1.网络诈骗的目的及意义

网络诈骗是一种有别于普通诈骗的高科技犯罪，其隐蔽性、渗透性强、危害范围广。以通讯和互联网为媒介的诈骗犯罪却多发、频发，且面广量大、势头凶猛，名目繁多、花样翻新，不但防不胜防，也给破案追赃带来较大难度，已严重影响到群众的安全感和满意度，损害到各级党委、政府的公信力，必须高度重视、摆上位置，想尽办法、穷尽手段，坚决把犯罪分子的嚣张气焰打下去、把案件高发的态势压下去、把实施违法犯罪的空间挤压出去。

要牢固树立“打防并举、以防为主”的工作理念，以“减少存量、控制增量”为重点，统筹落实各项治理措施，动员全市上下打一场全面防范打击通讯网络诈骗犯罪的人民战争。要精准发力、紧追不放、从重从快开展打击，真正形成震慑；要通过建立定期会商研判机制、堵源截流常态化机制、抓紧筹建反诈骗中心等措施，尽量减少损失；要深入开展全方位、高密度、多层次、立体式的防范宣传，进一步提高全社会的防范意识。

2.急求：一个关于安全知识或者是防盗防骗系列活动的主题

▼防盗的基本方法 防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。

其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可靠的方法。物防，是一种应用最为广泛的基础防护措施。

而技术防范，则是可即时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。对于大学生来说，最重要的是做好教室和学生宿舍的防盗工作，保护好自己和同学的财物。

这不仅是个人的事，而且也是全宿舍、全班乃至全校学生共同关心的大事。 学生宿舍和教室的防盗工作，要注意做到以下几点： ①最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。

同学们一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。 ②不要留宿外来人员。

大学生应该文明礼貌、热情好客，但决不能只讲义气、讲感情而不讲原则、不讲纪律。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼人室而将会后悔莫及，这种教训是惨痛的。

▼发生盗窃案件的应对办法 —旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对： ①立即报告学校保卫部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可忙忙地去查看自己的物品是否丢失。

这对公安人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证，有十分重要的意义。 ②发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。

③配合调查，实事求是地客观回答公安部门和保卫人员提出的问题。积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报，学校保卫部门和公安机关有义务、有责任为提供情况的同学保密。

④如果发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。 ▼校内诈骗作案的主要手段 ①假冒身份，流窜作案——诈骗分子往往利用假名片、假身份证与人进行交往，有的还利用捡到的身份证等在银行设立账号提取骗款。

骗子为了既能骗得财物又不暴露马脚，通常采用游击方式流窜作案，财物到手后即逃离。还有人以骗到的钱财、名片、身份证、信誉等为资本，再去诈骗他人、重复作案。

一个学生为了得到 50元的好处费，把身份证借给他人，结果该身份证被犯罪分子用于作案。该同学差点为了50元钱而背上黑锅。

②投其所好，引诱上钩——一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。某高校应届毕业生丁某为找工作，经过入托人再托人后结识了自称与某公司经理儿媳妇有深交的哥们儿何某，何某称“只要交800元介绍费，找工作没问题”，谁知何某等拿到了介绍费以后便无影无踪了。

③真实身份，虚假合同——利用假合同或无效合同诈骗的案件，近几年有所增加。一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。

对于类似的案件，由于事先没有完备的合同手续，处理起来比较困难，往往时间拖得很长，花费了许多精力却得不到应有的回报。 ④借贷为名，骗钱为实——有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使部分教师和学生上当受骗。

个别学生常以“急于用钱”为借口向其他同学借钱，然后却挥霍一空，要债的追紧了就再向其他同学借款补洞，拖到毕业一走了之。 ⑤以次充好，恶意行骗——一些骗子利用教师、学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。

更有一些到办公室、学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊、溜之大吉。 ⑥招聘为名，设置骗局——随着高校体制改革和社会主义市场经济的发展，高校学生分担培养费的比重逐步加大。

为了减轻家庭负担，勤工俭学已成为大学生谋生求学的重要手段。诈骗分子往往利用这一机会，用招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。

某高校几位学生通过所谓的“家教中介”机构联系家教业务，交了中介费后，拿到手的只是几个联系的电话号码，其实，对方并不需要家教，或者是“联系迟了”，但要想要回中介费是绝对不可能的。 ⑦骗取信任，寻机作案——诈骗分子常利用一切机会与大学生拉关系、套近乎，或表现出相见恨晚而故作热情，或表现得十分感慨以朋友相称，骗取信任后常寻机作案。

诈骗分子何某在火车上遇到某高校回家度假的学生杨某，交谈中摸清了该生家庭和同学的一些情况。何某得知杨某同班好友李某假期留校后，便返身到该校去找李某，骗得李某的信任后受到了热情款待。

第二天，8个学生寝室遂被洗劫得一片狼籍，而何某却不辞而别了。 ▼高校诈骗案件的预防措施 ①提高防范意识，学会自我保护。

社会环境于变万化，青年大学生必须尽快适应环境，学会自我保护。要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识对于自己有百利而无一害。

在日常生活中，要做到不贪图便宜、不 谋取私利；在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业和出国；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时。

3.大学生防盗防骗论文3000

大学生安全教育论 一、大学生安全教育的内涵和范畴 安全的实现一方面有赖于外部环境的保障，另一方面与主体对环境危险的认知、自我保护的意识与能力等息息相关，后者正是大学生安全教育的重要内容。

新形势大学生安全教育是高校为维护大学生的人身安全、财产安全和身心健康，提升大学生的安全防范意识和自我保护技能而开展的教育活动，这项教育应包含如下内容。第一，生命安全教育。

影响生命安全的因素可以划分为以下几类：自然灾害类，如地震、火灾等；事故类，如交通事故等；刑事犯罪类，如杀害、抢劫、绑架等；生活隐患类，如宿舍用火用水用电不当引发的事故、饮食不注意导致的食物中毒等。要教育引导学生规避以上因素，学会防灾自救。

第二，财产安全教育。主要是教育学生避免财产的不正常损失，如因盗窃或诈骗等导致的财产损失。

第三，心理健康教育。要教育引导大学生持有正确、健康的生命观，尊重生命、爱惜生命、热爱生活。

遇到学业就业压力，看到不公平的现象，面对社交障碍等能够积极进行心理调试，不致抑郁彷徨，不会做出伤害他人或自伤自残等举动。第四，网络安全教育。

要教育引导新形势大学生在享受网络便利的同时，提高警惕，不能沉迷其中，不受不良信息的侵蚀和教唆而从事违法犯罪活动等。二、影响大学生安全的因素分析 （一）社会因素1.不健康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度交流和互相影响。

各国在享受全球化成果的同时，也面临着不同文化的冲击，特别是一些不良文化，对涉世不深、分析判断能力不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位，容易引发安全隐患。2.社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的注意力仍然过多地集中于学生的文化知识方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所忽视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。

（二）校园因素1.校园安全环境日趋复杂近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤服务社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演变为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈勒索，侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。

2.学校对安全教育重视不够部分高校受到就业压力的影响，只管教书不管育人，只关心与就业率直接相关的专业知识及就业能力的培养，对大学生的安全教育仅停留在文件、报告层面，没有在整个校园内营造良好的安全氛围。部分高校虽然高度重视校园安全建设，在人防、物防、技防方面投入较多，但却忽视了安全教育这一重要环节，导致工作陷入被动。

部分高校安全教育缺少整体规划，没有形成科学化、制度化的教学体系。多数学校开展的安全教育普遍存在重说教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感兴趣，安全教育远未取得应有的效果。

（三）家庭因素1.少数父母成为安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效仿的对象。父母过马路闯红灯，孩子也会模仿；父母习惯吃路边摊，孩子也少不了馋嘴要吃；父母不重视用电防火安全，孩子的防火防电意识也往往不强。

2.过分溺爱对大学生安全产生“负能量”新形势大学生多为“9后”，父母溺爱现象比较普遍。这种溺爱会产生两方面的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了从日常生活中得到安全教育、获取安全知识的机会，对危险丧失了必要的警惕性，容易给犯罪分子以可乘之机。

另一方面，溺爱也会导致学生心理承受能力差，面对学业、就业压力时容易感到彷徨无助，面对挫折和人际交往的障碍容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反应过激、报复他人。三、加强大学生安全教育工作的对策与建议 高校教育是大学生由懵懂走向成熟的重要阶段，其目的不仅是要教授学生专业知识，更是要将其打造成为心智成熟、人格健全、能够适应社会生活的人。

高校要加强对此项工作的重视程度，切实采取有效举措来提升安全教育的成效。（一）拓展安全教育的内容1.加强安全意识教育增强学生的安全意识应当成为新形势大学生安全教育的基础和前提。

要加大生命安全意识的教育力度，让大学生认识到生命的重要意义，尊重自己和他人，理性、淡定地看待学习生活中遇到的多种问题，热爱生活，积极向上，在社会发展中贡献力量。同时要加强安全防范意识教育，帮助大学生远离侵害，减少安全事故的发生几率。

高校应当建立安全教育课程体系，确保各项安全教育有效衔接，互相补充，甚至将安全教育课程定位于必修课，用“学分”的刚性要求唤醒学生对自身安全的重视。2.强化安全知识和技能培养人身财产安全是大学生安全教育的重要内容。

很多案例显示，大学生遇到危险时往往手足无措，坐以待毙，以致酿成惨祸，这也凸显了实用技能的重要性，应加强以下几方面的技能培养：（1）基本逃生技能，如帮助大学生掌握基本的消防常识，火灾时不可。

4.以“防盗抢骗”为主题写一篇文章

“防抢防盗防诈骗”要谨记

生活中你可能会遇到各种抢包、抢钱等；遇到假金器、假药诈骗等；

比如：一个人在你面前‘无意”丢下一包东西，被丢的包里往往装满假钞票、假金首饰，另一个人上前假意与你发现被丢的包时。要求平分你所拾到的东西，并花言巧语让你得大部分.但要你拿身上的钱或佩戴的金饰抵押，这时请你不要贪图小利，利令智昏，应将拾到的东西送交派出所或打110报警，是你的第一选择，有可能的话，稳住骗子，有利于我们公安机关打击违法犯罪。

骗子们也有往往利用假金元宝、假药草及电子零件、假邮票称家里急用钱，希望低价出售，在安排一些“媒子”假购买，你在对货物判断不出真伪的情况下，千万不要轻易掏钱购买。

出门时，请把你腰间的手机盒扣好，女同学挎包不可单肩背，应斜挎在身上，以防顺手牵羊或割断包带被抢。提包是女性不可缺少的物品，包里往往装有现金、信用卡、钥匙、通讯录、手机等。歹徒在晚间，便常常把贪婪邪恶的目光瞄向女士们的手提包。我们在工作中发现，许多女士很随意得把包挂在肩上，或放在自行车前面的车篓里，其实是很不安全的做法。如果携包步行，相对安全的方法是把包提在手里或斜挎在胸前。骑自行车带包，如果包放在车前娄里，袋子一定要在车把上多缠绕几道，短到歹徒的手抓不到位好；

总之，要多防，当然安全肯定会没问题的。