1.4岁多的孩子可以学习什么知识了

你好，我是幼儿园的老师，我带过中班，年龄是4周岁的孩子，中班的孩子不要求会写数字，因为孩子的手指肌肉没有完全的发育好，只要孩子会描画数字就可以了，所谓描画数字，就是说书上印有虚线的数字，让幼儿用铅笔有顺序的描画数字0、1——10，就可以了。

在生活方面，要求幼儿会简单的自理，像不穿反衣、裤、鞋；会叠毛巾被；会自己整理书包等等简单的。在绘画方面，要求能按照示范画完整的将画画下来，不要求线条很圆润，因为幼儿掌握不好力量！音乐方面可以学一些简单好听的歌曲和律动 。

舞蹈是练习基本功的时候。在幼儿园学英语就够了，千万不要去外面学，因为老师教的内容和方法都不一样，孩子容易混淆。

也可以根据孩子的接受情况，教孩子一些识字和儿歌。

2.四岁半的孩子应该学哪些知识

4岁——5岁会出现的敏感期：

1.感觉敏感期：表现为多问、好奇，在此期间家长要对孩子加以指导和训练，给孩子创造一个体验好奇的环境，培养净化感官、创造力。

2.生活规范社会礼仪敏感期：表现为孩子对自己的行为规范开始注意如：怎么做别人才会喜欢我等。家长在此期间要培养孩子社会礼仪比如：自助餐的实例——1。要尊重人2.要有选择权3.避免浪费。锻炼孩子的自理能力。

3。绘画敏感期：要给孩子充分的纸张让孩子去画，最好是大的纸张，或是让孩子画水画、泥画等

4.独立敏感期：孩子三岁以前是独立的角色，自己的事情自己做。3岁以后孩子想独立不愿别人指挥、命令或干扰别人，4岁是独立的高峰期。这个种现象是孩子无意识阶段的反抗心。家长要时刻观察孩子以免正确引导。

5.幻想敏感期：4岁左右开始表现“说谎”。其实不是孩子在说谎，孩子是因为时间概念不清楚吧以前的或是梦中出现的事情说为现实。在此期间家长要特别注意千万不要给孩子扣上说谎的罪名，要去和孩子一起说，叙述的过程则是帮助孩子发展想象及语言能力。

6.书写敏感期：（3.5——4.5）

7.运用语言敏感期：可以说一些简单的看图说话，锻炼孩子语言表达能力，丰富孩子词汇

8.阅读敏感期：（4.5——5.5）提供种类丰富的知识将给孩子听，丰富知识开拓孩子视野

9.音乐敏感期：可以让孩子学习一些乐器如：钢琴等

10.社会化发展敏感期：表现为——引起别人注意，喜欢找伙伴交酒肉朋友（如：“我给你吃的，你得和我玩”）家长在此期间要给与孩子分享的概念，而不是物质奖励不要误导孩子的价值观。

3.四周岁 学习 知识

不早，孩子最佳开发时期是在3岁之前，

可以教孩子识字和阅读，在读故事的时候，家长用手指点指让宝宝看着，

时间长了他就会认识了，在路上遇见有指示标或路牌，也可以有意识的指给宝宝看。

至于写字，建议不教，一是孩子太小，手指未发育完全，二是汉字的比顺总是在不断的变化，

如果提前教给孩子，不知上学时会有如何的变化，很容易写错笔顺。

学习是件循序渐进的事情，不能急于求成，所以家长要有足够的耐心和爱心。