世界各国对于学术不端（scientific misconduct)的概念表述不尽 相同，但对于学术不端行为内涵的界定是一致的，即学术活动中人主 观意识的不当行为，对于研究者的水平和能力原因而造 成的失误是否认定为学术不端，各国目前还存在争议。随着现代社会 的快速发展，学术不端的涵盖范围也在不断拓展，凡是符合其内涵的 行为，如伪造学术履历、贬低或侵占他人学术成果、一稿多投等行为， 目前也被认定是学术不端。