家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。

幼儿园家庭共育的途径和策略有哪些？

个人觉得幼儿园与家庭共育的途径与策略可以从以下几个点出发：

一、家长与老师交流与沟通

首先，家长多找老师交流沟通，毕竟老师面对的是三四十个孩子的家长，家长想多了解孩子在学校的情况，务必主动积极，了解孩子在学校的表现，也可以多反馈孩子在家里的表现。

其实，家长也可以主动与孩子交流孩子的优缺点，让老师了解到，对孩子多加以引导。

二、学校可以定期找部分家长访谈，如微信等，多与家长沟通，了解家长对学校的建议与想法，从而不断进行改善。

三、学校多组织活动

类似于家长开放日，秋游春游，让学校与家长间紧密结合。