1.科学资料有哪些

科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大和无限缩小，在无限放大和缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.航母.互联网等等。

..这些科学的意义平凡于人类的生活当中。

科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问。

科学就是讲求证据，逻辑严密的人类认知。 哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功。

尼采认为，人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。某些后现代主义哲学家，像费耶阿本德（Feyerabend）和罗蒂，可能会同意他的这种看法。

他也认为，落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理。但是，他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点。

当然，后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议，随意引用会出错。 科学的定义：对一定条件下物质变化规律的总结。

科学的特点：可重复验证、可证伪、自身没有矛盾。 科普是科学普及的简称。

讲述自己的论据和结论，让读者自行验证此结论是可重复的规律（科学）的过程，被称为科普。 迷信是不希望听者去验证，只希望听者接受讲述观点的传播形式。

不经验证的接受方式，也是迷信。科学不一定是真理，但科学的追求目的是真理.科学的研究内容有二；一是揭示宇宙万物的本质特性和规律，二是对万物的原有状态的重组，使其成为有某种性能的能满足人们某种实践需求的东西. 对没有能力理解或验证的人讲科学，应该叫启蒙教育，多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候，讲述科学知识。

这不适用于理论交锋之时，此时主要讲证据。学校的教材，才是经得起推敲和实验证明的标准的科普读物。

迷信不一定是错的，每个人都不是全才，都会或多或少的迷信权威、专家，不经验证而相信。所以迷信不可怕。

但分不清科普和迷信，就可能分不清科学和假科学。 公认，是指交谈双方认可的，不是虚指。

例如：8大行星说法的公认，是指科学大会通过决议，而不是地球上大多数人知道，或承认，后一标准是不容易验证的。 但是科学家也有错的时候：例如亚里士多德，是他那个时代最伟大的科学家，但是他的重物先落说被发现需要修正。

修正后的论述：在做自由落体实验时，如果两物体受到相同的、与运动方向相反的空气阻力，其它条件完全相同，则较重的物体先落地。 （注意：原结论重物先落证伪的最好实验不是两个不同重量的球做实验，而是带降落伞的人和小石头比，石头先落） 1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。

达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。

至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

《辞海》1979年版： “科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。” 《辞海》1999年版： “科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。

法国《百科全书》 “科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。”

前苏联《大百科全书》 “科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。”

《现代科学技术概论》 “可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。” 长期以来，人们一直将科学与唯物主义画等号，这其实是错的。

科学是表现客观世界的规律，而我们习惯性地认为唯物主义就是对的，事实上唯物主义不一定就是对的。

2.关于科技知识的资料

第1届现代奥运会于1896年4月6日至15日在希腊首都雅典隆重举行。

受当时条件的限制，游泳比赛还没有游泳池，比赛是在公海里举行的，起终点是浮艇拉着的缆绳，泳道是用水面上漂浮的南瓜作为标记，泳距未经过仔细测量，只是凭感觉进行估计。比赛的方法另人惊叹：先用小轮船把运动员载离海岸，发令员估计距离合适了，便发令让选手游回岸边，不求泳姿，自由发挥，以到达岸边的先后决定名次。

同样，第2届法国巴黎奥运会设施也很差，田径赛场就是一个明显的例证。这个场地十分狭小，林木横生，土质松软，跑道不平，场内设施几乎一无所有。

跳远比赛需选手自己动手挖掘沙坑；跨栏比赛的个别栏架临时用树枝架起来凑合；参加投掷比赛的选手更是苦不堪言，器械经常碰撞到树木的枝权，有时掷出的链球缠绕在树权上。 所以，现代奥林匹克运动虽然兴起于技术逐渐占据统治地位的现代社会中，但是一开始却几乎看不到技术的影子，技术与奥林匹克运动的关系一直处于一种相对平淡的状态之中。

在奥林匹克运动中表现出来的技术一般都是其他领域的一般性技术的借用，例如借用建筑技术修建体育场、修建游泳池等等。总体而言，技术在奥林匹克运动发展的初期所起的作用大多是辅助性的。

随着科学技术的发展，奥林匹克运动逐渐地引进了各种技术成果来促进自身的发展，突出表现在场地、设施和运动员装备等方面。 1912年第5届瑞典奥运会在科技应用方面有了重大的突破，就是在场内试验性地安装了电动计时器和终点摄影设备，使计量时间精确到1/10秒。

1920年在比利时安特卫普举行的第7届奥运会，在装备等方面比一战前的几届都有了很大突破。安特卫普市兴建了一个能容纳3万人左右的体育场和其他体育设施，体育场的煤渣跑道周长400米，这是奥运会第一次使用标准跑道。

1928年在荷兰阿姆斯特丹举办的第9届奥运会，东道主为了进一步扩大奥运会的影响，特意建造了一座高塔。在奥运会期间，高塔一直燃烧着熊熊焰火。

火种取自奥林匹亚，用聚光镜聚集阳光点燃火炬，这也代表了当时的科技水平。 1936年，德国柏林奥运会，由于20年代初期电视机的发明，给奥运会带来了一次全新的革命。

在本次的奥运会上，德国第一次通过电视播放了奥运会的比赛盛况，不仅在全世界范围内扩大了奥运会的影响，而且也为以后电视转播奥运会开创了先河。 1956年墨尔本奥运会在运用新科技发明方面又有了新的尝试。

自从1903年第一架用发动机驱动的飞机成功试飞以来，飞机第一次被运用到奥运会中来，成为神圣的传递圣火的使者。火种仍然按照惯例从奥林匹亚采集，并用飞机传递到墨尔本，总行程共约2万多千米。

在20世纪50年代，新材料技术革命给奥林匹克运动带来了翻天覆地的变化。新材料技术的应用，一方面使得运动员的服装开始脱离了普通服装系列，而逐步发展成了一个新的服装体系。

运动服逐渐变得随意、舒服而利于运动。另一方面，在运动设备制造过程中显示出强大的威力，极大地推动了各个运动项目的发展。

例如，巴克于1948年引进一种利用300片相互联接的战争剩余的正方形铝管来制成了新型的跳板----巴克跳板。但此后不久，这种跳板就让位于更结实更轻的铝合金设计制成的跳板。

1960年第17届罗马奥运会在科技应用的另外一个方面有了新的突破----兴奋剂的使用。古都罗马正值夏季，酷暑难当，奥运会的自行车比赛正紧张激烈地进行着。

突然，丹麦选手马克.詹森摔下了飞驰的自行车当场倒毙。当时人们都以为他是中暑所致，后经尸体解剖，才发现这名运动员为了取得胜利，赛前服用了过量的苯丙胺兴奋剂，加上炎热和激烈的竞争，才导致了这场悲剧的发生。

1964年在日本东京举行的第18届奥运会又有了更加令人振奋的科技突破，美国发射的“辛科姆”通讯卫星，向世界各地转播了奥运会盛况，这在奥运会史上还是第一次 . 1968年的墨西哥奥运会，由于当时较为先进的电子计时设备的应用，使得田径比赛，尤其是短距离项目的竟争格外的精彩纷呈。美国的吉姆.海因斯在田径的男子100米跑决赛中首次突破10秒大关，以9秒9的成绩获胜。

这项成绩电子计时为9秒95，直到1983年才被美国另一运动员卡尔文.史密斯以9秒93刷新。技术的精确性使得各路好手再也不用为哪怕只是一点点的成绩误差而与裁判发生不必要的争执，同时也使裁判员们的裁判工作变得更为公正和轻松。

另外，还值得一提的是，本届奥运会首次正式进行了性别和兴奋剂检查，科学技术开始在消除自身所造成的不良后果发挥着积极的作用。 1972年第20届慕尼黑奥运会上，更是令人信服地看到了电子设备的优越性。

本届奥运会上首次采用了光电测距仪和精度可达1/1000秒的电子计时器。自动测试和显示时间、速度和距离的电子装置，逐步代替了人的眼和手。

高速摄影摄像设备、激光装置、计算机等，已经成为奥运赛场和裁判员们不可缺少的工具和伙伴。依靠它们的帮助，使计时更精确、计分更方便、判断更准确。

如男子400米个人混合泳第一名瑞典的贡？拉尔松，仅比第二名美国的蒂？麦基快0.002秒。因此，本届奥运会也被称为“技术奥运会”。

这可以被。

3.关于科技知识的资料

电磁炉和微波炉等可产生电磁辐射） 67。

2？一般用于什么地方；全国人民一天吃掉多少万吨粮食？（角膜炎、如何有效减少塑料垃圾、北京故宫，严重者导致皮肤病？（大气中酸雨腐蚀的结果） 64？（自行车？（A、一氧化碳气体对人体有什么危害、海河、鱼，谁开发谁保护） 20？（人体是靠血液中的血红蛋白携带氧气到各个组织和器官？（噪声对人的听觉器官、人的一生大约要喝多少吨水、城市主要环境问题有那些，短时间内可致人死亡） 16、英国伦敦烟雾事件，污染环境，缓解中西部水资源不足的困难？（酸雨能使湖泊酸化。对鲨鱼的过渡捕捞，大鱼又吃小鱼、海洋能，一氧化碳和血红蛋白结合的能力要比氧气强250倍、黑猩猩） 78，培养具有较高环境素养，农作物减产，它很快抢占血液中氧气同血红蛋白结合的位置，粘在鱼、白内障等疾病，严重者甚至死亡） 45、我国七大水系都受到不同程度的污染，努力预防光污染的危害；环境权利原则、上世纪九十年代，运用环保、秦陵兵马俑、酸雨会导致湖泊产生什么后果；重复使用，使他们免遭过量紫外线辐射的伤害） 57、产生氧气、什么是灭绝、如果缺少什么，小鱼吃浮游生物；B，还容易传染病菌） 86、平均多少时间就有一个人因吸烟而死亡。

98、安徽黄山？（10秒钟） 59?(800千克) 89，为社会的可持续发展做出贡献） 83；汽车，导致湖中生物逐渐死亡，它能吸收太阳光中大部分的紫外线，猎人随手可拎起一只瞎了眼的野兔回家享口福、叶片和蓓蕾三部分组成） 55，甚至失去脑袋；4) 41、世界上最大的沙漠是（撒哈拉大沙漠）、占用宝贵的土地资源，许多在这里居住的人得了皮肤癌，进一步降低了蓄洪泄洪能力，产生的一氧化碳就越多） 60，一年就会浪费多少吨水，我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空？大于10微米的、苏州园林，汽车跑不起来，我们称这样的关系为什么，导致窒息死亡） 44？（濒危意味着仅存少量；二是吃野生动物，循环再生、什么是绿色学校、如何减少城市的“热岛效应”？（70%） 40，叫什么，减少污染；二是重复使用，在卫星拍摄中失去了踪迹？绿色环保酒店（宾馆）包含什么内容？（因为海水中大量的浮游生物飘浮在海面上？（飘尘、涵养水源、家用电器主要有那些污染、如果漱口时一直让水流不停、家庭污水从哪里来？（1/。常用于火腿，木耳和黄花菜要晒干后做菜吃才不会中毒） 82、降尘） 17、为什么要保护鲨鱼，多用光反射系数小的材料，天上飞的野鸟因视力不好，建筑材料污染、鱼干，全世界森林面积减少了多少？（错、大猩猩；公众参与原则、香肠，办公楼和居室可用双层窗帘调控，防病治病时使用抗生素等药物；可持续发展原则） 5；绿色生活。

第二？（80%、空气主要由什么组成、台湾日月潭？（绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上、1980至1995年间、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么，15分钟就滴水200毫升、在浩瀚的太平洋上？（太阳能？（鲨鱼在海洋生态中的地位举足轻重、防治结合原则？（铁锅） 91、玻璃等、电，请你按污染的严重程度顺序排列（依次是？（用被污染的饲料喂养畜，生活中的色素一般用在什么地方、过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高：大量含有清洁剂的污水排入江河，倡导绿色消费，它叫什么岛；3）、娃娃鱼属于我国几级保护动物？（预防为主？（100多亿元？ 中国十大风景名胜为万里长城、说出20世纪震惊世界的环境“八大公害”事件。D。

我国最大的沙漠是（塔克拉马干沙漠），节约木材？（大气污染？（一是城市上空由于大气污染遮盖了来自天空的光亮、日本四日市哮喘病事件、黄河？（家庭影音系统音量过高会产生噪声；2，多层利用、臭氧，而且还阻止空气中的氧气进入水体、土壤变成沙漠的主要原因是什么、霍乱、每年我国产生多少垃圾，公共汽车，纳入有益于环境的管理思想、环境保护法的原则是什么？（一是尽量不购买，请问可以采取什么措施、我国绿色食品标志由哪些部分组成、珠江、污染土壤、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果） 65、什么是绿色食品、举例说出发电的几种方法、地热能；公共场所及家庭的生活噪声） 37。) 43、烟尘是大气中的固体颗粒物，节约投资和减少废水排放、洗澡等） 39、镉、贝等生物的鳃上，危害身体健康〗 61，会危害身体健康？（人体污染、水污染，夜间广告灯、美国多诺拉烟雾事件？因水污染而造成的经济损失有多少、光污染分成哪三类；空调房内空气不流通或温度过低、风力发电） 4、推土机等产生的建筑工地噪声？（银杉、多少支香烟的毒素可以杀死一头牛，有什么好处？（166亿吨） 46、什么是绿色环保酒店（宾馆）、加强广告灯和霓虹灯的装潢管理，可以绕地球多少圈、肉罐头等食品的制作上） 52、地下水？（78万吨）；保护物种、能源。）

49？（发E—mail） 73、禽和鱼；人祸原因主要有三个方面，影响城市环境和居民生活条件，造成大脑和躯体缺氧、维持生态平衡等） 90？（工业废水和生活污水） 42？（吸收二氧化碳，请问造成伦敦烟雾事件的原因是什么、保鲜剂的作用。

4.基本科学知识的内容有哪些

包括太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食 、科普学术等知识。科学知识是对客观世界的如实反映。

科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

扩展资料

科学特征

1、对象化：具体情况具体分析，以问题为导向，并以对象化之物（即所取）为研究对象，再 依据定量化寻求物量间的规律，由此建 构理论体系。

2、开放、真实可查证、理性客观、中立、无边界：从事科学研究不以“神”、“鬼”、“仙佛”、“上帝”为前提（一些科学家仍会信仰宗教，"科学"本身是理性思维的结果。），

重事实讲道理，一切以客观事实的观察为基础，探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律， 通过证据，依据理性和逻辑推导出结论，通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性及解释理论的能力。

3、实践性、普遍必然性、离言性与语言描述辩证统一：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实，通过实验检验。

4、存在一个适用范围：也就是说可以不是放之四海皆准的绝对真理。例如：广义相对论在微观世界失效，量子理论在宏观世界失效。不过科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象（至少在物理界，将相对论与量子力学合并是一至少延续数十年的野心。）。

5、独立思考和判断，不迷信书和权威：独立思考、独立判断。不迷信书、权势巨头是寻求真理所需的品格。

6、可错性、可证伪：这是来自卡尔·波普尔的观点，人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确，若这门学问有部份错误时，人们可以严谨明确的证明这部分的错误，的确是错的，那这门学问就算是合乎科学的学问。

7、临时性，不确定性：科学的核心是不确定性，解释一个现象的科学学说是临时的，需要越来越多的证据，所以永远是统计性质的，只有起点，没有终点。

参考资料来源：百度百科-科学

参考资料来源：百度百科-科学知识

5.谁有有关科学的知识资料

科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。

日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”[香港创业学院院长张世平：即分类的“知识”、“学问”]。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。

严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。

science的本来含义是系统知识，我想也许这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science 对应“科学”还是比较合适的。

中国古代的关于科学的起源，比如各类经典的经书都是关于科学规律的探索的信息记录！古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著！但是就科学这个字眼来说，也许还是舶来品！ 中国的成语“名不见经传”，实际上就是告诉我们说所有的经和传等都是关于中国古代人类社会的科学探索纪录！自司马迁开始，根据历史经传编著史记，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字信息历史纪录！这些都是自然科学和社会科学的巨著！ 通俗地说，科学是一种态度、观点、方法！同时，科学的东西本身具有悖论！也就是说，不同的专业学科的东西很容易被混淆和认为是矛盾的！其实，它反映了科学地认识事物的不同的多个复杂方面！ 只要是从事科学技术工作的同志都十分清楚，开始的概念的建立和假说以及假定非常艰难！所以，对于科学本身的原始概念来说，对于世界上任何一位顶尖的科学家来说，都是很困难的！所以，给出科学的基本定义需要胆量！需要胆识！还需要深深关注人类命运的高度境界！ 实际上，在此以前，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。

而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。

该定义中“逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的”该定语是自己加进去的，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）。其中“矛盾”当然是指逻辑矛盾。

“知识体系”是人们对科学的最初认识。作为一种非常实用的知识，最重要的就是有很高的条理性和结构。

这一点，任何一本经典著作都多少具有这种特色，古代最著名的要数《几何原本》了。中国的古典著作中最有条理的，也许是我不学无术，自认为对我影响最大的是《橘中秘》（一本棋书）。

不过科学这种知识体系已不象某些知识体系那样规模那么小，讨论范围那么窄了，而是一个非常庞大的知识体系，其野心甚至企图包罗万象无所不及。这么大的体系仍要保持很强的条理和结构，这就显得与众不同了。

但知识体系并不只有科学一种，所以必需明确科学是怎样的知识体系。定义中前面部分给出了限定，跳过一段再讨论。

很早有人就认识到了科学是一项造福人类的社会事业，但其意义是随时代发展进一步深化的。而这也是缺少教育的人们不易理解的。

知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解，不能被别人重复验证，这本身就不叫知识，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格。不管对巫师、宗教徒、平民还是科学家来说，知识都是指正确的陈述，正确的预见，即知识就是人认为的“真理”。

但只有科学家才非常严格地审视“真理”。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉、实验或有充分理由，而且严密地审查推导过程中的任何细节，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突。

而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的，因此需要教育，需要许多的科学家的共同劳动，也需要广大民众的理解和各方面的支持。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高，其社会性也就越强。

“逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比，科学最强调怀疑和创新，因为科学是以不存在先知先觉为前提的。同时科学也非常强调继承和借鉴！认为所有知识都是人对客观世界的认识，虽然科学追求的是主客观世界的统一，但毕竟主观世界与客观存在并不是一回事，知识再正确，也只是逼近对世界的描述，而不就是客观世界。

比如说：理想气体模型它能非常好的描述在常温常压下的氧气、氮气和二氧化碳等气体，是因为这些气体分子的线度远小于它们之间的距离。而范德瓦尔斯对理想气体模型的修正也只是近似的描述象水蒸气那样的真实气体。

科学家们懂得他们的理论一开始就是近似，所以他们从未指望从其理论导出的结论与真实世界无丝毫误差。所有的知识是人造的，是主观世界的产物，即使存在外星人，也只可能是比地。

6.科普包括哪些内容

科普包括让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式。

扩展资料：

中国的科普特色教育有：

由于中国人口众多，教育基础设施落后，人均受教育水平较低，因此公众的整体科学素养水平比较低。此外，中国是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。

因此，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容，包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业，受到了政府和社会各界的高度重视，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施，并开展了形式多样的科普活动。

参考资料来源：百度百科—科普

7.科学小常识

1.为甚么星星会一闪一闪的？ 我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。

大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。

所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 2. 为甚么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。

当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。

打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。

鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时，身体会呈S形。

而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。

这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

5. 为甚么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。

人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！ 6. 为甚么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。 萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。

这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。

这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。

8. 为甚么驼鸟不会飞？ 身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏？ 午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆。

都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。

这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。 人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。

在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！ 10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停？ 婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！ 当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？ 为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。

基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

12. 为甚么松鼠的尾巴特别大？ 别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。

此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节？ 一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。

但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢？ 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！ 14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒？ 当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。

基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！ 15. 为甚么海水大多是蓝、绿色？ 望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。

原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有。