无论古今中外，历来十分重视“游学”。春秋时期孔子周游列国，开启“游学”之旅。“读万卷书，行万里路”，成为世人“游学”的理想和追求。

　　研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。研学旅行不是一般性的旅游活动，要有“研”有“学”，有“游”有“乐”，“研学”和“旅行”各半，以学习共同体的方式开展集体性学习活动，在社会和大自然的课堂中学习、体验，目标定位更综合开放。

　选择标准一：安全

　　安全问题一直是家长们考虑各类机构的头等大事。首先，家长在选择活动机构前应多了解主办方的品牌、公信力、声誉、经验等，尤其是主办方是否具备专业的资质，同时要选择有多年组织操作学生活动经验的机构。其次，活动的住宿地必须是进行全天候的有老师监护，这样更有利于保障孩子的安全。

　选择标准二：教育

　　游学活动，不是纯粹的观光旅游，更注重“学”，“游”是辅助。因此家长为孩子选择研学活动时必须考虑该活动对孩子的教育意义。家长要了解要选择的夏令营项目的具体活动内容中是否有名校专家讲座、交流等教育活动，有互动式的体验教学活动是最好的。

　 选择标准三：孩子的兴趣

　　虽然大部分家长在决定是否参加研学活动，参加什么类型的研学这类问题上拥有决策权，但真正进行研学体验的是孩子，所以家长要充分考虑孩子的兴趣点，千万不要用自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点！只有孩子真正感兴趣才能真正学到知识！

　　选择标准四：项目主题

　　选择研学类产品时，需要提前了解清楚该研学产品是否拥有一个鲜明的主题，主题不仅仅是一个名称，一个称号，更要看具体的活动内容是否在围绕这个主题一系列的展开。是否在研学过程中嵌入了各类主题的活动。一个优秀的研学产品是所有的前前后后的活动都贯穿着活动主题。

　　选择标准五：价格

　　选择研学类产品最主要因素不是价格的高低，而是它的内容是否丰富，是否有教育意义。孩子参加研学活动是要看孩子在这个活动中能否全方位体验到自己感兴趣的内容，能否从中学到、体会到孩子成长中所需的素质。如果教育意义突出，费用适当高一点也属正常现象。

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