1.怎样布置幼儿园教室墙壁

幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。

所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。

壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。

如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。

就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。

壁画的制作方法壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。1.剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。

一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用吹塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有逼真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来（布碎与坑纸要用复写纸印），再按原稿的顺序拼贴好，一幅画就完成了。

如把它装在镜架里，显得平整，易保存。为了增强立体感，还可把动物或人物，贴在泡沫板上，用发热丝沿其边沿把它切出来，再贴在底板上，使形象更加鲜明、突出。

制画时要注意颜色的调配，既柔和又要鲜明，鲜艳中要求协调一致，颜色应多样化，但不要大红大绿，追求莹光色彩。―般是鲜艳的颜色必须用重色衬底（如黑色、墨绿、深蓝等），否则令人眼花缭乱反而不美，特别是吹塑纸，色泽较淡，用重色托底后，立体感更强。

2.实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强，上色易，涂上各种色彩，比较鲜明、自然、朴实。

又如用晴纶毛线造成的花草、树木，不仅形象生动，而且颜色鲜艳，能使整个画面显得生动、美丽。这类画的制作亦简单，在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰，再涂上颜色就可以了。

3.纸粒画这种画比较特别，选用各种颜色纸作材料，首先把各色纸裁成边长为1.5厘米的小正方形，并把它摺成小纸粒（要注意让有颜色的部分外露）分颜色放好，然后拟好底稿。画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。

这种画别有一番风韵，生动、概括、想象力强，图案色彩浓厚，很吸引小朋友。4.单个人物式动物画拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上，然后把人物或动物的形象锯或剪下，并用白色油彩把它均匀地涂一遍，待干后，再用油画颜料把它涂上各种颜色即可，这种画制作简单，不易损坏，适宜挂在走廊或装饰室外环境。

壁画的托底也可以多种变化。一是造型多样化，可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等，根据画的大小及形状配上不同的底托（如要突出人或动物形象时，可选用比较小的底托，如要突出底画的风景或装饰时，底托则要比人或动物大）。

二是装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看。

2.怎样布置幼儿园教室墙壁

幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。

所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。

壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。 虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。

如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。

就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。

壁画的制作方法 壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。1.剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。

一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用吹塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有逼真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来（布碎与坑纸要用复写纸印） ，再按原稿的顺序拼贴好，一幅画就完成了。

如把它装在镜架里，显得平整，易保存。为了增强立体感，还可把动物或人物，贴在泡沫板上，用发热丝沿其边沿把它切出来，再贴在底板上，使形象更加鲜明、突出。

制画时要注意颜色的调配，既柔和又要鲜明，鲜艳中要求协调一致，颜色应多样化，但不要大红大绿，追求莹光色彩。―般是鲜艳的颜色必须用重色衬底（如黑色、墨绿、深蓝等） ，否则令人眼花缭乱反而不美，特别是吹塑纸，色泽较淡，用重色托底后，立体感更强。

2.实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强，上色易，涂上各种色彩，比较鲜明、自然、朴实。

又如用晴纶毛线造成的花草、树木，不仅形象生动，而且颜色鲜艳，能使整个画面显得生动、美丽。这类画的制作亦简单，在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰，再涂上颜色就可以了。

3.纸粒画这种画比较特别，选用各种颜色纸作材料，首先把各色纸裁成边长为 1.5 厘米的小正方形，并把它摺成小纸粒（要注意让有颜色的部分外露）分颜色放好，然后拟好底稿。画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。

这种画别有一番风韵，生动、概括、想象力强，图案色彩浓厚，很吸引小朋友。4.单个人物式动物画 拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上，然后把人物或动物的形象锯或剪下，并用白色油彩把它均匀地涂一遍，待干后，再用油画颜料把它涂上各种颜色即可，这种画制作简单，不易损坏，适宜挂在走廊或装饰室外环境。

壁画的托底也可以多种变化。 一是造型多样化，可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等，根据画的大小及形状配上不同的底托（如要突出人或动物形象时，可选用比较小的底托，如要突出底画的风景或装饰时，底托则要比人或动物大）。

二是装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看。

3.幼儿园教室墙面布置要注意哪些要点

外墙要体现幼儿园的特色 在幼儿园的外墙中，并不是单独的一面墙，而是很多时候为了能够体现出幼儿园的特色，画上了一些非常有意思的或者是非常卡通的画，从而让人能够很清楚的判断这是幼儿园。

所以说在对幼儿园墙面进行处理的时候，外墙最好是使用一些防水的涂料。 当然了，还可以将幼儿园的一些理念，宣传标语等等放上去。

内墙要具有教育意义 其实对于幼儿园墙面来说，内墙也是非常重要的一个部分，往往也是很多的幼儿园重点打造的部分，因为内墙主要是门厅的墙面，走廊的墙面等等，是孩子们最常看到的一些地方，所以在这些墙面布置的时候，可以充分的考虑一些特殊位置的教育意义，从而让孩子耳濡目染，能够在潜移默化中接受到教育。 教室内的墙面要用心 还有一个部分，那就是教室内的墙面，教师是孩子们待的时间比较长的地方，所以在教室里，墙面装饰可以更加的多样化，更加的创新，坚持功能性和装饰性的统一的原则，幼儿园墙面可以装饰的更加美观卡通一些，要将墙面制作成具有教育性的东西，从而让孩子可以更好的掌握一些基本的常识。

可设内容： 班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或后黑板上方，字迹要工整、大方，宜用楷书、隶书或正体美术字。 教室前墙面布置：黑板上方应悬挂国旗或简明标语，黑板右侧为统一的公示栏、上面整齐的贴好值日表、课程表、作息时间表等（好打印出来）。

教室后墙面布置： 板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。 后黑板两侧公开栏布置：依据“洁净、文明、好学、守纪”活动的主题，适量张贴学生作品、宣传画、名人语录、格言等，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

4.幼儿园教室墙面布置哪儿有

幼儿园教室环境布置：教室墙面——中国专业的幼教行业门户

2008年2月27日 幼儿园教室环境布置：教室墙面编辑：iris为幼师提供100000余条精选教案、幼儿课件等资源，幼儿园教室墙面布置拥有1100000忠实用户，日独立IP访问数50000以上，

幼儿园教室墙面布置——中国专业的幼教行业门户

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古潭中心幼儿园教室布置图片古潭小学- 隆安教育

1 个帖子-新贴子：2008年5月5日我园全体教师结合各年段教育目标对班级进行了重新布置，幼儿园教室墙面布置全园5个班的教室墙面布置均有极大的改观，本次的教室布置更多的是突出与教学目标相结合的特点

幼儿园教室环境布置：教室墙面- 活动室布置- 重庆幼儿教育 |重庆父母

2008年8月30日 幼儿健康： 幼儿园教室环境布置：教室墙面编辑：重庆亲子。

幼儿园教室墙面布置