1.高中政治必修一第二课（多变的价格）知识点归纳

小高考要求：8、供求关系对商品价格的影响【B】

(1)各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)供求影响价格：供过于求引起价格下降，供不应求引起价格上升

9、价格与价值的关系【B】

(1)价值决定价格，价值是价格的基础；（2）价格是价值的货币表现。

10、价值规律的内容及表现形式【B】

(1)价值规律的基本内容：①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，②商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。

11、价格变动对人们生活和生产经营的影响【B】

(1)对人们生活的影响

①一般而言，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买；

②价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响比较大；

③在互为替代品的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，导致其替代品的需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致其替代品的需求量减少。

④在互补商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时也减少其互补商品的需求量。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，同时也增加其互补商品的需求量。

(2)对生产经营的影响

①调节生产规模；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。

2.谁能给我政治第二课多变的价格的全体知识点啊

第二课 多变的价格

1、价格的决定与变动

⑴决定因素：价值。价值决定价格（基础），价格是价值的货币表现。

⑵影响因素：供求。

间接因素：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。

直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。当供不应求时，购买者争相购买，销售者趁机提价，商品价格上升；当供过于求时，销售者竞相降价出售，购买者持币待购，价格下降。

2、劳动生产率、劳动时间和价值量的关系（计算）

3、价值规律的基本内容和表现形式

⑴基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。

⑵表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

价格变动的影响

⑴价格变动对消费者的影响

①一般说来，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。

③既定商品的需求量受相关商品的影响。

一种商品价格上升，消费者对该商品的需求减少，但对其互为替代品的商品的需求量增加，反之，则会减少。

一种商品价格上升，不仅使消费者该商品的需求量减少，也会使其互补商品的需求量减少，反之，则会增加。

⑵价格变动对生产的影响

①调节生产。当某种商品价格下降，生产者获利减少，他就会压缩规模，减少生产。当某种商品价格上涨，生产者获利增加，他就会扩大规模，增加产量。

②提高个别劳动生产率。生产者通过提高劳动生产率，使价值总量增加，有额外收益，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具有优势。

③生产适销对路的高质量产品，以获取较大的市场份额，从中获取更多利润。

3.

有个性是好的 我也觉得政治书上的语言太空虚

可是如果想在政治考试中取得高分 要求学生必须使用书上的要点答题（也就是所谓的原样照搬）

老师在批卷子的时候 采用的是找关键句子采点得分的批卷方式

如果一味想以自己的理解去解释书上的文字 这样的内容呈现到试卷上 就算意思完全一样也是得不到分的。

所以最简单的复习方法和技巧是熟读熟背书上的每一段文字，小字。整理每个知识点之间点的关系

我小高考政治是A 采用的就是这样的学习方法

4.高中必修一的知识点总结

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 考点一：货币的本质 知识点1：商品的基本属性 （1）商品的含义：用于交换的劳动产品 （2）商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性） ③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 备注补充： ④两者的关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。

对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。

B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。

知识点2：货币的产生与本质 ①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ②货币产生：物物交换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

③货币的本质：是一般等价物。（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介） 知识点3：货币的基本职能——价值尺度和流通手段。

（1）、基本职能： ①价值尺度 A、含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 B、价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。

C、要求：执行这个职能只需要观念上的货币。 ②流通手段 A、含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。

B、表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。

而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 C、要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。

D、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量*价格水平）/货币流通次数。 （2）、其它职能： ①贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币 ②支付手段，是随赊账买卖出现的。

是买卖交割的延期或不同步。 ③世界货币，指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。

只有贵金属才能充当世界货币，现在，某些纸币也具有了这个职能。 知识点4：金属货币与纸币 （1）、纸币 ①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②产生： ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能） ④发行： A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。

B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

考点二：货币的种类与形式 知识点1：货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。

知识点2：结算与信用工具 （1）结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。

（2）信用货币： ①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。 ②职能：流通手段和支付手段。

（3）信用工具： ①信用卡： A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是…… B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

②支票： A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 B、种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。

知识点3：外汇与汇率： （1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。 （3）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。

第二课、多变的价格 考点一：价格的决定与变动 知识点1：价值与价格 （1） 区别：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。

（2） 联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。货币产生后价值就表现为价格。

影。

5.高一政治必修一知识点总结

第一课 神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品。

（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）2、货币和商品比较，货币出现得晚。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。3、交换经历了哪几个阶段？（1）物物交换：商品——商品（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。

（3）商品——货币——商品 货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

5、货币的本质：一般等价物6、货币的基本职能（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。（2）两种基本职能：A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。）

B 流通手段——现实中的货币8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品9、纸币发行是不是越多越好？不是。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。

纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算11、信用工具分类：（1）信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。（2）支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。

A分类：现金支票和转帐支票B共同点：不准流通转让。12、外汇（1）含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值13、人民币稳定的意义：保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。

考点：1、纸币发行是不是越多越好？还是越少越好？ 2、人民币面临升值压力，如何应对？今年我国上调人民币币值，如何看待？第二课 多变的价格1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等等，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。2、供求影响价格（1）供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场（卖者起主导作用的一种市场类型）（2）供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场（买者起主导作用的一种市场类型）3、价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。

社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。个人企业要想更多赢利应该怎么做？ 赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间5、缩短个别劳动时间的途径：（1）加强劳动熟练程度和劳动强度；（2）提高生产技术，提高劳动生产率。

根本途径：提高劳动生产率6、价值规律（1）基本内容：A 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。B 商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

（2）表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。价格上下波动示意图：（如右图）7、价格变动的影响有哪些？ （1）对人们生活的影响价格变动会引起需求量的变动。

价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。一般来讲：价格降低——需求量变大价格升高——需求量变小（2）价格变动对生产经营的影响A调节生产。

（图形略）B提高劳动生产率C生产适销对路的高质量产品8、互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。如：火车——飞机 空调—风扇 互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要。

如：乒乓球拍—乒乓球 汽车—汽油考点：企业生产者怎样在价格战中获胜？怎样使你的商品在市场中有竞争力？第三课 多彩的消费1、影响消费的因素：最主要的是居民收入和消费品价格（1）收入是消费是前提和基础。收入增长较快的时期，消费增长也比较快；收入增长速度下降时，消费增幅也下降。

——要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。（2）商品价格高低影响人们的消费选择。

物价上涨，购买力普遍降低；物价下跌，购买力普遍提高。基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

活学活用：请说出几种促销手段提示：商品的性能、。

6.经济生活核心知识点归纳

一、价格 ☆☆1.影响价格的因素： A、价值是价格的基础，价值决定价格。

B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品） ①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求（购买、消费）会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加； ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）； ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响； 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少； 当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。

☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。

③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。

二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。

收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。

消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。

收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。

物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。

6.人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。 7..政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。

☆☆☆2、消费原则（做一个理智的消费者--------树立正确的消费观） ①量入为出，适度消费 （要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后） ②避免盲从，理性消费 （要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。） ③保护环境，绿色消费 （我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念） （绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。）

④勤俭节约，艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。

B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。

①消费是生产的动力和最终目的。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程： 生产（决定作用）----分配和交换（连接生产和消费的桥梁和纽带）----消费（最终目的和动力） ☆☆☆四、我国的基本经济制度 1、坚持和完善我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度。

A、必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 B、必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

C、国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。 2、为什么鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（为什么发展民营经济？） 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收 等方面具有重要作用。

☆☆☆☆五、公司、企业成功的经营和发展的措施 要制定正确的经营战略； 要提高自主创新能力、依靠技术进步，科学管理等手段，降低成本，提高劳动生产率，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势； 要诚信经营，树立良好的信誉与企业形象。-企业自身 ④企业要面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。

遵循价值规律，提高市场占有率。—市场 ⑤通过企业兼并、企业联合和重组，实现优势互补，优化资源配置，发展规模经济，向规模向效益。

—规模 ⑥采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业。—科技 ⑦要遵守市场规则，公平竞争，依法经营，增强社会责任感，坚持经济效益，生态效益与社会效益的统一。

—责任 ⑧加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。推动产业结构优化升级。

—发展方式 ⑨落实科学发展观，开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型企业。—节能环保 ⑩适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。

坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。—国际竞争。

7.高一政治必修一总结和知识点

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性——使用价值和价值 使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。 （注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）

（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动） （3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。 1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物； 2、货币的含义和本质： （1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：一般等价物。 （一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。）

了解 3、货币的职能 （1）两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 （1）含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。 （原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。）

（2）价格与价值的关系： 所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。 （3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

B、流通手段： （1）含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 （2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。 （2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量*价格水平）/ 货币流通速度 （这表明：流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。）

5、纸币的产生和发展： （1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。 （2）纸币的含义：它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。这里需要强调两点：一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。）

6、通货膨胀和通货紧缩。 （1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。 （2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。 （注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。）

（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴随着经济衰退。

二、信用工具和外汇 （一）信用工具： 1、结算的方式：（1）现金结算 （2）转账结算。 2、常用信用工具： （1）信用卡： A、含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

B、优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 C、其中银行信用卡是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。

（2）支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票主要分为转帐支票和现金支票两种。

（二） 外汇和汇率： 1、外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币汇率下降，人民币贬值；反之，亦然。 3、汇率变化对经济的影响：（即：货币升值和贬值的利弊分析） （1）本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：A出口减少，进口增加；B外资投资成本增加；C导致国内生产下降、失业增加；D本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；E有利于本国企业走出去 （2）本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：A出口增加，进口减少；B外资投资成本降低；C增强本国产品的国际竞争力，D本国消费相对便宜，外国游客增加。

4、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，对国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 三、树立正确的金钱观 1、从产生看：货币是商品交。

8.高中政治经济学知识点总结

《经济生活》知识要点总结 第一单元 生活与消费，包括三课：第一课 神奇的货币；第二课 多变的价格；第三课 多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。

第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：1.商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；2.货币产生的原因及其本质；3.货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；4.纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）；5.纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩 第二框“信用工具和外汇”的知识要点：1.信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；2.支票的含义、类型及在使用上的特点3.什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）；4.为什么要保持人民币的币值稳定。第二课 多变的价格，包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响 第一框“影响价格的因素”的知识要点：1.影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）；2.供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响；3.价格与价值的关系；4.商品价值量的决定；5.企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。

6.价值规律的内容及表现形式。（提示：第一目是重点） 第二框“价格变动的影响”的知识要点：1.价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响2.价格变动对生产的影响：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。

第三课 多彩的消费 第一框“消费及其类型”的知识要点有：1.收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响2.物价水平对消费水平的影响（提示：源于名义收入与实际收入）； 3.钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围4.消费结构变化的一般规律；5.什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。第二框“树立正确的消费观”的知识要点：1.从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）；2.若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。

第二单元 生产、劳动与经营，包括：第四课 生产与经济制度；第五课 企业和劳动者；第六课 投资的选择；以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。第四课 生产与经济制度，包括两框：发展生产、满足消费；我国的基本经济制度。

第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有：1.生产对消费的决定性作用：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；2.消费对生产的反作用：消费是生产的目的；消费对生产的导向作用；消费对劳动力再生产的作用；3.大力发展生产力的原因及意义（提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述）；4.如何大力发展生产力：以经济建设为中心；发展科技、培养人才；改革落后的生产关系。第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有：1.公有制经济的地位；2.国有经济、集体经济的含义、作用；3.混合所有制经济；4.公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位；5.个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用；6.公有制与非公有制经济的关系；7.坚持社会主义基本经济制度的原因。

第五课“企业和劳动者”包括两框：公司的经营；新时代的劳动者 第一框“公司的经营”的知识要点有：1.公司的特点；2.有限责任公司及股份有限公司的异同3.公司的组织机构；4.国有企业为什么要以公司制为方向；5.公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；6.企业兼并与破产。第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有：1.劳动的意义；2.就业的作用；3.我国的就业问题；4.如何解决我国的就业问题：国家该怎么做；劳动者自己该怎么做；5.正确的择业就业观：自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业；6.劳动者享有的主要权利；7.如何维护劳动者的权益：包括国家如何维护劳动者权益；劳动者本人合法维护自己的权益。

第六课“投资的选择”包括两框：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险。第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要。

9.高一政治必修一（一至四课）归纳

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生 ②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率'↑生产品量↑劳时'↑ ②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。

③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。 劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图 4、价值规律的内容和表现形式。

①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

③作用：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（使资源在社会各部门之间实现优化配置）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（使企业内部实现优化配置）导致商品生产的优胜劣汰。（使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置） 第三课、多彩的消费 1、消费类型： （1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。

（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。 （3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。

其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。 3、消费结构： （1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。

（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 5、树立正确的消费观。

（1）由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。 （2）消费心理复杂性的表现有： 从众心理：攀比心理：求实心理： 6、做理智消费者。

（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。

（3）保护环境，绿色消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

第二单元、投资与创业 第四课、生产与经济制度 考点一：生产与经济制度 （一）发展生产满足消费 （1）生产决定消费（人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定）生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。 考点二：大力发展生产力 1、必要性：①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。

我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。

2、重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，。