1.7年级下册,生物学生物圈中的人,第八章人体的营养,有哪些重点知

七年级下册生物重点知识总结

第四单元 生物圈中的人

第一章 人的由来 【复习要点】

（一）人类的起源和进化

1？进化论的建立者达尔文提出？人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2？人类的进化过程？

原因？森林大量消失？树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活？逐渐能直立行走、

制造并使用工具、最后进化成人类。

（二）人的生殖

1？生殖的概念？产生生殖细胞？繁殖新个体的过程？也是种族延续的过程。 2？生殖系统

(1)男性生殖系统的结构和功能？

睾丸？男性主要的性器官？产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾？位于睾丸的背面？贮存和输送精子

输精管？输送精子

精囊腺和前列腺？分泌黏液

外生殖器 阴囊？保护睾丸和附睾

阴茎和尿道？排精、排尿

(2)女性生殖系统的结构和功能？

卵巢？女性主要的性器官？产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管？输送卵细胞？受精的场所

子宫？ 胚胎发育的场所

阴道？月经流出？胎儿产出的通道

外生殖器？即外阴

(3)精子、卵细胞和受精

精子？雄性生殖细胞？小？似蝌蚪？有长尾？能游动

卵细胞？雌性生殖细胞？球形？人体内最大的细胞？细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营

2.初一下册人教版生物 第二章人体的营养重点提纲 主要是消化和吸收 详

第二章《人体的营养人体的营养人体的营养人体的营养》重点及默写内容 1. 食物中含有 、、、、和 等六类营养物质；能为人体生命活动提供能量的是 、、，它们都是组成细胞的主要有机物有机物有机物有机物；不能为人类提供能量的是： 、、。

其中供给生命活动能量的主要物质是 ；构成人体细胞的基本物质是 ；占人体体重60606060℅℅℅℅~~~~70707070℅℅℅℅的营养成分是_________（人体内含量最多的成分是 ）；贮存在人体内的 一般是备用的能源物质；既不构成细胞，也不能提供能量，但对人体非常重要的是_________。淀粉淀粉淀粉淀粉在 内在 的作用下初步被消化为 （馒头在口腔中的消化产物是 ），在 最终被分解成 ；蛋白质在 里在 的作用下开始被消化，在 最终被分解成 。

脂肪在 内开始被消化；淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在____ ____中都可以被消化。 2. 病人几天吃不下食物而导致身体消瘦，是因为贮存在体内的 消耗多而补充少；手术后恢复期的病人的食谱中应多增加 。

人的 和受损细胞的 和 都离不开蛋白质。 3. 作假设需要根据已有的 和 来进行，有的问题不需要做出假设。

科学实验中数据往往存在 ，需要设置 ，也就是一个实验在 条件下重复做几次。如果重复组的实验数据十分接近，则说明这个实验的结果排除了 的影响。

科学实验的结果应该取重复组的 值。 4. 儿童缺含 的无机盐 ，易患佝偻病佝偻病佝偻病佝偻病，，，，中老年尤其是妇女易患骨质疏松症骨质疏松症骨质疏松症骨质疏松症；小孩缺钙，除服用含钙药物，还要加配鱼肝油，这是因为 ；食物中缺含 的无机盐易使儿童的智力智力智力智力和体格体格体格体格发生障碍；成年人的食物中缺 易得地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿；；；；生长发育不良、味觉也发生障碍的小孩，体内可能缺乏 ；食物中缺 会得坏血坏血坏血坏血病病病病，常吃水果蔬菜水果蔬菜水果蔬菜水果蔬菜能够预防，常见症状：牙龈经常出血牙龈经常出血牙龈经常出血牙龈经常出血；长期缺乏含 的无机盐会得贫血病贫血病贫血病贫血病；；；；常吃标准米、标准面能有效预防 ；含维生素A最多的食物是 ；皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体，他们的食物中可能缺少 。

牛奶中含量最丰富的无机盐是 ，100克黄豆与100克牛奶， 中含蛋白质多。 5. 植物性食物中不含维生素 ，但其可由 在人体内转化。

长期吃不到新鲜蔬菜与水果易得 。 6. 本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是_________ 7. 消化系统是由 和 组成。

食物在 被消化，最终被分解成 、等被人体吸收。位于 外的大消化腺有 、、，位于 内的小腺体有 、。

没有消化腺的器官是： 、。人体最大的消化腺是 8. 消化道由 、、、、、、组成。

小肠的起始部分是 ，大肠起始部分是 。胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合，小肠通过蠕动，促进 ，吸收 ，并将 推入大肠，大肠通过蠕动将 推向 ；胰分泌胰液胰液胰液胰液，通过导管导管导管导管进入 。

9. 馒头的变甜与 、、都有关系。 10. 食物中的 、、都是分子大，结构复杂的 ，进入消化系统后逐步分解成 才能被人体吸收，这个过程叫消化消化消化消化。

消化主要是通过多种 的作用而进行的（各消化道中，对食物有消化作用的是 。）。

不经消化就直接被吸收的是： 、、11. 不含消化酶的消化液是 ，由 分泌，储存在 中，经导管流入 。 12. 口腔、胃、小肠中含的消化液分别是 ； ； 、、。

（含消化液最多的消化道是 ，内含 、、等消化液）；对脂肪脂肪脂肪脂肪起乳化作用乳化作用乳化作用乳化作用的是 ；能消化脂肪的消化液有 、；消化道中消化蛋白质的消化液有 、、；消化道中消化淀粉的消化液有 、、；蛋白质、糖类、脂肪都能消化的消化液是： 、13. 消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 。它的特点是：其中与消化食物相适应的特点是 ，与吸收食物相适应的特点是 ： ①成人的一般 米长，是消化道最长的一段。

②内表面有许多 形的 ，其表面有许多 状的 — ，大大增加了内表面积。③有许多由消化腺分泌的消化液，如 、、。

④内有许多毛细血管。 14. 大肠一般 米长，内表面上只有 ，没有 。

15. 为了做到 ，我国科学家将食物分为五类，并形象地设计成 ，提倡城乡居民每天均衡地吃这类物质，以避免 和 。每天人摄取最多的食物应是含__________较多的食物，每天人类需求量最少的应是含__________较多的食物。

青少年每天应比成年人多摄取含__________较多的食物，位于金字塔的第 、层。 16. 在每日摄入的总能量，早、中、午的能量分别占 、、。

17. 肥肉含的主要营养成分是 ，瘦肉含的主要营养成分是 。 18. 只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏 、19. 有利于良好的生态环境的保持，无污染、安全、优质的食品是 ，标志由 、、20. 与流入小肠的血液相比，从小肠流出的血液中所含成分的变化是：营养物质 ，氧 ，二氧化碳 21. 平衡膳食宝塔第1到第5层是。

3.七年级下册生物知识点 人教版

七年级生物下册复习提纲 二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用， 维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。

缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症 维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病 维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。

缺乏时，坏血病，抵抗力下降 维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、磷：缺乏导致厌食 铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血 缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍2、消化和吸收1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点：a）最长；b）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；c）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；d）有各种消化液。

3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 胆汁不含消化酶4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸收； 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净 三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所2）、肺 （1）位置：胸腔内，左右各一 （2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3）原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气4） 体内气体的交换： 二氧化碳 （2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 氧气 （3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳3、空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大 有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因 测算空气中的尘埃粒子 四、人体内物质的运输1、流动的组织-——血液1）血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血小板 种类 形态特点 正常值 功能 病症 红细胞 两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值：5.0*1012个/升；女子：4.2*1012个/升 运输氧和一部分二氧化碳 贫血 白细胞 比红细胞大，有细胞核 4~10*109个/升 吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用 发炎 血小板 个体较小，形态不规则，无细胞核 100~300*109个/升 止血和加速凝血 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能 种类 功能 分布 结构特点 动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快 静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管。

4.2011年的啊 七年级生物下册复习提纲 8.人体的营养 9.人体内的物资运

人体营养：糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物。水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动，离开水都无法进行。

人体内的营养物质以及尿素等物质和废物，只有溶解在水中才能运输。

人体的营养主要是在小肠内吸收，除此，大肠只消化不吸收，口腔只消化不吸收，吸收+消化的有：胃、小肠。

营养：1.糖类2.维生素3.蛋白质4.无机盐5.脂肪

人体的运输：主要靠血液，血浆（血液中的一部分）主要是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

5.生物（七年级下册）·第二章重点1.人体需要的主要营养物质.2.人体消

消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺.营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.食品的合理营养、食品安全：呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能.呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道.呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁.肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶.在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气.肺的运动模式图：肺泡和血液之间的气体交换：一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体.血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的.在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板.血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等.血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色.红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气.白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌.血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质.动脉、毛细血管、静脉：心脏解剖图：心脏工作示意图：血液循环模式图：体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房.这一循环途径叫做体循环.肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环.体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径.1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型.输血关系表：肾：形成尿液的器官.每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位.每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成.肾的内部结构示意图：尿的形成图：膀胱：暂时储存原尿.眼球的基本结构和功能：视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象.视网膜上有对光敏感的细胞.这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉.耳的基本结构和功能：听觉形成的过程：神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的.神经系统的组成和功能：神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位.人体内有数以亿计的神经元.神经的基本调节方式是反射.反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.松开放手馒头示意图：人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应.构成内分泌系统的主要内分泌腺：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响.我记住的就这些了。

6.七年级下学期生物知识点

1.糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐，维生素；

消化系统是由消化道和消化腺组成的；

消化过程：口腔，咽，食道，胃。小肠，大肠，肛门

一样合理的饮食，应当是每天均衡的吃平衡膳食宝塔中的五类食物，每日早中晚餐按30%40%30%比例进食，并按时进餐。

2.

3.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的

4.泌尿系统组成：肾脏（形成尿液），输尿管（输送尿液），膀胱（暂时储存尿液）尿道（排出尿液）

七下书上有。

尿液的形成：肾是形成尿液的器官；

 尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程；尿液的形成主要与肾单位有关系；

 肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用；

 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中；

 肾小囊中的液体称为原尿；

 人体每天形成的原尿大约150升；

 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液；人体每天排出的尿液约为1.5升；

 尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外；

 排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。

7.七年级下册生物知识点 人教版

七年级生物下册复习提纲 第一章 人的由来一、人类的起源和发展 A.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

B.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。C.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿与人类的根本区别：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。人类的进化过程：树上生活 森林古猿 下地生活 直立行走 制造和使用工具 大脑进一步发达 语言的产生 形成社会 人类。

二、人的生殖A、男性生殖系统的结构和功能：（图见书上第9页） 睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要生殖器官 内生殖器 附睾：贮存和输送精子 输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器 阴囊：保护睾丸和附睾阴茎：排精、排尿B、女性生殖系统的结构和功能：（图见书上第9页）卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要生殖器官内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：外阴外生殖器：即外阴C、生殖细胞有两种：精子和卵细胞。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所：输卵管。精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养D、胚胎的发育和营养：发育：受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿。

精子 在输卵管内 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育 分娩 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿卵细胞 完成受精 形成组织和器官 怀孕八周左右在输卵管内发育 在母体子宫内发育40周营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。三、青春期 （1）青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长 大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长； 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

性发育 ： 主要受到促性腺激素和性激素的调节（2）青春期的心理变化1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性（3）青春期的卫生：A、遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色B、月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成原因：与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟，从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死、脱落出血，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。

女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。C.心理卫生：集中精力，努力学习积极参加各种活动同学之间互相帮助，很师长密切交流四、计划生育 （1）计划生育的目的：控制人口数量和提高人口素质。

我国已经把计划生育列为一项基本国策。（2）计划生育的具体要求：晚婚：提倡比法定结婚年龄晚2到3年结婚。

晚育：提倡婚后推迟2到3年生育。少生：稳定低生育水平，一对夫妇只生一个小孩。

优生：婚前体检、孕妇定期检查，科学分娩。（3）计划生育的意义：坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。

少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。

第二章、人体的营养一、食物中的营养物质 （1）食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质能为生命活动提供能量，是供能物质。

水、无机盐、维生素不能为生命活动提供能量，是非供能物质。糖类：是人体的主要供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。

构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；脂肪：一般是作为备用的能源物质，肥肉、大豆、花生含有较多的脂肪。保温；单位质量释放能量最多蛋白质：人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

奶、蛋、鱼、瘦肉含有丰富的蛋白质。水： 是人体的主要物质，约占体重的60%—70%，参与人体的各项生命活动。

无机盐：是构成人体组织的重要成分。维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，维持人体正常的生理活动。

（2）几种无机盐和维生素缺乏时的症状及食物来源：种 类 缺乏时的症状 食物来源含钙的无机盐 儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松 豆类、骨类、乳制品含铁的无机盐 贫 血 猪 肝含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 海带、紫菜维生素A 夜盲症 猪肝、蛋、奶维生素B1 脚气病 瘦 肉维生素C 坏血病 新鲜的水果和蔬菜维生素D 佝偻病、骨质疏松症 鱼肝油、牛奶维生素D能促进钙、磷的吸收。贫血。

8.人教版

人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。

男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。 男女生殖系统解剖图：7下P9 生殖过程：7下P10 分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。 青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

男孩出现遗精，女孩会来月经。 青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。

我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19 食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22 水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。

7下P24 维生素：7下P26 食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

消化系统的组成和功能：7下P32 消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。

营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。 食品的合理营养、食品安全：7下P37 呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。 肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。

在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。 肺的运动模式图：7下P49 肺泡和血液之间的气体交换：7下P50 一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。

血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。

血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。 血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。 红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。

白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。 血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。

动脉、毛细血管、静脉：7下P67 心脏解剖图：7下P68 心脏工作示意图：7下P69 血液循环模式图：7下P70 体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。

肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。 体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。

1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。 输血关系表：7下P76 肾：形成尿液的器官。

每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。

肾的内部结构示意图：7下P81 尿的形成图：7下P82 膀胱：暂时储存原尿。 眼球的基本结构和功能：7下P89 视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。

视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

耳的基本结构和功 支持你去找人借本书 直接多了。

9.七年级下册生物知识梳理

版本不同，内容不同！生物会考-七年级下册知识点 一、探究馒头在口腔里的变化：1、这个探究活动中所需要的生化条件为（恒温37度十分钟）2、我们在进餐的时候，反复咀嚼米饭会感觉有甜味，这是因为一部分淀粉在（唾液淀粉酶）的作用下被分解成了麦芽糖的缘故，随后又在（小肠）内被分解为（葡萄糖）后才可以被人体吸收。

3、消化液中不含消化液的消化酶的是（胆汁）二、三大物质的消化过程：唾液淀粉酶 酶 淀粉--------------麦芽糖- ----------葡萄糖（从口腔开始）酶蛋白质--------------氨基酸（从胃开始）（胆汁） 酶脂肪--------脂肪微粒--------甘油+脂肪酸（只可在小肠中）三、吸收营养物质和吸收的主要场所------小肠1、小肠很长2、内表面有许多环型的皱襞3、皱襞上有许多绒毛状突起-----小肠绒毛四、食品安全知识，常见的不安全食品1、绿色食品的概念（无污染、安全、优质的产品）2、买袋装食品的时候应该看：生产日期、保质期、成产厂家、营养成分搭配表、是否含添加剂等3、常见的不安全食品有：发芽的马铃薯、颜色鲜艳的蘑菇、加了苏丹红的食品、打了农药的食品五、心脏的结构1、右心房 左心房右心室 左心室2、会填图：见教材第68页-----心脏各部分结构和各腔所连的血管，瓣膜等3、心脏的功能：泵----是血液循环流动的动力左心室将血液泵至（全身），右心室将血液泵至（肺）4、心脏内血液流动的方向为：心房------心室------动脉，不能倒流六、血管的结构及功能概念 特点 分布动脉 将血液从心脏送出去 壁厚，弹性大，血流速度最快 一般较深静脉 将血液送回给心脏 壁薄，弹性小，血流速度慢 一般较浅毛细血管 连接最小的动脉和静脉 壁薄，只有一层上皮细胞构成 广泛七、血液的成分和功能成分：90%水、还有葡萄糖，氨基酸等血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物1、血液 特点 功能红细胞 两面凹的圆饼状，无核，数量最多 运输氧，二氧化碳血细胞 白细胞 个体最大，数量最小，有核 吞噬病菌 血小板 个体最小，形状不规则，无核 止血和加速凝血2、红细胞少或者红细胞中血红蛋白含量过少，可能患贫血白细胞增多，可能患炎症八、血液循环的途径体循环：途径：左心室---主动脉---各级动脉----全身毛细血管网 ----各级静脉----上、下腔静脉----右心房功能：使动脉血变成静脉血肺循环：途径：右心室----肺动脉----肺泡外毛细血管网----肺静脉---左心房功能：使静脉血变成动脉血九、呼吸道对空气的处理作用：鼻子是呼吸系统的开口端1、鼻毛对空气有（清洁）作用、鼻黏膜对空气有（湿润）作用、鼻黏膜内的毛细血管对空气有（温暖）作用2、（肺）是气体交换的场所，是由（肺泡）组成的十、向澄清石灰水吹气，石灰水变浑浊，证明人呼出气体中含有较多的（二氧化碳）十一、肾脏的结构功能结构：有百万左右的肾单位组成； 肾小球肾小体 肾小囊肾单位 肾小管肾脏是形成尿液的场所十二、尿的形成过程1、肾小球和肾小囊壁的过滤作用------形成原尿（不含血细胞和蛋白质） 2、肾小管的重吸收作用 --------------形成尿（不含葡萄糖）3、会填尿的形成过程示意图（见书第82页十三、神经系统的组成，神经元大脑脑 小脑中枢神经系统 脑干脊髓1、神经系统 脑神经---12对周围神经系统脊神经---31对细胞体2、神经元 树突 （神经元是神经系统结构和功能的基本单位）突起轴突十四、神经调节的基本方式为----反射简单的反射 ---生来就有，不需要大脑的参与，比较低级1、反射 复杂的反射---后天形成的，需要大脑皮层的参与，比较高级2、反射必须通过（反射弧）来完成，反射弧的结构为：（感受器）、（传入神经）、（神经中枢）、（传出神经）、（效应器）十五、眼、耳的结构，视觉，听觉的形成1、晶状体的曲度可以靠（睫状体）来调节。它相当于照相机的（镜头）2、物体成像成在（视网膜）上，因为它上面有感光细胞，在视网膜上成的像是（倒立的缩小的实像）3、照相机的光圈相当于眼球的（瞳孔），胶卷相当于（视网膜）4、视觉形成：光线----角膜---瞳孔---晶状体---玻璃体---视网膜—视神经—大脑的一定区域形成视觉5、近视形成的原因，（晶状体）曲度多大或者眼球前后径过长，导致像成在视网膜的（前方），应佩带（凹透镜）来矫正。

6、听觉感受器位于（内耳的耳蜗）内。十六、人类的起源人类起源于（森林古猿），在森林古猿进化成人的过程中，（劳动）起了决定性的作用。

十七、人类对生物圈的破坏活动：生态恶劣现象这个题目老师们可以自己挖掘十八、探究酸雨、废电池的影响1、探究酸雨对生物的影响时，我们用（食醋）模拟酸雨，把PH控制在（4）。我们在设计对照实验时用（正常雨水）和（食醋模拟的酸雨）对照。

2、酸雨会使土壤的养分发生变化，使使湖泊、河流、水源酸化，直接危害植物的芽和叶等。3、水土流失、土壤沙化、沙尘暴是西部地区最为突出的生态问题。

为解决这些问题，就实行（退耕还林还草），改善生态环境。