1.可以学知识的网络游戏

关于你的问题，我正好看过一篇报道，附注于下 先说说我的意见： 我觉得，如果17000对你来说不多，学学也好 如果你本身的专业就是程序设计，也可以学学，算是有针对性的认识些人（据说有不少著名游戏公司的人去游戏学院充电） 如果你对游戏痴迷到一定程度，也可以学…… 如果你只是听说干游戏赚钱，最好不要趟这个混水 记者暗访游戏学院：学会打游戏 就能玩着赚？ “让你的月薪从600到6000”、“玩着赚钱”、“让游戏改变你的生活”等广告词，在目前就业难的竞争压力下，显得特有诱惑力。

由信息产业部电子教育中心和香港职业训练局联合北京汇众益智科技有限公司共同主办的中国首家专业游戏人才培训项目———游戏学院开始进行第三期学员培训的广告，就是这么说的！让很多人寄希望于通过游戏培训让工作生活能有一个转机。但几个月就要交1.5万元的学费，也让很多人犹豫不决。

“舍不得孩子，套不来狼”的说词让一些人痛下决心交费。不过，舍了孩子真的能套来狼吗？9月25日，记者对这家登招生广告火火地游戏学院进行了暗访。

交钱培训还要考试？ 记者以报名者的身份到了目前最火的培训机构“游戏学院”位于京信大厦的培训总部。上了楼发现：呵，人还真不少，咨询的人坐了满满一个教室。

台上一个衬衫西裤透着一股“IT味”的精干男士，正在对目前游戏产业光明的前景进行热情洋溢的介绍。中心主题是：现在真正懂游戏的人不多，一个好的游戏策划人“万金难求”，不抓紧这个机会及时进入，以后再想挤进来就不容易了。

整个咨询讲座是引经据典，慷慨激昂，听得很多人当时就决定留下来报名。但想上游戏学院的课还不是交钱就行的，必须参加考试。

记者答完一套有几十道涵盖几何、代数、逻辑推理、语法考察、甚至英语语法题的卷子后，被请进小间屋子进行单独面谈。因记者分数较好，所以工作人员的精力主要是对记者进行说服。

不过，他们对成绩似乎并不苛求，记者看到一个成绩低了一半多的报名者在咨询后付了全款，就获准参加培训了。 “批发”培训不“零售” 咨询中，记者了解到这里的课程设置，主要分游戏架构设计专业、3D游戏设计专业、移动（手机）游戏开发专业、在线游戏设计及开发专业四个部分。

它们分别对应游戏架构师、游戏3D动画师、手机游戏设计师、网络游戏开发工程师等不同职业。而每一个学员都必须把这四个部分的课全部上完。

学院宣称：“我们要培养的是对整个游戏制作过程有全面认知的专业人员。”而记者则怀疑，抛开游戏架构设计这类的知识性课程不讲，像3D动画、J2ME程序等在很多大学至少要塌下心来学上2年的课程，而学院安排的各自不过几个星期的课程能让学员真正学到多少知识？面对记者的疑问，咨询师也承认，这里的课程只是给学员打下一定的基础，更多的应用知识还是要靠学员在今后的工作当中“自学成材”。

不过为今后的“自学成材”打基础的费用可不低。这里一个课时30多元，一共420个课时，听起来不贵，可是这里的课程一上就是全套，又不能敲碎了零卖，加起来就是13200元，加上考试费一共15200元。

分周一到周五每天半天的脱产班和周六周日全天上课的周末班两种。基本上5个月或6个月就可以结课。

记者合计了一下，4年制的本科大学平均学费一年也不过4000元左右，也就是说，这里上5个月的学费，差不多等于在本科大学上4年了。而且这里拿的是职业培训证书，而没有学历。

15000万元买来什么？ 这个问题其实可以简化一下，如果学完课程后真能够拿到6000元以上的月薪，那不管课程安排如何，1.5万甚至更高一些的学费对学员来讲都是不成问题的，但在记者反复询问结课后是否一定能找到高薪工作时，游戏学院的咨询师并没有满口应承，而是详细地说明了学院和各家游戏厂商的良好关系，也提到了学员在学习时将可能建立的人际关系在游戏产业这个不大的圈子里的作用。不过，在记者对拿到证书究竟能在就业中起多大作用时，咨询师只是说：“有当然比没有好。”

并强调，在这里学习更重要的是能力，就像在今后的工作中看重的也只是能力一样。同时，记者对今后的薪酬的询问也得到了否定的答复。

这笔钱到底值不值得花？还要针对个人不同的情况。记者在培训班发现，很多已经在游戏公司任职的工作人员来到这里上课，对他们来说，游戏学院是一个弥补不足、充电镀金的好场所；但更多的是一些热爱游戏，在考场或职场并不得志的年轻人，他们希望的是能通过游戏学院觅一条通向罗马的阳光之路。

而他们接受了培训之后，需要从游戏产业的基层做起，像GM之类技术含量比较低的职业，月薪也只有800-1000元。看来，靠短短的5个月，高薪之梦恐难实现。

相关链接 行业前景：据有关数据统计，2001年全国游戏企业仅79家，游戏从业人员只有2969人，其中大部分是游戏销售人员，游戏技术开发人员（含美工）仅有1169人。 而另一方面，2002年底，我国网络游戏用户已达807.4万人，网络游戏市场规模达到9.1亿元人民币，中国网络游戏市场正处于快速发展阶段，其中付费用户达401.3万人，占到了总数的约50%。

到2006年，中国网络游戏用户总数将。

2.求以下游戏的教育意义、缺点

摩尔庄园：优点：寓教于乐，益智性强，综合知识多，理财知识面广，贴近生活，联超级拉姆都是优点，告诉我们世界上没有绝对的公平与绿色。缺点：无

赛尔号：优点：贴近生活，知识超级面广，科幻，环保的好游戏。缺点：知识面太深

奥比岛：优点：十分绿色。缺点：绿色过头，教育意义较少

海底世界：优点：不错的游戏，童话色彩强，带小知识。缺点：理财方面较弱。

盒子世界：优点：绿色。缺点： 绿色过头‘无教育意义、各方面弱。

总之，摩尔胜

3.适合小朋友玩的室内游戏,

1、游戏名称：欢乐踩气球

游戏目的：加强小朋友之间的团结合作的精神。

游戏规则：每个小组出四个人参与本次游戏。分两个回合进行游戏。由工作人员进行随机安排比赛小组。每两个不同组的人组成一个游戏小组。

甲的左脚与乙的右脚绑在一起，然后甲的右脚与乙的左脚各绑三个气球。当音乐响起的时候，各组互相踩爆对方脚上的气球，（时间差不多为90秒）当音乐停止的时候，动作停止。连个回合结束后，气球总数最多的那组为胜方。看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

2、游戏名称：背夹气球转转转

游戏目的：加强团队之间的合作精神，提高小朋友身体的协调性、灵活性。

游戏规则：两人背靠背， 手挽手， 夹着气球， 预备令起， 运球至终点，终点由一名队员站岗，运球至终点后，绕终点一圈，再将球运至起点，传与本小组的下一些组合。知道小队内所有的队员都参与完毕，回到起点，。最先回到起点的队伍胜出。

3、游戏名称：口吹乒乓球

游戏目的：体验粗中有细，细节决定成败的真谛，同时有利于孩子们对“欲成大事者，需有坚持不懈之心”的理解。

游戏规则：一个人吹一个乒乓球，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子，要一个一个吹至杯子内，球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。一旦球滑落者，需从第一个杯子从新开始游戏。每次游戏，两人一组，先把乒乓球吹到第六个杯子的为赢家。

4、游戏名称：我的小小心愿

游戏目的：让我们和该校的老师了解他们的需求与内心的情感，增进老师与孩子们之间的感情。

游戏规则：一个孩子一张心型卡片，让孩子们写下自己的心愿和对他人想说的话，我们把卡片收集起来（可以现场帮他们实现的就完成他们的心愿，尽我们最大的努力）。

5、照镜子

游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。

游戏规则：学生前后两人一组，相对而立，一人在下肢不动的前提下，做单/双手上举、侧平举、抓耳、摸鼻子等动作，另一位同学像照镜子一样做，出错即失败。

4.谁能帮我想几个好玩的游戏

过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。

在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。

两组的自由结合分开后，以6人玩为例：守的3人分别守在“王”字三横线上，守上横的人是“将”，还要守中间“竖”的一条线，以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关，再冲第二关第三关。

不论守方冲方，都不能踩到外围线，踩到即“死”，双方互换。冲方如果不被守方抓到，顺利从头冲到尾，又反冲过去，即为胜，双方互换。

冲方比较主动和危险，当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。

冲的主动，在于逗守方，抓住时机过关，而危险在于，冲横关时，有时忽略了竖线，“将”会突然直闯而下，将其抓个正着。 “过五关”斗智斗勇，运动量大，往往一场下来，汗如雨注。

小时候，玩一次过五关，要一两个小时。如果场地大，10个人玩更热闹，连喊带叫，全力以赴。

冲方规则不变；守法改为：后面二横线，从中直线分开，二人一线。 “过五关”很适合在幼儿园内组织活动，即热闹又安全，还能培养集体观念，增进友谊。

================== 挑棍和拍洋画 在所有的游戏当中，挑棍和拍洋画是最“静”的。那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的，三两个人凑在一块，每人出数量相等的棍，照例用“石头剪刀布”决出先后，赢的人先扔，把一大把的棍儿放到一定的高度（通常不超过90公分，太高了就犯规）撒下去，先把和其它不挨在一块的拾起来，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。

如果能挑起一根而且不动到其它的，这根棍棍就归你啦！反之，就轮到下一位了。相较之其它的游戏，这就是十足的技术活儿喽。

屏住呼吸，小脑瓜子快速转动，先挑哪根，可是要全盘考虑。为了这个游戏，小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。

挑棍一般不要花什么成本，捡就是了。拍洋画，可奢侈多了。

买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸（一般是5分、8分一张），有《西游记》的，有变形金刚的，有《三国演义》的……将它们一小张一小张地剪下，将几张洋画叠在一起，可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。

总之，常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片，但当时可是得意得不得了噢！ ================== 老鹰捉小鸡 玩法是：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈。

她是全组的保护人。 游戏开始时，双方一边唱，一边配合拍子，按照一问一答的顺序分别向左、右方向做踏、并、跳的动作。

比如，老鹰喊道：“磨磨，磨磨刀。” 鸡妈妈问道：“磨刀做啥呢？” “杀你的小鸡呀。”

“杀我的小鸡干啥呢？” “你的小鸡吃了俺家的米，喝了俺家的水。” “后天杀行不行？” “不行？” “明天杀行不行？” “不行。”

“现在杀行不行？” “行。” “杀头杀尾？” 老鹰恶狠狠地说：“头尾都杀！” 于是老鹰左扑右攻，频频向小鸡发起攻击。

鸡妈妈左闪右躲护着小鸡，巧妙地化解了老鹰咄咄逼人的攻势。当然，谁被抓住了，谁就要去当一轮的老鹰。

==================== 老狼老狼几点啦 “老狼老狼几点啦？”“一点啦！”那个被称作老狼的伙伴用手捂住眼睛，伏在墙上回答。在他的背后有一群猫着腰潜伏前进的伙伴。

大家再异口同声发问：“老狼老狼几点啦？”……“十二点啦！”这时候，呼啦一声全作鸟兽散，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。 被围捕的“猎物”飞奔到窨井盖上，气喘不止仍不忘大叫一声“牢保！”，老狼就不能抓他而必须去捉其他没有站在窨井盖上的“猎物”。

======================== 丢沙包 跳房子练的是弹跳和平衡，丢沙包讲究的是手、眼、脚的综合素质。它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。

中间的人若被沙包打着算“死”，直到同伴能用手抓住”打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条人命，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。

高手过招，其乐也融融，有时是两个沙包一起发难，前后夹攻，令你首尾难以相顾。尖叫呐喊不绝于耳，一场战斗下来，腰酸腿疼外带喉干嗓疼。

==================== 增强孩子记忆能力的游戏 记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。

1、依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。

如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 2、找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

3、看图说话 把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

“飞机降落” 将一张大纸作为地。

5.四川事业单位考试的《综合知识》,如何复习

1.四川省事业单位考试各市州有较大的区别，笔试成都、眉山考《职测》+《公共基础知识》，绵阳考《综合知识》+《公文和计算机》，乐山、内江、自贡、遂宁、南充、德阳、达州、省属考《综合知识》，，，面试各个市州也有较大差异，以结构化面试为主，少数地区有专业知识面试（自贡），笔试面试分数比例区别较大，五五开、六四开以公告为准。

2.找到备考当地历年真题，全面了解所在地区的考试方式和特点；

3.事业单位考试大纲，考试大纲非常重要，下面我会说到如何使用大纲；

4.资料这时候才真正需要（如果不了解考试形式，不了解考纲，瞎买资料多半是冲动消费浪费钱财），资料一般需要①一套视频课件，华图李梦娇的课件就非常不错，我也在用；②教材市面上教材大同小异基本都可以用，结合所在地区的考试形式选购；③真题和模拟考试题本，备考当地的真题是非常有限的真题有无法比拟的评价作用，自己复习到了什么程度是否能进面试，真题得分才能最准确的反应，所以真题一定要慎用，如果一开始就做完自己要备考地区的真题后面的备考将会非常麻烦，不知道自己到底什么水平；

5.复习到了一定阶段后，一定一定要回过头看看大纲，心理有数之后看了大纲就知道哪个版块还没有涉及到，哪个版块还比较薄弱，然后针对性的查漏补缺；

6.备考心态，因为工作、家庭、打游戏各种原因不能调整好心态坚持的备考的人占到非常大的比例，通俗讲就是打酱油的很多，这时候21天法则非常重要，坚持复习21天后你会发现其实备考也就是一种习惯，并没有那么艰难。

7.报考。报考很难一句两句说的十分清楚，所谓考的好不如报的好，很多人因为岗位选择失误使自己的努力付诸东流，但是没有几经失败又很难总结出适合自己的报考方式。建议大家将招考公告发给我，我结合你具体情况给出建议。

希望的建议能够对你有帮助，我是从一名辅警考上的事业单位， 成功说不上但也完成了救赎，有问题的话可以加我的微信yuhesenlin，我也非常乐意和大家分享自己的一些备考经验。

6.某校举行综合知识大奖赛,比赛分初赛和决赛两部分,初赛采用选手选

(1)甲回答每x问题手正确率相同，

并且答题相互之间没有影响，

且连续两次答错手概率为

1

9 .

设甲选手答对一x问题手正确率为P1,

则（1-P1）2=

1

9 ,

故甲选手答对一x问题手正确率P1=

2

o ,

(2)由题意知甲进入决赛包括三种情况，这三种情况是互斥手，

选手甲答了4道题目进入决赛手概率为（

2

o ）4=

16

81 ，…（o分）

选手甲答了5道题进入决赛手概率为

C o

4

(

2

o )o(

1

o )(

2

o )=

64

24o ； …（5分）

选手甲答了6道题进入决赛手概率为

C o

5

(

2

o )o(

1

o )2(

2

o )=

160

729 ； …（7分）

故选手甲可进入决赛手概率P=

16

81 +

64

24o +

160

729 =

496

729 …（8分）