1.知识点的整理 错题

A1:

我觉得错题本在精不在多。题目错了，先分析错的原因，然后是从中学的解题思路，建议简单的记在题边。等题集到一定数量后反观，哪儿部分题错的最多，原因又是什么，分类整理，如果多就要挑最具代表性的，千万别一股脑儿都写上，不然复习的时候真的很浪费时间。

A2:

文综笔记。如果你有时间，可以适当整理。不过我建议用联想的方法，画个树状图啥的帮助记忆。比如一个年代，你可以想到那年国内咋样国外咋样，有个啥英雄人物干了啥惊天气鬼的大事儿。再联想到那人的生平故乡。然后想到他故乡的地理位置经纬度，事件的意义评价等等。不过为了防止凭空乱想浪费时间，实现写下几个中心词汇是必要的。

试题调研是啥，说实话我真不知道，汗~

那我就再重申下，量不是根本，条理最重要！

作为八一子弟，额从小接受的教育奏是：稳！准！狠！共勉哈~

A3:

每周或两周重做一次，注意是做不是看哦！~

考前重点研究一下，有时间就做一遍，时间不够就盖住答案回忆一下解题过程和方法。

ps:

以上为纯手工制作。

其实我开学才上高一，在各位哥哥姐姐面前班门弄斧了。

不过这都是我的经验之谈，比如A1真的在我冲刺人大附笔试的时候帮助颇多。大家互相交流，共同进步啊！加油！

2.错题本的要怎么整理和归纳

首先要在错题本的旁边注上完整的分析过程，主要有四个部分：1、为什么错了？分析原因；2、应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；3、有无其它方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异；4、能否变通一下？一题多变，思维发散。

第二，把错题按照科目分类，各自成为一个系统，以便查找和复习使用。

第三，在同一学科内，以考纲和典型模拟题涉及的知识点为依据，分类整理。这样既可以帮助我们熟悉高考知识点，也可以帮助我们总结出该知识点出题的方式、命题的角度，命题的变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题的思路，掌握解题的技巧，提高解题的能力。

第四，也可以按照错题的错误类型归类。例如可分为审题错误，记忆错误，理解错误，计算错误，过失性错误等等。这种方法可以帮助我们认识错误，从而采取有效措施防止错误，克服缺点，走向成功。

错题集建立以后，要充分利用，定期翻看。时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，或学完书本的每一章节等，尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看，将各种错误的类型分类归纳，进行思维重组，重新认识。孔子说，"温故而知新，可以为师也。"复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的"筛选"，直至这些题目你完全掌握，以后考起试来你会感到进步明显，收获颇丰。

3.错题本要点是什么意思

首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法：

1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。

2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。

3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。

4.学霸的错题本都是怎样整理的

错题本都是怎样整理的

古人云：温故而知新。错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知，温习旧知识的始终，从错题找知识点漏洞，找出个人存在的弱点，加以完善。

方法/步骤

1

要分别类整理

将所有错题整理，分请错误的原因。如：概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等，将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因，给今后复习带来方便。

2

要及时整理

每天晚上要把当天的错题及时整理，这样相当于复习一遍。切记三天打鱼，两天晒网。

3

当天整理错题后，要把前一天整理的看一遍，是不是学会了。温故而知新，充分发挥错题本的作用。

4

要不定时翻看错题本，不要把整理错题当做一项任务，要不定时翻看，查找错误原因，举一反三。每学完一单元，要及时整理，翻看错题本，重温课堂讲授和作业检测讲评时，老师强调的重点。

5

要善于针对错题向老师和同学请教，尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题，必须深究错误原因。

6

要抓住改错时间，改错也是错题学习法最重要的学习环节。我认为当天改错的效果相对较差些，因为老师教的正确答案一般还有印象。所以我们可以隔天或是在记错完成的周末进行改错。

5.错题本应该如何整理

一、分阶段、分类整理。

一般如果你是高一高二，还未到综合复习阶段，学习都是新知识加盖旧知识，你可以按每个章节遇到的错题进行分类，这样期末复习时，就能安排好时间，分阶段翻看自己的错题。如果是高三综合复习，则需要分大类整理，比如函数、几何等大类划分。初中也一样。

二、借助辅助学习的工具，让错题整理更高效。

对初高中学生而言，学业确实比较繁重，也有很多人说自己整理错题感觉很浪费时间。给大家推荐【予见错题本】APP（各大手机应用市场都下得到），免手抄，尤其是一些题目复杂，包含图形的题目，非常省事儿。而且只是对于题目的免手抄，并不会影响你本身对错题的纠正与复习。

三、温故而知新，定时复习很关键

错题就是我们的知识盲点，多数时候，虽然我们知道了正确答案，但是过几天之后，可能又忘记了，因为错题就是我们没有掌握的知识点，虽然强行纠正了，但是离真正的理解与掌握还有一段距离。所以重复这个动作必不可少，有人会觉得有点笨，但是以我的经验，重复符合大多数一般学生。加强记忆力与理解力，非常有效！

以上就是以我个人经验所做的解答，有两个关键因素，一是效率，二是复习！

6.如何快速整理错题本

对于学生来说，正确提高学习效率才是，才能快速掌握所有重点知识。错题本学习法就是一个非常不错的选择，学生不断将错题回炉淬炼，让学生不断在错误中成长。错题学习法贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终，其根基在于以小见大，从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点，加以修正完善，这才是错题本学习法的精髓。

本文是一位学霸分享的错题本整理方法，有图有真相哦~

名师和学霸均强烈推荐错题本学习法，借助积微错题本，完全杜绝抄错、漏抄、图形图像、看不清等问题，一分钟整理一道题。简洁高效，让每个学生都乐于使用！

什么样的内容该整理起来？

老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西（你在各种教辅以及课本上没有看到过的）、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点）、自己灵光乍现的感悟等等

如何高效整理错题呢？

传统错题本有许多不足，怎么样才能做到高效整理错题呢？

经过我不断地实践和发展，我相信这是一种非常系统和高效的错题整理方法——借助积微错题本。

积微错题本方法包括以下几个环节：制作、定期回顾、重新整理

第一步，用积微错题本拍下错题（1:1高度还原，高清高速）；

自动纠偏——原图：纸张四周有多余背景，文字不正，歪斜；纠偏效果：自动裁剪多余背景，保留试卷部分，摆正文字，方便截图

去黄去皱——原图：卷曲、发黄、起皱；去底色效果：自动展平卷曲页，白底黑字留红批，整洁清晰无皱痕。

第二步，截图抽提，像QQ截图一样简单，拖动鼠标出现小框选择要截取的题目部分。之后点击新建题目把要截取的部分粘贴到题目编辑窗口里。

第三步，分类收录，对于有价值的题目，记录题型、错误原因、考点和题目来源等信息，并将题目、错解和答案分开，专注回忆错误点，帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的易错点，以减少同类题型或同一知识点的犯错，从而达到真正的进步。

第四步，用擦除功能将自己的痕迹都抹掉，尤其是答案一定要涂得干净，就像下图这样；去掉答题痕迹，留下题目信息，方便再次复习、练习。注：如不小心擦掉了题目信息，可以使用撤销功能回退。

第五步，建立我的题库，给整理题目进行自动编号和标记状态

自动编号：按题目录入先后顺序从1开始自动递增，各科目之间不会混淆

标记状态：初始标记为★；一错再错的题目，标记为★★，表明是“很难啃的骨头”；高频出错的题目，标记为★★★，表明是“超级难啃的骨头”；遇到后两种标记的题目需要非常注意，一定要独立的做出来，多做几次，彻底掌握后再删除。

第六步，可根据自身需要，进行预览编辑、精准搜索和转移删除

第七步，导出错题本。经过我自己的实践，我发现错题本按照积微错题本类型分成2种比较合适，原题重做和错解再现。原题重做——分开导出题库中的题目和答案与解析，便于打印重做；错题再现——还原当时做题的痕迹、思路和解题过程，分析出错原因，避免再犯

第八步，数据统计。TOP 10高频易错考点，快速定位到你的知识体系里的薄弱环节，实现真正的“查漏补缺”

在制作的时候你可能会遇到一种很尴尬的情况：比如题目换页了或是正反面都是错题，这个问题就相对麻烦。解决方案为：对于分布在不同页的题目，按照截图抽题的操作方式，先后截取题目上下部分，之后点击接上一题把题目的上下部分合成到题目编辑窗口里。

关于复习

按照第七步，原题重做和错解再现选择其一，导出错题本后，可以选择在电脑上也可以选择将错题本打印出来，进行复习。

对我而言，高中最有价值的东西，莫过于我的错题本。因为不仅记录了我的思想变化，而且记录了我高中思维最活跃的一段时光，我发现了未曾发现的规律，归纳理解了更加深刻的知，建立完善了自己的知识体系。所以，希望每个人都有这样一个错题整理神器来记录自己的错题，无憾自己的学习。