1.教师急救知识有哪些

如果能培训一些急救知识当然不错，我根据学生的情况给你总结一些吧。

1、CPR （心肺复苏术） 知道小儿心肺复苏的一些手法和知识，用于学生心跳和呼吸突然停掉，这种情况非常少见，但却是必备的知识。

2、骨折的搬运知识 学生在操练或奔跑过程中摔跤或坠地时如果有骨折，应该怎么处理，如果要搬动，应该怎么做。如果有腰椎骨折的话，怎么处理。

3、海式手法 用于学生噎着时的急救处理，生活中小儿噎食的也可以使用，这个手法有实用意义，

4、抽搐或昏迷学生的处理 普通人能做的就是将异物取出，将头偏一侧。必要时行CPR。常用于学生抽筋、癫痫发作的时候急救处理。

5、中暑溺水的处理

6、熟悉最近的派出所电话和最近的医院急诊科的电话，会正确拨打120.

我来说明下这点的重要性，对于普通人员来说，最重要的也许不是学会急救，恰恰是学会如何有效率地使用这些联系方式。因为当学生出现情况的时候，学过急救理论并不能保证教师就可以施行急救或懂得正确的急救，如何尽快联系专业人事到场是最重要的。

若有突发事件拨打派出所电话，能有利于保障学生和老师的人身安全。

以上为我所能提供的回答。

2.学生需要掌握哪些急救技能

一、火灾 火场自救逃生常用的方法有哪些？ 从家庭应急救护对策看：1、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚住处；2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打；3、用脸盆、水桶不断浇水灭火；4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；6、家用电器着火，要先切断电源，设法用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，作用不明显时，再用水浇；7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度；8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；9、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；10、救火时门窗要慢开，以防风助火势；11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

对中小学生而言，应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针：1、平时要考虑好几条不同的逃生路线；2、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内；3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；4、不要留恋财物，要尽快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人；5、在浓烟中避难逃生要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻；6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；7、生命受威胁时，楼上居民不要盲目跳楼，可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下；8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；9、充分利用阳台、天窗等进行自救；10、住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号 二、洪水 洪水来时如何逃生？ 1、注意收听收看天气预报。当天气预报连续报有暴雨或大暴雨时，居住在河谷、低洼地带，沿江沿湖地区的同学，就要提高警惕，随时注意灾情的变化，及时采取适当的措施。

2、在洪水到来之前，按照预先选择好的路线撤离易被洪水淹没的地区。 3、如果洪水来势凶猛，已来不及撤离时，可爬上屋顶、墙头或附近的大树上，等候救援。

但土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，经水一泡随时都有坍塌的危险，只能用做暂时的避难场所，因此，还应想别的办法逃生。 4、如果有可能，可吃些高热量食品，如巧克力、饼干等，喝些热饮料，以增强体力。

避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必需的饮用水，千万不要喝洪水，以免传染上疾病。 5、用手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、衣服等工具发出求救信号，以引起营救人员的注意，前来救助。

6、可借助木板、木床、箱子等可以在水上漂浮的东西逃生，但须注意，不到万不得已不要用这种办法。 7、洪水过后，不要徒步过水流很快、水深已过膝盖的小溪。

此外，洪水过后，还应按照当地卫生防疫部门的要求，服用预防药物，搞好自己和周围的环境卫生，以预防传染病及防止蚊蝇滋生。 三、地震 地震发生时如何逃生？ 如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。

应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮牢固的家具处。住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。

住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。

如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。

待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。切忌混乱奔逃，以免造成人为的拥挤踏伤。

如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。 再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。

如果在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。

不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自己的头部。

在野外还应注意避开变压器、高压线，以防触电。抢救时间及时，获救的希望就越大。

据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。

3.急需校运会的急救小常识

1.发热 口腔温度超过37.3℃，腋下温度超过37℃，直肠温度超过37.6℃，或一昼夜体温波动在1℃以上，可认为是发热。

发热一般分为超高热（体温在41℃以上），高热（38℃以上）与低热（体温37-38℃左右）。发热持续2-4周称为长期发热。

2.在现场急救中主要使用橡皮止血带和布性止血带。 橡皮止血带是一种特制的橡皮管，在现场可使用橡皮条、自行车内胎等替代。

使用时要把止血带放在肢体适当的部位，如上肢要放在上臂中上1/3处；下肢放在大腿的中下1/3处。先在上止血带的部位垫一层软布，如毛巾、口罩等以保护皮肤。

救助者用左手拇指、食指和中指持止血带的头端，右手将橡皮管拉紧绕肢体一圈后压住头端，再绕肢体一圈后将右手持的尾端放人左手食指中指之间，由食指中指夹持尾端从两圈止血带下拉出一半，使之成为一个活结。如果需要松止血带时，只要将尾端拉出即可。

布性止血带是用绷带或布条制成的止血带。现场急救时可用毛巾、衣物撕成布条代替绷带。

将布带缠绕肢体一圈后打结，圈内插入一小木棍绞紧，边绞边看出血情况，动脉出血刚刚止住即为松紧适度。然后将小木棍用布条固定。

止血带的使用方法比较简单，但使用原则较复杂。只有准确地掌握这些原则使用得当，才能起到挽救生命和肢体的作用，否则将导致截肢致残。

1.上止血带前，应先将伤肢抬高，促使其中静脉血液流回体内，从而减少血液丢失。 2.上止血带的位置应在有效止血的前提下，尽量靠近出血部位。

但在上臂中段禁止使用止血带，因为该处有桡神经从肱骨表面通过，止血带的压迫可造成桡神经损伤，进而使前臂以下的功能日后难以恢复。 3.止血带不能直接绑在肢体上，准备上止血带的部位应先垫一层敷料、毛巾等柔软的布垫，用以保护皮肤。

4.用毛巾、大手帕等现场制作的布性止血带时，应先将其叠成长条状，宽约5厘米，以便受力均匀。严禁使用电线、铁丝、细绳等过细而且无弹性物品充作止血带，因为这些物品不仅止血效果不理想而且还损伤皮肤，为日后的治疗和康复带来麻烦。

5.绑止血带时其松紧度以刚压住动脉出血为宜。上带过紧易造成止血带处的皮肤、神经、血管和肌肉的损伤，甚至引起肢体远端的坏死，不利于今后伤肢的功能恢复；上带过松只压住静脉未压住动脉，血液只出不进，不仅达不到止血目的反而加重出血。

上带成功的标准是，远端动脉性出血停止、动脉搏动消失、肢端变白。 6.上止血带的伤员要有明显标志，并在止血带附近或皮肤上明确写上上带时间。

为防止伤肢缺血坏死，每隔40~60分钟放松止血带l~2分钟，松带时动作要缓慢，同时需要指压伤口以减少出血。如果伤员全身状况差，伤口大，出血量多，可适当延长放松止血带的时间间隔。

但是止血带使用的总时间不能超过5小时，否则远端肢体难以存活。若已超过9小时伤员仍在运往医院的途中，则此后不再定时放松止血带，因其远端肢体已无生存的可能。

坏死的细胞会释放出钾离子、肌红蛋白和肽类等有毒物质。肢体此时如果松解，这些有毒物质将随静脉流入全身，产生中毒，可导致心跳骤停而突然死亡。

与此道理相同，在地震灾区急救时，如果伤员的肢体被埋压的时间过长，因缺血缺氧已发生组织坏死，为防止毒素回流全身，应迅速将被压肢体用止血带结扎，再清除被压物体，然后送医院作近一步处理。 3. 因体温计引起的最常见问题是体温计破碎后是否能够引起中毒。

毒性：汞蒸气易经呼吸道进入人体产生毒作用。但不易经完整的皮肤和消化道吸收。

汞进入人体主要引起中枢神经系统损害及口腔炎。 紧急处理：体温计摔破或被咬碎后首先要察看皮肤、黏膜是否有破损。

如无损害，不会产生危害，故对接触者也不用作特殊处理。对有皮肤刺伤者，如汞进入皮下则需要及时处理，须请外科医生清创。

如汞进入消化道，一般无须做特殊处理。 4.这个问题麻烦你具体写清，谢谢。

5.冷疗的禁忌： 1、血液循环不良时，用冷会加重血液循环障碍，出现组织变性及坏死。 2、慢性炎症或深部化脓病灶时，用冷可使局部血流量减少，妨碍炎症的吸收。

3、组织损伤、破裂或有开放性伤口处不用冷。因用冷会使血液循环障碍加重，加重组织损 伤，且影响伤口愈合。

4、冷疗的禁忌部位 （1）枕后、耳廓、阴囊处 （2）心前区 （3）腹部 （4）足底 6.口服硫酸损伤部位：可引起消化道灼伤。立即出现口、咽部、胸骨后及腹部剧烈烧灼痛，唇、口腔、咽部糜烂、溃疡，声音嘶哑，吞咽困难，呕血，呕吐物中可有食道和胃粘膜碎片，便血； 严重可发生喉水肿或胃肠道穿孔，肾脏损害。

治疗：1避免洗胃；2饮牛奶、蛋清、氢氧化铝凝胶；3抗休克：输液，止痛，防止食道狭窄。 强碱、氢氧化钠、浓氨水 注意：口服者不宜洗胃，尤其口服已有一段时间者，以防引起胃穿孔。

可先用清水，再口服牛乳、蛋白或花生油约200毫升。不宜口服碳酸氢钠，以免产生二氧化碳而增加胃穿孔危险。

大量口服强酸和现场急救不及时者都应急送医院救治。

4.小学生急救常识

一、休克 1 、定义及分类：是有各种原因引起的循环机能不全，导致组织血流灌注不足，组织细胞缺氧和重要器官损害而产生的综合病症。

主要表现血压下降、面色苍白、皮肤潮凉、脉搏微弱、少尿、表情淡漠、反应迟钝或异常。 引起休克的原因很多，根据发生的原因不同，一般可分为一下几类 ： （1）、创伤性休克：由于多种严重损伤如：骨折、大面积烧伤、挤压及战争创伤等引起组织器官广泛而严重破坏所致。

（2）、低血容量性休克：由于大失血如溃疡大出血，宫外孕破裂等或大量体液丧失如剧烈呕吐、腹泻等引起循环血量急剧减少所致。 （3）、感染中毒性休克：这类休克的发生主要与细菌的毒素作用有关，常见的疾病有大叶性肺炎、中毒性痢疾、暴发型流行性脑脊髓膜炎，产后感染等。

（4）、心源性休克：由于心脏本身病变导致心肌收缩力减弱，使心输出量急剧降低而发生的休克，常见的急性心肌更塞，严重的心肌病，重度心力衰竭等。 （5）、过敏性休克：由于对某些药物如青霉素、血清制剂如破伤风抗毒素、白喉抗毒素引起的过敏反应。

2、抢救休克的原则 不论何种类型的休克，其共同的病理生理改变是有效循环血量减少，因此应及早补充血容量保证组织和器官的血量灌注。 （1）、尽快增加病人的血容量：采用输液、输血等药物，我们在第一现场人要做的就是让病人平躺，静静的等急救人员的到来。

（2）、尽快的提高和维持病人血压。 （3）、对过敏性休克可给予0.1%肾上腺素0.5毫升皮下或肌肉注射。

并用氢化考的松100----200毫克静脉滴注。 二、中暑的急救 1、症状：病人有头疼、头晕、口渴、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、呕吐、四肢无力，注意力不集中等为中暑先兆症状；接下来是烦躁不安、面色苍白、皮肤潮冷或干燥无汗，嗜睡、昏迷、体温高达40度，并有呕吐或惊厥，最后呼吸紧促、瞳孔光反射及膝反射减退或消失，可于数分钟或数小时内发生心力衰竭、呼吸衰竭而死亡。

2、急救处理：对先兆中暑应立即离开高温环境，到阴凉安静地方，补充清凉含盐饮料；对重症者用冷水、冰水或酒精不断擦浴，同时用风扇吹风或在头部、腋下和腹股沟处放置冰袋等物理降温至38.5度左右；对危重病人应及时送往医院。 三、电击伤的急救： 1、电击又称触电，由于人体直接接触电源，受到一定量的电流通过所致。

（或者雷击） 2 、症状：触电后马上失去知觉，皮肤有不同程度烧伤，头皮下有血肿，肌肉痉挛、惊厥。或者面色苍白、口唇发绀，脉搏微弱、严重的直接死亡。

3 、急救处理：尽快脱离电源，迅速关闭电门；呼吸中枢麻痹者应立即进行人工呼吸，心 跳停者应立即施行胸外按压. 4、如有颅内压增高，可做腰椎穿刺。 5、局部创面清创处理、包扎。

6、对症治疗。 四、烧烫伤的处理 1、烧烫伤是由于火焰、热水、热气、热油或其他化学物品引起的烧伤、电烧伤、放射烧伤等，作用在身体表面所引起的损伤。

判断烧伤的轻重和选择治疗方法，首先根据烧伤面积及其深度。 2、估计烧伤的深度 通常临床上用三度分类发：第一度烧伤，皮肤发红、烧灼疼，仅表皮浅曾烧伤，3---5天自愈。

第二度烧伤，可分为浅二度和深二度两种。浅二度伤及真皮浅层，皮肤起水泡、水肿、疼痛，如不发生感染，一般在2周左右愈合，不留伤疤；深 二度及真皮深层，皮肤苍白带灰色，其中间有红斑，局部组织坏死，容易发生感染，一般3----4周，可留瘢痕。

三度烧伤，全部皮层坏死，甚至波及深部组织发生凝固性坏死，皮肤颜色灰白、硬韧、失去弹性、感觉消失，表面干燥，2----3周后焦痂下液化，容易发生感染，愈合极慢，愈后引起严重瘢痕。 3、症状：初期呻吟叫喊，有恐惧，精神紧张，重症时烦躁不安，严重的可进入休克状态。

4、急救处理：在现场急救中首先设法扑灭受伤者身上的火焰，组织伤员自救。可用棉被、毛毯等覆盖灭火。

或者用水浇灭，迅速脱去燃着的衣物，不能脱去的，及时用剪刀剪开，防止烧伤加重，然后用清洁的布单包裹伤部或全身，迅速送往附近医院救治；注射杜冷丁止疼；及早注射破伤风抗毒素；静脉输液、输血抗休克治疗，同时抗感染治疗；对症及创面处理。 5、化学烧伤：简单一说，强酸 、强碱类、磷烧伤 首先用大量的水冲洗，然后送医院急救。

五、骨折及挫伤扭伤的急救处理 1、骨折的特有体征：畸形，骨折段移位后，受伤体部的形状改变。反常活动，在肢体没有关节的部位，骨折后可有不正常的活动。

骨擦音或骨擦感。以上三中，只要发现其中一 中，就可确诊。

2、急救：骨折急救处理目的，在于用简单而有效的方法抢救生命，保护伤肢。能安全迅速的运送医院，以便获得妥善处理。

一般处理：凡是有骨折可疑的学生要迅速通过简要的重点检查，了解伤情，一切动作要稳妥。创口包扎；妥善固定，固定可避免骨折端在搬运时转动而更多的损伤软组织、血管、神经或内脏，固定后立即止痛便与运输。

患肢可与木板或与健康的肢体绑在一起固定，千万不要随意搬动学生。

5.学生救护情况及方法

各镇办教委、县直各学校： 现将XX实验中学消防逃生演练挂在网上，仅做参考。 博兴县教育局安全办 2009.3.20 XX实验中学消防逃生预案 一、演练目的1、让广大师生深入地了解消防逃生及安全知识，切实树立起消防等安全意识，并具备临危自救互助的能力，提高抗击突发事件的应变能力；2、突发事件来临时，校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散；3、全体师生学会正确使用灭火器、消防栓以及掌握逃生的方法。二、演练内容1、火情报警；2、学生教学楼三楼212班教室楼道发生火灾时的安全疏散；3、火场救护；4、灭火器及水枪灭火流程；5、参观消防队员队列；6、消防车及消防器材、灭火服装、面具等展示。三、演练领导1、总指挥：马进龙2、现场指挥：王永辉3、报警员：王建志四、演练现场组织1、抢险救护组：负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。2、后勤保障及学生路线疏通组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作，负责学生疏散时的路线疏通（改组成员两排相向站立，排成学生通道，让学生在此通道内疏散）。3、医疗救护组：赵光平及校医若干名。4、信息反馈宣传组：张爱敏负责准备标语；王兰、张致静、刘亮负责摄像和照相并将资料整理；高伟、毛淑会、赵好负责演练信息报导、打印；学生会宣传部负责出版消防演练专题板报。5、广播及音响组：贾飞（组长）、王丽敏等其他班子成员。五、疏散演练步骤1、广播室宣布：实验中学消防演练将于十分钟后开始，请全体师生在10分钟之内各就各位，做好准备。2、灭火组在接到允许开始演练通知后，首先在北教学楼三层212班对应的楼道生起一堆烟火后，向总指挥电话报告“演练可以开始”。3、广播室总指挥广播：实验中学消防演练正式开始。4、通过广播系统，模拟拨打“119”火警电话：“实验中学向119报告：我校教学区发生火灾，被困学生有2000多人，请迅速前来抢救。联系电话：2181133。”5、拉响消防警铃，门卫迅速开启校门，于警铃后20秒切断教学楼电源。6、广播室广播（重复2次）：各位师生，学校发生火情，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，各层楼梯口和楼梯缓步台等重点部位的值班人员马上到达指定地点。师生逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，各班班主任本班前面带队，班与班之间保持3米距离，年级主任做好楼层协调工作，全体教师坚守岗位，保证学生安全撤离完后，再安全撤离到学生集结地点。请同学们听从指挥，向指定地点疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到指定场地后，按指定位置手拉手坐好（或站好），各班体育委员整理好队伍。7、疏散组所有人员要稳定学生的情绪，大声指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。8、后勤保障组及学生路线疏通组和操场前院队伍调度人员密切配合，分布在疏散路线重点部位，引导学生向操场或前院疏散，尽量不要阻塞消防通道（所有人员按疏散路线3米一人均匀排开，指挥学生有序退到指定集结地点）。9、疏散人员发现有学生受伤，通知消防大队及救护组，安排本楼层一名学生及一名教师架扶出一名受轻伤的学生到救护处包扎处理；安排两名被困男学生，在北三楼212班对应楼道等候消防大队救援（手拿毛巾捂住口鼻，向外挥舞手帕）；提前安排一名重伤员，在北三楼中楼梯处的对应楼道等候消防大队救援（女生向外挥舞手帕）；校医（在篮球架旁边）对受伤者的受伤部位作简单包扎处理，并安慰受伤学生。10、学生撤离后，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任向年级副主任报告，副主任将情况报告年级主任，年级主任向总指挥报告（教学楼安全撤离后，由调度组长李至康具体指挥，将队伍快速带到操场东甬路，观看消防队员抢救火灾现场）。11、向119报警后，消防救火车第一时间到达学校，保安员引路至火警现场。六、使用灭火器及水枪灭火流程：1、年级主任宣布：请各班将队伍集中快速带到操场嘉宾席前，观看灭火器灭火流程（队伍调度组及所有体育教师开始组织，班主任密切配合，全体学生注意学生纪律，不许说话，打逗）。2、由消防大队领导讲解消防知识，逃生方法，并演示灭火器，水枪的灭火使用方法。3、灭火组点燃操场北火堆，由消防大队教官抽调个别学生进行水枪灭火操作。4、观看消防大队队列。5、消防大队讲解防护服装及面罩的穿戴方法，全体学生安全报告参与体验活动。

6.学校突发事件应急措施及配合措施有哪些

1、成立安全工作领导小组签订安全工作责任状。

2、经常对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，使学生掌握一些安全急救与常识。

3、坚持月查制度，定期检查各类教育教学设施，及时排除安全隐患。

4、健全课堂点名及缺课登记制度。

5、坚持让学生配戴小黄帽、放学站队、教师护送制度。

6、及时接种传染病疫苗。

7、整治校园内外环境，不留卫生死角。

8、经常性检查食堂、卫生，确保食品安全。

9、坚持值日教师在校园内巡视制度，防制犯罪份子入内。

10、注意汛期水位情况。

11、成立应急领导小组，健全应急报告制度。

2017-9

校园常见突发性事件应急处理办法2017-03-18 09:45 | #2楼

校园突发性事件，是指在校园内突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响学生的安全和正常生活、学习的事件。教师需要采取必要的应急处置措施最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，根据学校实际情况现制定： 一、处理原则

1、反应及时的原则

由于学校突发事件的突发性，所以需要学校和老师随时保持警惕的心态，不能疏忽大意，一旦发现突发事件，第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导、学生班主任、学校医务人员，事件严重的要立即拨打110或120及时报警，同时及时联系学生家长，处理事件的反应速度要迅速。 2、统一领导的原则

由于突发事件的紧急性，需要学校各部门和老师在统一的领导下进行处理工作。在突发事件管理中，各部门之间要协调一致，否则会造成反应时间上的延迟和资源的浪费，最终造成延误了最佳的处理时机，造成损失的扩大。所以，突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下统筹安排。

3、加强合作的原则

突发事件处理涉及各个方面，要求学校各部门和老师同心协力，加强合作，不能互相扯皮推诿。要充分发挥职能部门的作用，各个职能部门不仅要做好份内的工作，而且要树立全局观念，与其他部门通力合作，资源共享，这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。

二、成立学校应急事件处理小组

组 长：

副组长：

成 员：

三、校园常见突发事件处理程序

（一）楼梯踩踏事件应急程序

◆处理程序：事件发现者（教师）紧急施救→上报、请求支援→救治→调查

◆具体要求：

1、第一发现者（或值勤教师）：

⑴大声告知所有人员原地站立不动，不准向前移动；

⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件；

⑶疏散拥挤区域学生，防止大量学生挤压造成学生伤害

7.学校卫生应急知识指的是哪些内容

安全是人类的本能欲望。安全教育中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。

安全教育的内容主要有下列几点：

一、交通安全教育

二、日常生活安全 （包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等）。

三、活动安全教育 （包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等）。

四、自然灾害中的自我保护教育 （包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等）。

五、社会治安教育（包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等）

六、意外事故处理教育。

建议你可以参考一本书籍《安全教育》该书讲述了培养及学会自我保护，远离危险及良好的应急心态。

8.校园安全知识

火灾安全知识

楼梯上着火，人们往往会惊慌失措。尤其是在楼上的人，更是急得不知如何是好。一旦发生这种火灾，要临危不惧，首先要稳定自己的情绪，保持清醒的头脑，想办法就地灭火。如用水浇、用湿棉被覆盖等，如果不能马上扑灭，火势就会越烧越旺，人就有被火围困的危险，这时应该设法脱险。有时楼房内着火，楼梯未着火，但浓烟往往朝楼梯间灌，楼上的人容易产生错觉，认为楼梯已被切断，没有退路了，其实大多数情况下，楼梯并未着火，完全可以设法夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或干脆跑走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时，也可用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。如果楼梯确已被火烧断，似乎身临绝境，也应冷静地想一想，是否还有别的楼梯可走，是否可以从屋顶或阳台上转移，是否可以借用水管、竹竿或绳子等滑下来，可不可以进行逐级跳越而下等等。只要多动脑筋，一般还是可以解救的。

如果有小孩、老人、病人等被围困在楼上，更应及早抢救，如用被子、毛毯、棉袄等物包扎好。有绳子用绳子，没有绳子用撕裂的被单结起，沿绳子滑下，或掷于阳台、屋面上等等，争取尽快脱险。

呼救，也是一种主要的解救办法，被火围困的人没有办法出来，周围群众听到呼救，也会设法抢救，或报告消防队来抢救。

突发事件急救方法：

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。

④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。

⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。

骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行

学生安全知识：

(1)外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

(2)乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

(3)因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

(4)放学后应及时回家，有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

(5)女生外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。

(6)在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健康。