案子已经告破，但是犯人拒不交代被害人（章莹颖）的下落。8月初的时候纽约时报有报道，讲的是章莹颖失踪谜团未解，华人校友讲述搜寻事故。人们还是没有放弃寻找的希望。

最新的进展就是来自云学Time泛教育的云学君的这篇：章莹颖案的嫌疑人曾是我同事

这件事已经发酵了很久，我也一直在思考，究竟要不要写关于这个案件的文章。

没错，Brendt（章莹颖案嫌疑人）和我曾在UIUC一起工作过，我们2013年作为物理系Physics 101实验课程的老师，共同给学生上过课。

他作为嫌疑人，让我之前对案件的疑虑也有了合理的解释：

案发地点在美国著名的理工科强校，全校对此事也高度重视，在这么多逻辑思维严谨的高智商同事的协同分析下，都长时间没有找到破案线索，只能推测这本身也是一场高智商犯罪案件。

在我曾经和Brendt共事的过程中，他并没有表现出明显的犯罪型人格。

印象中的他沉默寡言，喜欢独处。

每周，我们需要提前和教授共同讨论这周的课程内容，但Brendt并不常出现。

我们曾经在同一间教室的不同时间授课，上下课衔接的时候，也只是点头而已。

而当我偶尔因为出差需要临时换课时，Brendt也在群邮件中回复愿意帮忙。

所以，当他作为犯罪嫌疑人出现在新闻里时，我多少还是有些遗憾。

一个和自己生活有交集的人就这么成为一桩重大案件的犯罪嫌疑人，所以我们每个人都可能成为下一个被害者。

这种感觉并不好受。

于是我一直思考着，作为案件的旁观者，我们还能为此做点什么？

还是任由它和其它新闻一样，最终又消失在我们的“遗忘”里？

直到几天前，云学君在书店里，无意间看到这么一本书：《性、谋杀及生命的意义》。

如恶之花一般的封面设计与“生命的意义”这几个字，成功地让我把手伸向了它。

随手翻开的那页就写了一串触目惊心的样本实验数据：

760名亚利桑那州立大学的学生中，有76%的男性表示曾幻想过杀人。

并且他们还幻想出各种实施细节，比如思考如何给出完美的不在场证据，如何逃过法律的制裁，买飞往哪里的机票等。

这让我又想到了至今下落不明的章莹颖，那个看上去人畜无害的前同事，还有这两天在日本北海道失联的福建女教师。

在这个安全事故频发的环境中，保护我们人身安全的第一道防线究竟是什么？而我们如何才能避免成为嫌犯的首选猎物？

作为曾经在美国高校教书十年、现在带着教育革新项目回到国内的一名技术研究人员，我相信无论这个世界的技术如何改变，教学内容如何变化，教育的终极目的，都是希望下一代能有更优的生存能力，无论是智力上、体力上，还是情感上。

而懂得如何规避生活中的危险，一定是生存能力的核心因素之一。

所以，我今天想试着回答一下上面的问题，怎样才能在日常生活中，避免成为嫌犯的首选猎物？

一、理想受害者

Brendt曾经说章莹颖是一名“理想受害者”，所以被选为他的攻击目标，并且还在莹颖的祈福会上继续寻找着下一位“理想受害者”。

那么，“理想受害者”是什么？

1986年，挪威犯罪学者Nils Christie第一次提出了“理想受害者（ideal victim）”的概念。

在他看来，理想受害者通常惧怕犯罪行为的发生，并具有下面五个属性：

1.受害人很柔弱，通常是女性或老人；

2.受害人正实行一件事情，从而忽视了观察环境；

3.受害地点不会引起非议（比如，白天站在大街上而非酒吧）；

4.犯罪嫌疑人高大且内心阴暗；

5.犯罪嫌疑人和受害人没有任何个人关系。

随后，国际法对Nils Christie的定义进行了进一步修改与整合：

理想受害者通常是软弱并容易受到攻击的（vulnerable and weak）、具有依赖性的（dependent）、或者举止奇怪的（grotesque）人。

拥有这些属性的人会有更大概率成为嫌犯的“理想受害者”。

另外，曾任美国刑警的郑三炮在“当你与罪犯擦肩而过……”的安全讲座中也提到，事实上，95%以上的犯罪行为事先并没有具体对象，他们只是在挑最容易得手的目标。

所谓最容易的目标，不一定是最虚弱的目标，而是最没有准备的目标。

所以，那些大大咧咧、没有警惕意识、没有安全意识的人，更容易成为犯罪分子首选的理想受害者。

这让我想起很久之前看过的电影《飓风营救》：

涉世未深的17岁女主角，不听父亲的劝告执意和好友去巴黎旅行，却不幸遭遇绑架。犯罪分子给她们注射了毒品以方便控制，并且把她们脱成三点式丟在黑市上拍卖。被注射了毒品的小姑娘晕晕乎乎，几乎丧失了行动和思考的能力。

长期生活在安定环境下的小姑娘们可能从来都想象不到，这个世界上依然存在着这么一群活在阴暗中的人，他们会用最肮脏、最恐怖的手段来对付萍水相逢的一个个普通人。

豆瓣影评里有一条写道，这是一部适合并且一定要给全国女中学生观看的电影，因为中国年轻孩子们的安全意识太薄弱。

对此，我是赞成的。

我前面说过，教育的终极目的，是为了让孩子拥有更优的生存能力。

但作为核心能力之一的“如何规避危险”，似乎在一代代的应试考试中，已经被遗忘了。

这显然不对。

二、如何规避生活中的危险

人本能地向往美好的事物，所以大脑里总是充满了各种美好的幻想，缺少对最坏情况的考虑和应变准备。

年纪越小的人，越是如此。

所以，身为教师，身为父母，更有责任和义务教会他们如何留意生活中给出的信号，防患危险于未然。

于是，我和小伙伴们，列出了下面这些适用于青少年的个人防护措施：

1.避免养成一成不变的路线习惯

一成不变的上学、放学时间，一成不变的行走路径，这些都容易让犯罪者更容易预判出你的行为举止，从而决定最佳的伏击时间和地点。

所以，时常更换自己的出行方式、出行路径、出行时间，就可以更好地掩饰自己的生活习惯。

2.留心你常去的地点

凡是自己经常去的地方，都要留心它们的环境细节。

比如，记下小区里常常出现的车，从而当可疑车辆出现在小区时，就能够提前发现；留意上学、放学时，学校门口的环境和人们的举止，从而当门口聚集了陌生人时，你也能够有所警惕。

这些线索，都可以让你提前发现身边的危险，早做准备。

3.独自行走时，留心身边的环境

现在的学生几乎人手一台手机。

如果你独自走在路上，带着耳机听歌，还专注地玩着“王者荣耀”，这就给了犯罪者悄悄靠近你的机会。

所以，当你独自行走在路上时，永远都不要佩戴耳机，尤其是女性。

我知道耳机作为一个潮流饰品，戴着看起来很fashion，但它也的确会让你忽视周围环境的变化，听不见悄悄靠近的危险。

所以，与其听歌玩游戏，我们更需要留意身边的细节。

比如，这个人是不是已经跟随我很久了？

这个人是不是我停下来时，Ta也停下来；我行走时，Ta也开始行走？

当我和这个人对视时，Ta的眼神是不是很闪躲？

我是不是一不小心走到行人很少的路来了？

4.准备进入封闭环境前，先做好准备

无论你是要回到公寓楼里，还是要去开车，请先在手中准备好你的钥匙。

这样可以在公寓楼的过道以及停车场人少的情况下，依然可以立刻开门进入自己的空间并反锁好门。

这样可以避免你因为找钥匙，而让自己长时间被暴露在人少的地方。

因为在找钥匙时，我们的头一般是低着的，更容易忽视周围的环境变化。

5.找到同行者

尽可能在晚上、或者行走在偏僻地带时，找到同行的朋友。

如果没有同行的人，就尽量让自己的朋友、家人了解自己的行踪。

在自己独自行走时，也可以时不时装作打电话，让周围人知道，虽然你现在只是一个人，但同时也有你的熟人关注着你的行踪。

假如你现在被伏击，也立刻会有警察找过来。

三、满怀热忱地活下去

虽然这个案件的嫌疑人曾与我共事，但我们列出这些身边可能存在危险，也不是想鼓吹“人性本恶，其善者伪也”。

而是希望更多人，尤其是年轻的孩子，能看到这个世界完整的样子，它有美好，也有丑陋。

我们可以尽情拥抱那些美好，但也要学会避免那些潜伏的丑陋。

对世界的热爱，不是看到这个世界的美好而爱，而是发现这世界的不美好仍然去爱它。

认识到人性与社会的复杂，还能依旧满怀热忱地活下去。

备注：文章版权归原作者所有。

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以上。