学术不端行为的处置主体：高等学校学术委员会和其执行机构为处置主体，省级 教育行政部门负责指导和协调。法律依据：2012年教育部令《学位论文作假行为处理办法》和各 校的学术不端行为的处理规定。受理：高等学校学风或学术监察机构负责受理各种投诉和举报。
   调查：各校针对学术不端行为的处理都有具体明确的调查程序， 主要包括：①确认是否属于受理范围；②调查举报情况并撰写调查报 告；③向学术委员会提交调查报告进行决议；④由学校进行行政处理 并将处理结果通知举报人。被调查的行政对象具有申辩和提出复议 的权利。
  
  处理：2012年教育部令《学位论文作假行为处理办法》规定，未取 得学位的学生取消其学位申请资格;获得学位的学生注销学位证书； 工作人员或指导教师给予开除处分或者解除聘任合同;学位授予单位 可以给予警告、记过处分，并给予负责人相应的处分。处理范围：被处理的行政对象主要是学生（论文作者）、指导教师、学位授予单位和单位负责人。

太阳能的问题

直接利用，有一种象卫星抛物面天线的内衬反光材料的太阳灶，但只能在阳光充足、气温高的季节使用，价格较低，现已很难见到。

间接利用就要先转化为电能、要达到近千瓦的功率，每瓦成本达几十元，而且也要在阳光充足时才能用，用蓄电池储存，价格还要翻倍