1.付费内容系统兴起的原因

从16年至今，付费内容系统一直在大步前进。而它们兴起的原因不外乎以下几点：互联网发展产生的信息鸿沟引发群体焦虑，激发了个体学习的欲望；新技术的进步，使知识内容的生产者与消费者间距离缩短；消费水平和消费能力的提高使小额付费意识加强，知识付费成为可能；移动互联网的发展催生大量碎片化的时间，也为这一波知识消费热潮提供了时间条件。

所以到现在，付费内容已经成了互联网用户获取知识，消除焦虑的一大途径。如果题主想了解更多有关付费内容系统的知识，也能搜索“淘淘课”知识付费平台，在上面获得答案。

2.有没有人能解释一下知识付费的原因

资源稀缺性理论告诉我们，人类社会有一个基本矛盾，资源的稀缺性和人类需求的无限性天然的不协调，即人类的“过度需求”客观上使得资源“相对稀缺”，因而需要对资源进行优化配置，由此经济学成为必要。

该理论还指出，如果资源是“无限”的，那么经济学就没有必要，也即不用对资源进行优化配置。 然而，随着知识经济时代的到来，知识在日益膨胀，趋向“无限”，但知识付费却日渐流行，知识定制化越来越为大众特别是白领所需要，知识定制化与知识付费其实就是对知识优化配置的结果。 这一现象让我们发现，其实资源不稀缺依然需要进行优化配置，而且资源越多就越需要优化配置，这就好比衣柜里的衣服很少的时候不需要我们去整理，衣服多了反而需要去整理，所以现在诞生了衣柜整理师这样一个新职业。

而在知识领域，在宏观层面上知识无限，但每个人的需求又可以不断进行细分，因而细分的需求要想在庞杂的知识资源上得到满足，就必须进行知识的筛选、整理（优化配置）。

在以上分析下我得出，知识付费产生的主要原因是时间的稀缺和创意的需求。

一是筛选、优化配置知识必要从海量资源里去粗取精，需要花费大量的时间，而现代社会里，时间对于很多人特别是白领来说已经成为稀缺品，他们宁愿付费去获得别人已经整理好的知识资源。同时，通过付费获取的知识恰好为自己所需要，这就节省了那些因无效阅读而浪费的时间。

二是在内容为王的时代，创意拥有了更大的市场，人们愿意为那些从海量知识里升华而来的创意内容付费。 因此，本文所说的“传统知识媒体的衰落”、“支付手段的成熟”、“付费人群的成熟”

三个观点只是知识付费产生的条件而非原因，其内在原因在于人们时间的稀缺和对创意的需求。 所以，知识经济的红利除了内容的创造（比如出版图书等）外，还有能够为客户节省时间、提供快速有效创意的定制化服务。这其实就是在知识资源膨胀的背景下利用经济手段进行优化配置进而创造出新的稀缺、满足新的需求。 从经济学的角度延伸来看，无论哪个领域，资源即使饱和或者过剩，我们依然可以通过优化配置、提供定制化产品或服务来创造价值。

文章来源：/p/358d735bfb1e

3.知识付费的现实意义

你好，本人也是知识付费的受益者。

不瞒你说，我在网络平台里，也开通了知识付费，还是有些人愿意买单的。我个人很赞成知识付费。

我承认我通过知识付费获取了金钱利益，但这不是我赞成知识付费的全部理由，而是，知识付费让我明白，原来我读过的书，经历过的事，增长过的见识，并非没有作用，那些我付出过的努力，无数个夜晚独自熬夜学习的知识，是可以养活我自己，可以分享给有需要的人，可以去提高他们的人生质量。以前读书的时候老有人笑话我，说毕业后又不从事翻译工作，英语过四级就可以了，很多人也这么做的，但是呢，我想……趁有时间，就好好学一下。

现在那些英语过四级的同学，英语已经倒退到三级了，而我却在网上开通英语学习付费栏目。这说明，别人都在玩游戏，都在逛街购物的时候，我花了大量时间学习的知识，并非没有作用，是值得的，这也不枉费我当年的努力。

接下来，我想谈一谈我的观点，知识付费有什么好处，即有什么现实意义？1.知识付费，让我们独立思考，去判断内容的好坏。以前的免费时代，不管内容好坏，不管有用没有，我们想看就看，想学习就学习，但同样的，我们不想看就不去看，不想学习就不去学习，长期的随意学习心理渐渐断送了我们学习的积极性。

我们从来没有去思考这个东西到底值不值得我们去看去学习，但知识付费却提醒着我们，必须要去判断内容的好坏，不然我们付出的金钱就浪费掉了。2.知识付费让我们有了明确的目的，促进我们学习的动力。

该买什么，不该买什么，心理要有数，不能盲目采购没有实用性的内容。当某件事成为你的刚需，你才会不惜一切代价要把它做成，付费就是很好的筛选器，它能帮助你看清哪些内容是你真正想要的。

特别是你很穷的时候，你每天为了生存而奔波，你还能抠出钱来买书或是订阅栏目、报网络课程，便足以说明你真的很需要它。这种情况下，你会不好好学习，浪费掉从牙缝中省出来的血汗钱吗？3.知识付费告诉我们不劳而获是错误的。

愿意付费，说明我们尊重价值创造，也相信自己可以通过努力得到有价值的东西，这样的心理可以激励着自己去劳动，去创造，这样我们就不会养成不劳而获的坏思想，这种认知观会让我们的精神观念跟别人大不一样。4.知识付费可以帮助我们节约时间和精力，不再在伪知识上浪费我们的青春。

一个人的学习时间是有限的，一个人的学习精力也是有限的，我们的学习时间和精力是弥足珍贵的，把你的时间精力放在哪里，哪里才有可能开出鲜花，结出果实。很多问题，别人要用一生去研究去透彻，而你只需要付出一点金钱就可以得到，这可真是一笔划算的买卖，也节省了我们不少的时间精力。

再就是，那些我们觉得没有必要花费时间精力去学习的内容，真的就不必去关注了。5.知识付费有助于提高我们的学习效率。

我不知道大家有没有这种感觉，但我是这样的，只要是我花钱买来的内容，我学习起来通常比学习免费内容的效率更高。因为我一开始就经过了一轮认真的筛选，这些内容肯定是我主动想学的，再者我会认为花钱买来的，不好好学习的话，那就很可惜，所以我肯定会把它们读完，甚至反复研读。

6.知识付费可以帮助我们学会合作和共赢。从小到大，我们就被灌输了要竞争的思想，读书时跟同学比成绩，工作了跟同事比业绩，我觉得吧，竞争本无错，但若因此忽视了合作和共赢，那就有些得不偿失。

有一句广告词叫“大家好，才是真的好”，我现在才明白说得真好！只有创造者被尊重，能受益，才能激励他人去发挥自己的创意，而这个世界的进步需要更多人的创意。如果你能成为别人的贵人，也更容易得到贵人的帮助，这不是鸡汤，而是合作和共赢！7.知识付费能提高我们的思维境界。

我认为，任何一种行为的选择背后都隐藏着一套价值观念和思维方式。我希望大家不要小看你的每一个选择，我思故我在，你的思维方式决定了你是谁，庸碌的人会将它称之为“命”，殊不知，“命”就在你自己手上，是你一手塑造了你自己。

你的每一个行为和念头都会种下因，结出果，时间会让它们一一显化，也许在须臾之间，也许是在很多年以后。就像网上说的，佛不度众生，因为众生唯有自己觉醒。

有些东西，我们不可以失去，因为代价太大，我们承受不起。我们需要有一种良好的思维境界来辅助我们行走人生。

8.知识付费是保护原创、鼓励原创的最佳手段。因为我开通了知识付费，别人花钱买我的内容，那么我就更要写好我的文章，这样才能报答别人对我的支持，所以知识付费是鼓励我不断创新，坚持做好内容的动力源泉。

同样的，以前很多人复制粘贴我的文章，简单来说就是不劳而获，这种事情屡禁不止，我联系他们删除了，他们还强词夺理，我是气愤不已又无可奈何，但知识付费解决了这个问题，想要看到我的内容，就必须付钱，那些盗文的人就少了很多，知识付费保护了我的原创，维护了我的利益，同时也鼓励着我不断进步。最后想说一点：我个人觉得付费与免费大家无需执着，唯一需要执着的是有效学习和自我成长，要慎重对待自己的每一个选择，因为它可能决定了你未来的样子。

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4.知识变现,知识消费的本质是什么

本质是知识的市场化，有喜有忧，喜的是知识份子的地位提高了，知识份子也可以发家致富了，忧的是这些能变现和消费的知识只是人类文明的一部分，甚至只是与当时人们的急功近利所需知识的一部分，充其量也就是快速消费品，必然会造成大量的公共基础知识、引领社会可持续发展的人文社会知识、对真理探求的自然科学知识等受到冷遇或冲击，就象当下娱乐致死的感官消费文化一样，只能使人类走向更加迷茫和颓废。

这就是市场经济的弊端，所以，我们在利用市场经济高效率长处的同时，还要有战略上更符合人类文明的、确保公平各正义的顶层制度设计，防止人性的异人和物化。

5.什么是知识付费

知识付费主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识的获得者间接为向知识的传播者与筛选者给予报酬，而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收益。

知识付费的本质，在于把知识变成产品或服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内容的生产简而言之，知识付费是让知识的接受者付出相应的成本。同时，知识付费还有较为广义的定义，即在知识的流通过程中任意形式的直接资本注入。

扩展资料

知识付费的特征：

1、延展生长特征

说明：知识在应用、交流的过程中，被不断丰富和拓展。

2、资本特征

说明：知识就是金钱。

3、倍增特征

说明：知识经过传播不会减少，而会产生倍增效应。一个知识两人分享，就至少有两条。

4、熟练特征

说明：知识运用越熟练，有效性越高。

5、情境特征

说明：知识必须在规定的情景下起作用，人类选择知识一般都会进行情境对比。

参考资料来源：搜狗百科-知识付费

6.知识付费有什么意义

最普遍的介绍：知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励优质内容的生产。——来自百度百科

知识付费其实是人们想要满足自我发展需要而去购买信息和服务的一种经济行为。当人们的衣食住行等基本需求得到满足后，就会寻求更高层次的娱乐精神需求或知识消费需求的满足感。而知识付费就是这种需求的一种体现，付费更是对知识价值的尊重和认可。知识付费的意义可简单分为以下几点；

一、知识付费，所付的费用不是表面的为“知识”本身付费，而是为筛选知识，获取知识的服务付费。

我们今天所说的知识付费，并不是为“知识”而付费”，而是为“获得知识的的过程”也就是教育而付费，我们是把钱付给了帮助我们转化知识的人。所以，正确认识知识付费不是为了知识本身而付费，而是为了“筛选”知识“获取”知识的服务而服务尤其重要。

二、知识付费，重要的不是创造知识，而是磨砺传递知识的技能。

知识付费最重要的不是做科学研究，不是去发明创造更先进更前沿的科技、文化知识，而是将原有的、已知的传统文化、传统知识通过与“互联网+”相结合形式，进行更好的传播和普及。同时，将原本昂贵的专业技能，管理等知识。通过小课程的方式形成体系化，降低知识的获取门槛，使人们花最少的钱学习更多的知识。

三、知识付费，是社会发展的必然选择。

随着时代的进步，互联网的发展不仅改变了人们的消费模式，也改变了人们的生活方式。人们将原本线下的学习活动转移到了线上。互联网巨大的信息承载量及万物互联的特征，使得人们轻松的跨越了时间、地点、空间的局限性，利用碎片化的时间随时随地进行学习。不仅如此，互联网的普及也使得五湖四海的人们成为了同班同学，他们在线上一起学习，课下一起交流，同时，人人开课堂，人人当讲师发挥自己的一技之长也成为了可能。

知识付费的出现，是教育的进步，更是推动社会进步和时代进步的有利武器，更是造福人类的一项重大变革。身处这样一个和平进步的时代，我们都应该感到庆幸，知识付费也是我们人类不断发展进步，更加文明和谐的必然选择。

7.为什么说我们已经进入了知识付费时代

一、知识付费成为热点话题的原因

从2016年开始，一系列标志性的事件让内容付费渐渐成为时尚[1]。2016年5月15日，付费语音问答平台——“分答”上线。通过这一平台，你可以快速地找到能给自己提供帮助的那个人，用一分钟时间为你答疑解惑，很多名人和各领域的专家也都加入分答付费问答模式。随后，罗辑思维创始人罗振宇全力打造“得到APP”，喜马拉雅FM创办知识付费节”123知识狂欢节”[2]，知乎上线知乎live等等。

进入2017年，这一趋势丝毫没有减速的迹象。3月7日，豆瓣网推出了首款付费产品——“豆瓣时间”；随后腾讯CEO马化腾表示，微信公众号正加快上线付费订阅。

在注意力和优质内容越来越成为稀缺品的时代，这些敏感的机构和个人仿佛嗅到了远处传来的风信，准备拎着知识迎风而起。[3]

二、为什么会为知识付费

时间成本

选择太多，用户决策瘫痪，自己选择的时间成本增加，愿意通过付费来代替个人搜寻选择，这使知识付费成为可能。

金钱成本

“得到”上卖的音频干货，商学院笔记，干货图书标价其实也很低，学习课程不用到现场，也不用订机票酒店出差奔波，这就是在降低人学习的金钱成本。

社交货币

知识越来越成为一种社交货币。

你没看过《欢乐颂》，但是看过几篇有关《欢乐颂》的文章，你就有了和别人聊天谈话的话语权；你没读过《必然》，但是你买了，遇到这个话题你就可以插嘴聊两句；你没看过《大鱼海棠》，但是看了别人的影评，你就敢像看过一样说这是一部好片。

对于付费知识产品来说，社交货币往往意味着产品有人格的背书，有和别人交流的谈资。用户愿意为内容买单，内容实际有效与否并不重要，重要的是马云、柳传志、雷军推荐了，你看了就会有成功人士的感觉，你和别人聊天就会有话题