1.小学生五年级数学知识点手抄报题目

五年级。

我这里只有应用题的。1：体育用品有90个乒乓球，如果每两个装一盒，能正好装完吗？如果每五个装一盒，能正好装完吗？为什么？ 90#2=45盒 90#5=18盒 答：如果每两个装一盒，能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。

因为90能整除五。 2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？ 57#3+19盒 答：能正好装完。

3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？ 10000#(115+135)=40分 答：40分钟可以打完。 4：五年级同学植树，13或14人一组都正好分完，五年级参加植树的同学至少有多少人？ 13X14=192人 答：五年级参加植树的人至少有192人. 5：两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米，一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米？ 方程： 解：两车X时后相遇. 31X+44X=300 75X=300 X=4 4小时=240分钟 答：经过240分钟后两车相距300千米. 6：两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道，两队从两头分别施工.甲队每天挖4米，乙队每天挖3米，经过多少天能把隧道挖通？ 解：设X天后挖通隧道 3X+4X=119 7X=119 X=17 答：经过17天挖通隧道. 7：学校合唱队和舞蹈队共有140人，合唱队的人数是舞蹈队的6倍，舞蹈队有多少人？ 解：设舞蹈队有X人 6X+X=140 7X=140 X=20人 答：舞蹈队有20人. 从这里开始不是方程题了. 8：兄弟两个人同时从家里到体育馆，路长1300米.哥哥每分步行80米，弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回，途中与哥哥相遇，这时哥哥走了几分钟？ 1300X2=2600米 2600#(180+80) =2600#260 =10分 答：这时哥哥走了10分钟. 9：：六一儿童节，王老师买了360块饼干，480块糖，400个水果，制作精美小礼包，分给小朋友作为礼物，至多可做几个小礼包？ 360+480+400=1240个 答：至多可做1240个小礼包. 10：淘气买了40个气球，请同学来家比吹气球.为了能把气球平分，淘气应该请几个同学来比吹气球？淘气不参加. 40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人 40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人 答：请同学的方法有6种，分别是：20人，10人，5人，8人，4人，2人. 11：一块梯形的玉米地，上底15米，下底24米，高18米.每平方米平均种玉米9株，这块地一共可种多少株玉米？ （15+24）X18#2=351平方米 351X9=3195株 答：这块地可种玉米3159株. 12：某班学生人数在100人以内，列队时，每排5人，4人，3人都刚好多一人，这班有多少人？ 5X4X3=60人 60+1=61人 答：这班有61人. 13：王月有一盒巧克力糖，每次7粒，5粒，3粒的数都余1粒，这盒巧克力糖至少有多少粒？ 7X5X3=105粒 105+1=106粒 答：这盒巧克力糖至少有106粒. 14：晨光小区有一段长15米，宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖，请你算一算：需要几块这样的方砖？如果每块方砖3元，那么铺这段甬道需要多少元？ 15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米 150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米 1800#9=200块 200X3=600元 答：需要200块这样的方砖，需要600元. 15：有两块面积相等的平行四边形实验田，一块底边长70米，高45米，另一块底边长90米，高是多少米？ 70X45=3150平方米 3150#90=35米 答：高是35米. 16：一批钢管叠成一堆，最下层有10根，每上1层少放1根，最上1层放了5根.这批钢管有多少根？ 10-5+1=6层 （10+5）X6#2 =15X6#2 =90#2 =45根 答：这批钢管有45根. 等等————还有————1.东高村要修建一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720吨。

已知水池的长是18米，宽是8米，深至少是多少米？（1立方米的水重1吨。）（用方程解答）2.一个长方体游泳池，长50米，宽25米，池内原来水深1.2米。

如果用水泵向外排水，每分钟排水2.5立方米，需要多少小时排完？3.一个长方体的汽油桶，底面积是16平方分米，高是6分米，如果1升汽油中0.74千克，这个有同可以装多少千克汽油？4.用2100个棱长1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是1分米，长和宽都大于高。它的长和宽各是多少厘米？第一题：解：深至少是X米，18*8X=720144X=720X=5 答：深至少是5米。

第二题：50*25*1.2=1500（立方米）1500/25=600（分钟）600分钟=10小时答：需要10小时。第三题：16*6=96立方米=96升96*0.74=71.04千克答：这个油桶可以装71.04千克。

第四题：1分米=10厘米2100/10=210（厘米）210/70=3（厘米）或者 210/30=70（厘米）答：长为70厘米；宽为3厘米；或者长为30；宽为7厘米。第5题：有一个正方体，边长为2厘米，求这个正方体的表面积？答案：2*2*6=24（平方厘米）第6题：有一个长方体，长2厘米，高2厘米，宽1厘米，求表面积？答案：（2*2+2*1+2*1）*2=16（平方厘米）第7题：一块长方体的木板，长2米，宽5米，厚8米，它的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？答案：表面积：（2*5+2*8+5*8）*2=132（平方米） 体积：2*5*8=80（立方米）第8道：一个正方体油桶的棱长0.8米，它的容积是多少升？做这个油桶至收用铁皮多少平方分米？0.8*0.8*0.8=0.512（平方米）=512（升）0.8*0.8*6=3.084（平方米）=348（平方分米。

2.小学生五年级数学知识点手抄报题目

五年级。

我这里只有应用题的。1：体育用品有90个乒乓球，如果每两个装一盒，能正好装完吗？如果每五个装一盒，能正好装完吗？为什么？ 90#2=45盒 90#5=18盒 答：如果每两个装一盒，能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。

因为90能整除五。 2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？ 57#3+19盒 答：能正好装完。

3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？ 10000#(115+135)=40分 答：40分钟可以打完。 4：五年级同学植树，13或14人一组都正好分完，五年级参加植树的同学至少有多少人？ 13X14=192人 答：五年级参加植树的人至少有192人. 5：两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米，一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米？ 方程： 解：两车X时后相遇. 31X+44X=300 75X=300 X=4 4小时=240分钟 答：经过240分钟后两车相距300千米. 6：两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道，两队从两头分别施工.甲队每天挖4米，乙队每天挖3米，经过多少天能把隧道挖通？ 解：设X天后挖通隧道 3X+4X=119 7X=119 X=17 答：经过17天挖通隧道. 7：学校合唱队和舞蹈队共有140人，合唱队的人数是舞蹈队的6倍，舞蹈队有多少人？ 解：设舞蹈队有X人 6X+X=140 7X=140 X=20人 答：舞蹈队有20人. 从这里开始不是方程题了. 8：兄弟两个人同时从家里到体育馆，路长1300米.哥哥每分步行80米，弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回，途中与哥哥相遇，这时哥哥走了几分钟？ 1300X2=2600米 2600#(180+80) =2600#260 =10分 答：这时哥哥走了10分钟. 9：：六一儿童节，王老师买了360块饼干，480块糖，400个水果，制作精美小礼包，分给小朋友作为礼物，至多可做几个小礼包？ 360+480+400=1240个 答：至多可做1240个小礼包. 10：淘气买了40个气球，请同学来家比吹气球.为了能把气球平分，淘气应该请几个同学来比吹气球？淘气不参加. 40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人 40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人 答：请同学的方法有6种，分别是：20人，10人，5人，8人，4人，2人. 11：一块梯形的玉米地，上底15米，下底24米，高18米.每平方米平均种玉米9株，这块地一共可种多少株玉米？ （15+24）X18#2=351平方米 351X9=3195株 答：这块地可种玉米3159株. 12：某班学生人数在100人以内，列队时，每排5人，4人，3人都刚好多一人，这班有多少人？ 5X4X3=60人 60+1=61人 答：这班有61人. 13：王月有一盒巧克力糖，每次7粒，5粒，3粒的数都余1粒，这盒巧克力糖至少有多少粒？ 7X5X3=105粒 105+1=106粒 答：这盒巧克力糖至少有106粒. 14：晨光小区有一段长15米，宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖，请你算一算：需要几块这样的方砖？如果每块方砖3元，那么铺这段甬道需要多少元？ 15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米 150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米 1800#9=200块 200X3=600元 答：需要200块这样的方砖，需要600元. 15：有两块面积相等的平行四边形实验田，一块底边长70米，高45米，另一块底边长90米，高是多少米？ 70X45=3150平方米 3150#90=35米 答：高是35米. 16：一批钢管叠成一堆，最下层有10根，每上1层少放1根，最上1层放了5根.这批钢管有多少根？ 10-5+1=6层 （10+5）X6#2 =15X6#2 =90#2 =45根 答：这批钢管有45根. 等等————还有————1.东高村要修建一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720吨。

已知水池的长是18米，宽是8米，深至少是多少米？（1立方米的水重1吨。）（用方程解答）2.一个长方体游泳池，长50米，宽25米，池内原来水深1.2米。

如果用水泵向外排水，每分钟排水2.5立方米，需要多少小时排完？3.一个长方体的汽油桶，底面积是16平方分米，高是6分米，如果1升汽油中0.74千克，这个有同可以装多少千克汽油？4.用2100个棱长1厘米的正方体堆成一个长方体，它的高是1分米，长和宽都大于高。它的长和宽各是多少厘米？第一题：解：深至少是X米，18*8X=720144X=720X=5 答：深至少是5米。

第二题：50*25*1.2=1500（立方米）1500/25=600（分钟）600分钟=10小时答：需要10小时。第三题：16*6=96立方米=96升96*0.74=71.04千克答：这个油桶可以装71.04千克。

第四题：1分米=10厘米2100/10=210（厘米）210/70=3（厘米）或者 210/30=70（厘米）答：长为70厘米；宽为3厘米；或者长为30；宽为7厘米。第5题：有一个正方体，边长为2厘米，求这个正方体的表面积？答案：2*2*6=24（平方厘米）第6题：有一个长方体，长2厘米，高2厘米，宽1厘米，求表面积？答案：（2*2+2*1+2*1）*2=16（平方厘米）第7题：一块长方体的木板，长2米，宽5米，厚8米，它的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？答案：表面积：（2*5+2*8+5*8）*2=132（平方米） 体积：2*5*8=80（立方米）第8道：一个正方体油桶的棱长0.8米，它的容积是多少升？做这个油桶至收用铁皮多少平方分米？0.8*0.8*0.8=0.512（平方米。

3.5年级有关数学知识点的手抄报

1.填空 （1）一个数是由五个十万、六个万、七个千和八个十组成的，这个数写作（567080 ），读作（ 五十六万七千零八十 ），省略“万”位后面的尾数约是（57 ）万。

（2）在同一个平面内，不香蕉的两条直线叫做（ 平行线 ），或者说这两条直线（ 相互 ）平行。 （3）平行四边形的对边（ 平行 ）且（ 相等 ），对角（相等 ）。

（4）在（ ）填上“〈”、“〉”或“=”。 850000( = )85万 统计学家 有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。

当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写： “擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次。” 数学笑话-比他多一点 爸爸：“这次数学考试，大明考了九十五分，小明，你考了多少分？” 小明：“我比大明多一点。”

爸爸：“你考了九十六分还是九十七分？” 小明：“都不是，我考了9.5分。” （caihong提供） 无题 从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”厨师又问：“那我就一天给你吃六个，怎么样？”他马上欣喜地说：“够了！够了！” （lalala提供） 无题 老师问学生：“6乘9等于多少？‘ “54。”

“对了。9乘6呢？” “45。”

“。”

(lalala提供) 时间 在一堂数学课上，老师问同学生们："谁能出一道关于时间的问题？"话音刚落，有一个学生举手站起来问："老师，什么时候放学？" （lalala提供） 不识数 水果摊上贴着：大鸭梨4元1斤，10元3斤。 小明对妈妈说：“快买！这个卖梨的不识数，3斤应该是12元才对。

（caihong提供） 计算器 数学考试的考场上，同学们用计算器演算各种试题。这时突然从考场的一个角落里传来了一声惊呼：“天哪，我怎么把家里的遥控器带来了 49999( < )5万 10101010( > )9900999 8公顷（ < ）800平方千米 24万（ = ）240000 98425( < )100000 (5)不计算，直接写出下面几题的积或商。

25X32=800 714÷42=17 250*32= 800 357÷21=17 25*320= 800 1428÷84=17 (6)钟表上的指针指示的时间为4时，时针和分针之间的夹角是（ 120 ）度。

4.期末考试手抄报内容

一、思想重视 期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。

因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。

而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法 俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。

期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。

复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。 2、拿出一半的时间进行基础知识复习。

对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。

在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。

四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。 3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

三、巧用试题 每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。

做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。

5.学会学习手抄报资料 急~简短一点

学习经验总结 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。

预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。

作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。

很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。

学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。

现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都。