来没有过这种天敌，自然也没有抵抗的能力。

结果，鸟被杀绝了。随即，供鸟儿筑巢的树也因失去了鸟粪的营养而死去。

岛上的再也不适合人类居住了。 5.撒哈拉沙漠——生命的绿洲 撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很少给人以生命的印象。

可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，溪涧潺潺，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居，并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。

这些石刻和崖画，以生动写实的风格，向后人翻开了5000年前人类日常生活的画卷。图画中有人在划着独木舟追猎河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。

画面上茂密的草原及姿态美妙的长颈鹿、羚羊、水牛、大象。

更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。 撒哈拉最后所以失去青春容貌而成为满目凄凉的大沙漠，是因为这块沃土上原有的水分平衡遭到破坏的缘故。

滋润这块土地的“季风雨”发生了历史性的变迁，而人类也在自毁家园，牧。

8.小朋友在生活中有那些环保行为

一、利用日常教育，渗透环保知识

环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。我们将在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如我们将利用晨间谈话时与幼儿共同讨论一些环保问题，并有意识地渗透一些环保常识。利用散步感知大自然的美，呼吸新鲜的空气，了解一些动植物的名称，特征。懂得人类要与动植物和谐相处的道理。同时，在幼儿园内将提供废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与环境保护中。

二、抓住教育契机，培养良好的环保习惯

幼儿在幼儿园的时间，除了教学活动、游戏外，日常生活管理也是其中一大环节。因此，在日常生活中，我们也将抓住各种机会开展环保教育。如洗手时，我们将教育孩子要节约用水，保护水资源，学会洗完手关紧水龙头等；吃饭时要爱惜粮食，不掉饭菜；散布游玩时，则教育幼儿不践踏草地，不摘花、不攀摇小树，不乱扔果皮、纸屑，看见地上有垃圾要捡起来放进垃圾箱里。平时，要求幼儿收集旧挂历、泡沫板、易拉罐等，不把它们当垃圾扔掉，拿回幼儿园作为手工等材料。这样既能节约能源，又可减少污染。每当发现孩子有错误行为时及时制止，帮孩子分析错在哪里，从而使幼儿的环保意识不断增强，从小就养成良好的环保习惯。

三、进行家园合作，强化环保行为

对幼儿的环境保护教育不仅要在幼儿园中进行，家长也要配合幼儿的教育工作。幼儿幼儿的模仿性极强，具有无意识、自发性的特点。在幼儿园中，教师是幼儿模仿的对象，在家庭中，父母自然成为幼儿的模仿对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起。家长还可通过实事记录，打电话等方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，告诉大家，并给于一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，从而使幼儿的环保行为持续保持下去。

9.小朋友在生活中有那些环保行为

一、利用日常教育，渗透环保知识 环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。

我们将在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如我们将利用晨间谈话时与幼儿共同讨论一些环保问题，并有意识地渗透一些环保常识。

利用散步感知大自然的美，呼吸新鲜的空气，了解一些动植物的名称，特征。懂得人类要与动植物和谐相处的道理。

同时，在幼儿园内将提供废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与环境保护中。 二、抓住教育契机，培养良好的环保习惯 幼儿在幼儿园的时间，除了教学活动、游戏外，日常生活管理也是其中一大环节。

因此，在日常生活中，我们也将抓住各种机会开展环保教育。如洗手时，我们将教育孩子要节约用水，保护水资源，学会洗完手关紧水龙头等；吃饭时要爱惜粮食，不掉饭菜；散布游玩时，则教育幼儿不践踏草地，不摘花、不攀摇小树，不乱扔果皮、纸屑，看见地上有垃圾要捡起来放进垃圾箱里。

平时，要求幼儿收集旧挂历、泡沫板、易拉罐等，不把它们当垃圾扔掉，拿回幼儿园作为手工等材料。这样既能节约能源，又可减少污染。

每当发现孩子有错误行为时及时制止，帮孩子分析错在哪里，从而使幼儿的环保意识不断增强，从小就养成良好的环保习惯。 三、进行家园合作，强化环保行为 对幼儿的环境保护教育不仅要在幼儿园中进行，家长也要配合幼儿的教育工作。

幼儿幼儿的模仿性极强，具有无意识、自发性的特点。在幼儿园中，教师是幼儿模仿的对象，在家庭中，父母自然成为幼儿的模仿对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起。

家长还可通过实事记录，打电话等方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，告诉大家，并给于一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，从而使幼儿的环保行为持续保持下去。